精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】果蝇的眼色由两对等位基因(A、a和B、b)控制,其中基因B、b位于X染色体上,两对等位基因独立遗传.基因A和基因B同时存在时果蝇表现为红眼,基因B存在而基因A不存在时果蝇表现为粉红眼,其余情况果蝇均表现为白眼.回答下列问题:
(1)控制果蝇眼色基因的遗传遵循定律.粉红眼果蝇的基因型有种.
(2)正常情况下,基因型为AAXBXb和AaXbY的果蝇杂交,子代的表现型及比例为(对表现型的描述不涉及性别).
(3)现让两只红眼雌雄果蝇杂交,子代中只有红眼果蝇和粉红眼果蝇两种类型,则两只亲本红眼果蝇的基因型是 . 利用子代中的果蝇为材料,探究其中的红眼雄果蝇是否是纯合子,实验方法是

【答案】
(1)基因的自由组合;3
(2)红眼:白眼=1:1
(3)AaXBY、AaXBXB;用F1中的红眼雄果蝇与粉红眼雌果蝇杂交,观察后代的性状表现
【解析】解:(1)根据题干信息可知,两对等位基因位于两对同源染色体上,因此控制果蝇眼色基因的遗传遵循基因的自由组合定律.基因B存在而基因A不存在时果蝇表现为粉红眼,因此粉红眼果蝇的基因型有aaXBXB、aaXBXb、aaXBY共3种.(2)正常情况下,基因型为AAXBXb和AaXbY的果蝇杂交,子代中红眼个体(A_XBX﹣、A_XBY)的比例=1× = ,由于后代一定存在A基因,因此不存在粉红眼,白眼个体的比例则为 ,即后代表现型及比例为红眼:白眼=1:1.(3)现让两只红眼雌雄果蝇(A_XBX﹣×A_XBY)杂交,子代中只有红眼果蝇(A_XBX﹣、A_XBY)和粉红眼果蝇(aaXBX﹣、aaXBY)两种类型,说明亲本基因型基本可以确定为:AaXBX﹣×AaXBY;又由于不会出现白眼果蝇(X染色体上没有B基因),因此两只亲本红眼果蝇的基因型是AaXBY、AaXBXB . 利用子代中的果蝇为材料,探究其中的红眼雄果蝇是否是纯合子,实验方法是用F1中的红眼雄果蝇与粉红眼雌果蝇杂交,观察后代的性状表现.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】油菜富含多种营养素,深受人们喜爱.选取若干生长状况相似的油菜幼苗,设置对照组和实验组,实验组用遮阳网(网内光强为自然光强的 左右)进行处理,在相同且适宜条件下培养一段时间,测定两种环境条件下的净光合速率如图所示.回答下列问题:
(1)9时,遮阴组的净光合速率远远低于对照组,此时遮阴组油菜叶肉细胞内产生ATP的场所是
(2)11时,对照组的净光合速率低于遮阴组,原因是
(3)实验时间段内,遮阴组光合积累总量显著低于对照组,可能的原因是

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示为某池塘内鲤鱼种群出生率与死亡率的比值变化曲线图。下列相关叙述正确的是( )

A. 图中a点和b点,鲤鱼种群的增长率一定相等

B. 0-d时间段内,曲线最低点鲤鱼种群的自然增长率小于零

C. a-b时间段内,该锂鱼种群的年龄组成为稳定型

D. b-c时间段内,该鲤鱼种群的数量逐渐减少

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关细胞共性的叙述,正确的是

A. 都具有细胞膜但膜不一定具有胆固醇

B. 都具有细胞核但遗传物质不一定是DNA

C. 都能进行细胞呼吸但不一定能合成ATP

D. 都能合成蛋白质但合成场所不一定是核糖体

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图甲表示洋葱根尖有丝分裂装片,图乙表示一个细胞有丝分裂过程中某物质数量变化曲线。其中A、B、C、D、E为细胞代号。请据图冋答:

(1)在“观察洋葱根尖细胞的有丝分裂”实验时,取材的根尖长度为2mm左右,不能过长,也不能过短,以获取根尖__________区细胞,这个区域的细胞有何特点:____________________

(2)在“观察洋葱根尖细胞的有丝分裂”实验时,需要用解离液解离细胞,其目的是:________________

(3)根据细胞周期写出图甲所示细胞在有丝分裂中的顺序是:______________________________

(4)图甲中的C细胞对应图乙中的__________时期。

(5)图乙表示的是细胞有丝分裂中__________的变化曲线,在真核细胞中,它主要分布在_________内,该细胞结构的功能是:__________________________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】光合作用与细胞呼吸是植物体的两个重要生理活动.绿色植物的光合作用与细胞呼吸之间有密切的联系,如图甲所示,请分析回答.
(1)甲图中X物质是 , Y物质是
(2)乙图所示植物浸泡在完全培养液中的细胞可以发生的生理过程是(写标号).
(3)甲图①~⑤过程中,能使ADP含量增多的过程是(写标号).
(4)若将乙图装置中质量分数为1%的NaHCO3溶液换成等量的质量分数为1%的NaOH溶液,则在开始的短暂时间内,植物的叶绿体中C3与C5相对含量的变化情况是
(5)从植物细胞中提取完整的线粒体和叶绿体,制成悬浮液,分别加入2支试管中,标号为1号、2号.在1号试管中加入适量的葡萄糖溶液,在2号试管中加入等量的NaHCO3溶液,给予充足光照,观察到的现象是1号试管 , 2号试管 , 其原因是

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图甲、乙分别表示某种群的数量增长曲线和种群增长速率曲线,与此相关的叙述错误的是(

A.甲图中c点种群增长速率对应乙图中的f点,ac段可看成“J”型增长
B.当种群增长速率对应乙图中的g点时,该种群数量将达到最大值
C.渔业捕捞时,应使捕捞后的剩余量维持在c点
D.根据“J”型增长曲线的数学模型Nt=N0λt , 可推知种群呈“J”型增长时其增长率不能用乙图表示

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列遗传学概念的解释,正确的是

A. 性状分离: 杂种后代中,同时出现显性性状和隐性性状的现象

B. 闭花传粉:花粉落到同一朵花的柱头上的过程

C. 显性性状: 两个亲本杂交,子一代中显现出来的性状

D. 等位基因:位于同源染色体的相同位置上的基因

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】蜂毒素是工蜂毒腺分泌的多肽,具有抗菌、抗病毒及抗肿瘤等广泛的生物学效应.体外研究发现,蜂毒素对多种癌细胞具有强烈的杀伤作用.请回答:

(1)在适宜的条件下进行体外培养,癌细胞能够 , 在此过程中细胞内的DNA含量将持续出现周期性的变化.如图甲表示癌细胞在一定浓度的蜂毒素培养液中培养几小时后,DNA含量不同的细胞数.据此推测,蜂毒素能将癌细胞阻断在有丝分裂的期.
(2)研究表明,阻断癌细胞增殖周期可引起细胞凋亡.科研人员为研究蜂毒素对人胃癌细胞的影响及作用机制,进行了以下实验.请完善实验并回答问题:
①方法步骤:
a.取4只相同的培养瓶,编号,分别加入等量的完全培养液并接种等量离体胃癌细胞.
b.1号培养瓶为空白对照,向2~4号培养瓶中分别加入μg/mL蜂毒素溶液.
c.培养48小时后,检测并统计 , 结果如图1所示.
d.重复a、b步骤,检测凋亡基因(Bax,Bel﹣2)的表达,结果如图乙2所示.
②分析讨论:
a.图1表明
b.图乙1、图2表明:从基因水平上看,蜂毒素诱导胃癌细胞凋亡与Bax基因和Bel﹣2基因表达有关.当Bel2蛋白/Bax蛋白的比值出现趋势时,将会诱导胃癌细胞凋亡.

查看答案和解析>>

同步练习册答案