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【题目】在不损伤高等植物细胞内部结构的情况下,下列哪种物质适用于去除其细胞壁?(
A.蛋白酶
B.盐酸
C.纤维素酶
D.淀粉酶

【答案】C
【解析】解:植物细胞壁的组成成分是纤维素和果胶,在不损伤高等植物细胞内部结构的情况下去除其细胞壁需要水解掉纤维素和果胶,催化纤维素和果胶水解的酶分别是纤维素酶和果胶酶.
A、蛋白酶只能催化蛋白质水解,A错误;
B、盐酸不能在不损伤高等植物细胞内部结构的情况下水解纤维素和果胶,B错误;
C、纤维素酶能水解纤维素,C正确;
D、淀粉酶只能催化淀粉水解,D错误.
故选:C.
本题是考查植物细胞壁的成分和酶作用的专一性.酶的专一性是指一种酶只能催化一种或一类化学反应.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】生物的性状中,有的性状由一对等位基因控制,有的性状由两对及以上等位基因控制,而有的性状由质基因控制。现有一种自花传粉且闭花受粉植物,其叶片上有红点与无红点是一对相对性状,回答下列相关问题:

(1)让__________________,若子代均为有红点植株,则该相对性状中______为显性,且该相对性状由核基因控制。

(2)假如该植物的叶片上有红点与无红点这对相对性状由两对等位基因(A—a和B—b)控制,若让基因型为AaBb的植株自交,子代中有红点植株:无红点植株=9:7,则两对基因的分布情况符合下图中的______

(3)假如该植物的叶片上有红点与无红点这对相对性状由三对等位基因(A—a、B-—b和C一-c)控制,且A基因能抑制B基因和C基因的表达,B基因和C基因同时表达时才出现红点,a、b、c基因表达的物质均没有活性。

①基因型为AaBbCc植株的表现型为_________,无红点植株对应的基因型有____________种。

②基因型为AaBbCc植株自然状态下繁殖一代,若所得子代的性状分离比为________,则这三对等位基因符合基因的自由组合定律。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】给成年大鼠连续3周饲喂甲状腺激素后,与对照组比较,会出现(
A.体重增加
B.嗜睡
C.耗氧量下降
D.对低氧环境耐受能力下降

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列糖类化合物中,不能水解的是(
A.脱氧核糖
B.乳糖
C.肝糖元
D.淀粉

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】生命系统各层次间的关系是

A直接联系的

B没有联系的

C层次相依,但是又有各自的组成、结构和功能

D密切联系,各层次具有相同的组成和功能

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某种处于试验研究阶段的止痛药Q存在一定的副作用,表现为实验动物的肝肿大和代谢减慢,且连续服药两个月内效果愈加显著。现提供下列材料,请完成对该止痛药Q副作用的研究。

材料用具:成年实验兔、止痛药Q(已用生理盐水配制成试剂)、注射器、饲料、天平、氧浓度传感器等。

(说明:达到实验数据差异显著所需时间为10天;各指标具体测定方法不作要求;以上材料用具的数量均能满足实验要求)

(1)实验思路:

第一步:选取①______________________的成年实验兔130只,先用相关仪器对其中的10只依次测定②______________________,并记录;

第二步;将剩余的成年实验兔均分为甲、乙两组;

第三步:除正常饲养外,甲组实验兔每天定时注射适量的止痛剂Q,乙组③__________________________________

第四步:④______________________________________,依次测定相关指标的数据,并记录;

第五步:对所得实验数据进行统计分析。

(2)预测实验结果:在如图坐标系中绘制相关指标的变化曲线。

__________________________________

(3)分析讨论:

①有人认为本实验选用成年实验兔比幼年实验兔更为科学,理由是_________________________________

②另有研究表明,甲组兔子的某些神经突触间隙中乙酰胆碱(一种兴奋性化学递质)的含量升高,据此推测,止痛药Q的作用机理可能是_____________________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列哪种腺体功能退化后,其他腺体的功能也随之减退(
A.甲状腺
B.垂体
C.性腺
D.肾上腺

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列4种生物中,哪一种生物的细胞结构与其他3种生物的细胞有明显区别(
A.酵母菌
B.乳酸菌
C.青霉菌
D.蘑菇

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【题目】牛奶是微生物生长的良好培养基。生鲜牛奶中的微生物情况反映了奶牛的健康状况,也影响奶制品的运输和贮藏。牛奶在饮用前都要经过巴氏消毒,以杀死有害微生物。为检测消毒前后牛奶中细菌含量变化情况,做如图所示操作。用无菌吸管从锥形瓶中吸取1mL生牛奶稀释液至盛有9mL无菌水的试管中,混合均匀,如此再重复2次。请回答下列有关问题:

(1)巴氏消毒的方法是________________________________,使用这种方法对生鲜牛奶进行消毒的好处是_______________________

(2)图中所示方法为稀释培养法,理想情况下,培养一段时间后可在培养基表面形成菌落。要计数0.1mL最终牛奶稀释液中活菌数量,应选择的工具是上图中的_________;运用这种方法统计的结果往往较实际值偏小,原因是___________________________________________

(3)消毒后的牛奶中绝大部分细菌被杀死,若继续用该方法检测消毒后的牛奶中细菌的数量,则在操作步骤上应做什么改动?________________________________________________

(4)从生牛奶取样培养得到的菌落中,混有各种杂菌,从中检测出大肠杆菌的方法是在培养基中加入______________,菌落具有金属光泽特征的可以认定为大肠杆菌。

(5)人们利用酵母菌酿制果酒、醋酸菌制醋、毛霉制作腐乳,以及乳酸菌制作泡菜。

①可以依据是否_______将酵母菌、毛霉与以上其他微生物区分开。

②没有经过严格的灭菌过程。却能够获得传统发酵产品,请说出两点理由。________________________

③自然界筛选的菌种需要进一步经过_____处理,才可能获得满足人类要求的能够高效降解石油成分的微生物。该育种方式的不足是:具有一定的盲目性,需要大量处理供试材料。

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