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14.下列有关免疫的叙述中,不正确的是(  )
A.SARS病患者痊愈后,其体内有抵抗SARS病毒的抗体
B.受抗原刺激后的淋巴细胞周期变短,核糖体活动增强
C.吞噬细胞能特异性地吞噬病毒抗原
D.人体浆细胞合成抗体过程中,一种氨基酸可能由多种tRNA携带

分析 体液免疫过程为:(1)感应阶段:除少数抗原可以直接刺激B细胞外,大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理,并暴露出其抗原决定簇;吞噬细胞将抗原呈递给T细胞,再由T细胞呈递给B细胞;(2)反应阶段:B细胞接受抗原刺激后,开始进行一系列的增殖、分化,形成记忆细胞和浆细胞;(3)效应阶段:浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合,发挥免疫效应.
细胞免疫过程为:(1)感应阶段:吞噬细胞摄取和处理抗原,并暴露出其抗原决定簇,然后将抗原呈递给T细胞;(2)反应阶段:T细胞接受抗原刺激后增殖、分化形成记忆细胞和效应T细胞,同时T细胞能合成并分泌淋巴因子,增强免疫功能.(3)效应阶段:效应T细胞发挥效应.

解答 解:A、SARS病患者痊愈后,其体内有抵抗SARS病毒的抗体,A正确;
B、受抗原刺激后的淋巴细胞周期变短,核糖体活动增强,B正确;
C、吞噬细胞不具有特异性,不能特异性地吞噬病毒抗原,C错误;
D、人体浆细胞合成抗体过程中,一种氨基酸可能由多种tRNA携带,D正确.
故选:C.

点评 本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用,要求考生识记人体免疫系统的组成及功能,掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程,能理论联系实际,运用所学的知识合理解释生活中的生物学问题.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

5.细胞的分裂从细胞核开始;分裂过程中染色体变化最明显.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.γ-氨基丁酸和某种局部麻醉药在神经兴奋传递过程中的作用机理分别如图一、二所示.此种局部麻醉药单独使用时不能通过细胞膜,若与辣椒素同时注射才会发生如图二所示效果.下列有关分析错误的是(  )
A.神经细胞兴奋时,膜外由正电位变为负电位,膜内由负电位变为正电位
B.γ-氨基丁酸与突触后膜的受体结合,促进Cl-内流,抑制突触后膜产生兴奋
C.局部麻醉药作用于突触后膜的Na+通道,阻碍Na+内流,抑制突触后膜产生兴奋
D.局部麻醉药和γ-氨基丁酸的作用效果和作用机理一致,都属于抑制性神经递质

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.如图表示用32P标记噬菌体并侵染细菌的过程,其中过程②是利用过程①获得的大肠杆菌培噬菌体,相关叙述错误的是(  )
A.过程①的目的是获得含32p的大肠杆菌
B.过程③培养时间越长,实验效果越好
C.离心的目的是析出噬菌体,使大肠杆菌沉淀
D.放射性主要分布在沉淀中

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.为研究生长素(IAA)和乙烯对植物生命活动调节的影响,选用番茄幼苗做了以下实验:
实验l:将去掉尖端的番茄幼苗作如图l所示实验处理,一段时间后观察幼苗生长情况.
实验2:将生长两周的番茄幼苗叶片分别进行A、B两种处理(A处理:不同浓度的IAA
溶液处理;B处理:在不同浓度的IAA溶液中分别加^适宜浓度的乙烯处理),3h后测定细
胞膜的透性,结果如图2所示.

回答下列问题:
(1)在番茄幼苗中,生长素可由色氨酸经过一系列反应转变而来;在成熟组织中的韧皮部,生长素的运输方式是非极性(填“极性”或“非极性”)运输.
(2)实验l中,幼苗将直立(填“向光弯曲”、“直立”或“不”)生长,对这一生长现象产生原因的解释是没有尖端不能感受单侧光,不影响IAA的分布,IAA运输到下面促进细胞伸长生长.
(3)实验2结果表明,在无外源乙烯和低浓度IAA时,IAA对细胞膜透性的影响不显著.B组加乙烯处理后,随IAA浓度的提高,番茄叶片细胞膜透性显著增加,与A组高浓度处理变化趋势具有平行关系,请对这一实验现象提出合理假说:当IAA浓度增高到一定值后,就会促进乙烯的合成,乙烯含量增加增大了细胞膜的透性.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.科研人员检测晴朗天气下露地栽培和大棚栽培的油桃的光合速率(Pn)日变化情况,并将检测结果绘制成图.下列相关说法错误的是(  )
A.光照强度增大是导致ab段、lm段Pn增加的主要原因
B.致使bc段、mn段Pn下降的原因是气孔关闭
C.致使ef段、op段Pn下降的原因是光照逐渐减弱
D.适时浇水、增施农家肥是提高大田作物产量的重要措施

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.某种生物活性洗衣粉盒上印有以下资料,对资料中的信息理解错误的是(  )
成分:蛋白酶0.2%   清洁剂15%
用法:洗涤前先将衣浸于溶有洗衣粉的水中数小时,使用温水效果更佳,切勿用60℃以上的水.
A.这种洗衣粉较易清除衣服上的奶渍
B.在60℃以上的水中,蛋白酶会失去活性
C.该洗衣粉不适合洗涤羊毛衫
D.这种洗衣粉对衣服上油渍也能较易清除

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科目:高中生物 来源:2016届河北省高三月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

某兴趣小组重现H2O2在不同条件下分解情况的实验,首先,a、b、c、d四支洁净的试管内分别加入了等量等浓度的H2O2,然后,a试管室温处理、b试管90℃水浴处理、c试管常温处理并滴加2滴新鲜肝脏研磨液、d试管常温处理并滴加2滴氯化铁溶液,最后统计四支试管内气泡产生的多少情况依次为极少、少量、大量、较多。下列相关叙述,错误的是( )

A.a试管与b试管H2O2的活化能相同,d试管与c试管的活化能相同

B.c、d试管分别与a试管比较,说明Fe3+和过氧化氢酶均具有催化功能

C.综合分析a试管、c试管和d试管,说明过氧化氢酶具有高效性

D.与a试管相比较,b试管的水浴加热为过氧化氢的分解提供了能量

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东华侨中学高三开学检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图是某双链DNA的片段和由它控制合成的一段多肽链(甲硫氨酸的密码子是AUG),下列说法中错误的是( )

A.转录的模板是乙链,其碱基序列可代表遗传信息

B.该DNA片段含有2个游离的磷酸基团、4个游离的碱基

C.转录形成的mRNA片段中至少有18个核糖核苷酸、6个密码子

D.若箭头所指的碱基对被替换,其编码的氨基酸序列可能不会改变

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