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    【题目】作为基因的运输工具——运载体，必须具备的条件之一及理由是（　　）

    A. 能够复制，以便目的基因复制

    B. 具有多个限制酶切点，以便于目的基因的表达

    C. 具有某些标记基因，以使目的基因能够与其结合

    D. 对宿主细胞无害，以便于重组DNA的鉴定和选择

    【答案】A

    【解析】

    质粒具备的条件：稳定存在且能复制；有一到多个酶切位点；具有特殊的标记基因。

    能够复制，以便目的基因复制，A正确；具有多个限制酶切点，以便于构建目的基因表达载体，B错误；具有某些标记基因，供重组载体的鉴定和选择，C错误；对宿主细胞无害，以便于重组DNA的稳定存在，D错误。故选A。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】已知某植物光合作用和细胞呼吸的最适温度分别是25 ℃、30 ℃，如图所示曲线表示该植物在30 ℃时光合作用强度与光照强度的关系。若将温度调节到25 ℃的条件下（原光照强度和CO2浓度不变），从理论上讲，图中相应点的移动分别是

    A. a点上移，b点左移，m值增大

    B. a点不移，b点左移，m值不变

    C. a点上移，b点右移，m值下降

    D. a点下移，b点不移，m值上升

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】绞股蓝细胞中含有抗烟草花叶病毒（TMV）基因，可以合成一种抗TMV蛋白，叶片对TMV具有抗感染性。烟草是重要的经济作物，由于TMV的感染会导致大幅度减产。科技人员利用基因工程技术培育出了抗TMV的烟草，主要流程如图所示。

    （1）科技人员从绞股蓝细胞中提取抗TMV基因转录的mRNA时，提取液中需添加__________，防止RNA的降解。

    （2）在构建重组Ti质粒时，除添加目的基因外，为了使目的基因能表达，还应该添加__________和__________。

    （3）过程⑤需应用__________技术，其原理是__________。此过程中培养基中加入卡那霉素的目的__________。

    （4）过程⑥可采取__________的方法，检测植株是否合成了抗TMV蛋白。在个体水平的鉴定过程中，可通过__________的方法来确定植株是否具有抗性。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】（题文）以下几种酶与图中所指化学键的形成或断裂有关的是

    ①限制性核酸内切酶 ②DNA连接酶 ③DNA聚合酶 ④RNA聚合酶 ⑤解旋酶 ⑥DNA水解酶

    A. ①②④⑤ B. ①②③④ C. ①②③⑥ D. ①③⑤⑥

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在基因工程操作过程中，E·coliDNA连接酶的作用是（ ）

    A．将任意两个DNA分子连接起来

    B．连接具有相同黏性末端的DNA分子，包括DNA分子的基本骨架和碱基对之间的氢键

    C．只连接具有相同黏性末端的DNA分子碱基对之间的氢键

    D．只连接具有相同黏性末端的DNA分子的基本骨架，即磷酸二酯键

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】南瓜果实的颜色是由一对等位基因(A和a)控制的，用一株黄色果实南瓜和一株白色果实南瓜杂交，子代(F1)既有黄色果传粉实南瓜也有白色果实南瓜，让F1自交产生的F2的表现型如图甲所示；为研究豌豆的高茎与矮茎和花的顶生与腋生性状的遗传规律，设计了两组纯种豌豆杂交的实验，如图乙所示。根据图示分析，下列说法错误的是

    A. 图乙可以判定花腋生是显性性状

    B. 图甲P中黄果的基因型是aa，F2全部个体中黄果与白果的理论比例是5：3

    C. 图乙豌豆实验中亲代的腋生花都需作去雄处理

    D. 由图甲①②可知黄果是隐性性状，若只考虑顶生与腋生一对相对性状，则图乙所示的两种交配方式可以互称为正交和反交

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】ATP形成ADP时最先断裂的是(　　)

    A. 腺苷与磷酸的结合键B. 两个高能磷酸键

    C. 靠近腺苷的那个高能磷酸键D. 远离腺苷的那个高能磷酸键

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为某同学建立的一个“模型”（图中甲、乙、丙表示相关的物质或结构）。下列说法正确的是

    A. 若该“模型”表示“望梅止渴”的反射弧，则丙表示唾液腺细胞

    B. 若该“模型”表示人体内水盐平衡的调节，乙为垂体，则甲表示的器官是下丘脑

    C. 若该“模型”表示甲状腺激素分泌的分级调节，丙产生的激素通过体液定向运输到靶细胞

    D. 若该“模型”表示体液免疫，丙为浆细胞，则淋巴因子可提高其对抗原的识别能力

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某同学利用紫玉兰、诸葛菜、山茶、茶梅和红花檀木的叶片为材料，放大相同倍数后观察、记录视野中的细胞数目，然后做“质壁分离实验”，记录开始滴加0.3 g/mL蔗糖溶液到发生初始质壁分离的时间并计算平均值。有关叙述不合理的是(　　)

    A. 该实验中的各组材料之间相互对照

    B. 各组实验中红花檀木质壁分离的速度最快

    C. 山茶细胞体积最大，从接触蔗糖溶液到发生质壁分离的时间最长

    D. 细胞液浓度：山茶<茶梅<紫玉兰<诸葛菜<红花檀木

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