昆虫变态是指其一生要经过卵.幼虫.蛹和成虫四个发育阶段.变态是与保幼激素和蜕皮激素有关的.两者共同作用进.保持幼虫状态并蜕皮成下一龄幼虫,而当保幼激素分泌量减少后就化蛹．家蚕发育到四龄末就吐丝结茧和化蛹.蛹再羽化成为成虫．超龄期的幼虫体大.所结的茧大.产丝也多．如图表示家蚕从4龄到羽化阶段①-⑤时期体内二种激素量的变化．昆虫学� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

昆虫变态是指其一生要经过卵、幼虫、蛹和成虫四个发育阶段，变态是与保幼激素和蜕皮激素有关的，两者共同作用进，保持幼虫状态并蜕皮成下一龄幼虫；而当保幼激素分泌量减少后就化蛹．家蚕发育到四龄末就吐丝结茧和化蛹，蛹再羽化成为成虫．超龄期的幼虫体大，所结的茧大，产丝也多．如图表示家蚕从4龄到羽化阶段①～⑤时期体内二种激素量的变化．昆虫学家已经找到一种具有激素A活性的人工合成物质C和能抑制激素A生物合成的物质D，并已经应用于农业生产．据图分析回答：
（1）图中A是

，B是

．
（2）为了提高蚕丝产量需要让蚕儿结出更大的茧，应在图中①～⑤发育时期的

时期采用

措施，目的是

，从这种幼虫发育出的成虫，其子代能否结大茧？

．因为：

．
（3）和家蚕同属鳞翅目昆虫的菜青虫，对杀虫剂产生抗性，昆虫学家利用激素的作用原理成功防治菜青虫．试说明其方法和原理：

．

考点：动物激素的调节

专题：

分析：本题考查的知识点是昆虫的变态发育过程中激素调节及读图分析能力．此题考查的知识点是家蚕的变态发育，解答时可以从家蚕的发育过程即受精卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期中激素的作用方面来切入．

解答： 解：（1）由题意可知，保幼激素和蜕皮激素共同作用时，保持幼虫状态并蜕皮成下一代幼虫；而当保幼激素分泌量减少就化蛹．再结合图，激素A和激素B共同作用时，昆虫保持幼虫状态并由4 龄幼虫蜕皮成5龄幼虫，但未化蛹．而当激素A减少只有激素B作用时，昆虫就化蛹．所以A为保幼激素，B为蜕皮激素．
（2）让蚕儿结出更大的蚕茧可提高蚕丝的产量，应保持幼虫状态不化成蛹，让幼虫继续长大，应在化蛹前给予保幼激素类似物，因为此时昆虫的保幼激素的分泌量已减少，必须及时给以补充，所以补充的时期应是图中③或④期．由这种幼虫发育成的成虫是不能遗传给子代的，原因是遗传物质未改变，激素作用所产生的性状不能遗传给后代，故子代不能结大茧．
（3）运用激素原理防止菜青虫，可采用的方法是，在低龄幼虫阶段，给予抑制保幼激素合成的物质D，其原理是给予抑制保幼激素合成的物质D后，幼虫不能正常合成保幼激素，从而使幼虫不能正常蜕皮后马上化蛹，不能正常生活而死亡．
故答案为：
（1）保幼激素蜕皮激素
（2）③或④给予保幼激素的类似物幼虫不化蛹，继续长大不能激素的作用只限于当代，不会改变遗传物质
（3）其作用所产生的物质D，从而使幼虫不能正常蜕皮或马上化蛹，不能正常生活而死亡

点评：本题结合曲线图，以实验为背景，考查昆虫变态的过程中激素的种类，意在考查考生的审题能力、实验分析能力和迁移应用能力，属于考纲理解和应用层次的考查．

练习册系列答案

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植物种子萌发出土前的代谢方式是（　　）

A、自养、厌氧

B、异养、需氧

C、自养、需氧

D、异养、厌氧和需氧

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将等量萌发的种子和煮沸自然冷却后的种子分别放入甲、乙两试管中，如下图所示（本实验中石蜡油短期内不影响生物的生长）．两试管中均无空气存在．

据图分析回答：
（1）甲试管放置几个小时后，管内顶部出现气泡，其中的气体成分主要是

；将该气体引入

溶液中，可使该溶液变混浊．
（2）甲试管中产生气泡的现象是种子进行

造成的，写出表示这一过程的反应式

．
（3）乙试管在与甲试管同样的时间内，试管内顶部未出现气泡，原因是

．
（4）乙试管继续放置几天，一些微生物开始繁殖，导致试管内顶部也出现少量气体，这是这些微生物从试管中的

获得了所需要的营养物质进行新陈代谢的结果．一般来说，微生物所需的营养要素可归纳成

、

和

五大类．
（5）这些微生物可能的来源是

．（答出两个来源即可．）

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研究人员进行了多种植物激素对豌豆植株侧芽生长影响的实验，结果见图．

请回答：
（1）比较曲线1.2.3．与4．可知

对侧芽的生长有抑制作用，其中起作用的主要激素是

，而且

（激素）能解除这种激素的抑制作用．在保留顶芽的情况下，除了3所采用的措施外，还可通过喷施

的化合物促进侧芽生长．
（2）比较曲线4与5．可知赤霉素能明显促进

．而在完整豌豆植株的顶芽中，赤霉素产生于

组织．
（3）分析上图，推测侧芽生长速度不同的原因是侧芽内

浓度或比例的改变．

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甲磺酸乙酯（EMS）能使鸟嘌呤（G）的N位置上带有乙基而成为7-乙基鸟嘌呤，这种鸟嘌呤不与胞嘧啶（C）配对而与胸腺嘧啶（T）配对，从而使DNA序列中G-C对转换成A-T对．育种专家为获得更多的变异水稻亲本类型，常先将水稻种子用EMS溶液浸泡，再在大田种植，通常可获得株高、穗形、叶色等性状变异的多种植株．请回答下列问题．
（1）经过处理后发现一株某种性状变异的水稻，其自交后代中出现两种表现型，说明这种变异为

突变．
（2）用EMS浸泡种子是为了提高

，某一性状出现多种变异类型，说明变异具有

．
（3）EMS诱导水稻细胞的DNA发生变化，而染色体的

不变．
（4）经EMS诱变处理后表现型优良的水稻植株也可能携带有害基因，为了确定是否携带有害基因，除基因工程方法外，可采用的方法有

、

．
（5）诱变选育出的变异水稻植株还可通过PCR方法进行检测，通常该植株根、茎和叶都可作为检测材料，这是因为

．

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人类遗传病发病率逐年增高，相关遗传学研究备受关注．根据以下信息回答问题：

（1）如图为两种遗传病系谱图，甲病基因用A、a表示，乙病基因用B、b表示，Ⅱ-4无致病基因．甲病的遗传方式为

，乙病的遗传方式为

．Ⅱ-2的基因型为

，Ⅲ-1的基因型为

，如果Ⅲ-2与Ⅲ-3婚配，生出正常孩子的概率为

．
（2）人类的F基因前段存在CGG重复序列．科学家对CGG重复次数、F基因表达和遗传病症状表现三者之间的关系进行调查研究，统计结果如下：

CGG重复次数（n）	n＜50	n≈150	n≈260	n≈500
F基因的mRNA（分子数/细胞）	50	50	50	50
F基因编码的蛋白质（分子数/细胞）	1000	400	120	0
症状表现	无症状	轻度	中度	重度