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【题目】如图是某人在摄食后及运动过程中血糖平衡调节示意图,下列相关叙述中正确的是

A. 摄食后1小时内,分泌物甲增多主要是为了促进血糖合成糖原

B. 分泌物乙中主要含有胰岛B细胞和肾上腺分泌的两种激素

C. 2~2.5小时内分泌物乙增多,它能促进肝糖原的分解和葡萄糖转化成脂肪

D. 从图中可看出,血糖浓度的相对稳定是分泌物甲和分泌物乙协同作用的结果

【答案】A

【解析】试题分析:分析图示可知,分泌物甲能使血糖降低,分泌物乙能使血糖升高,据此可判断甲是胰岛素,乙胰高血糖素。摄食后1 h内,由于食物中的糖类经消化吸收导致血糖升高,分泌物甲增多,促进血糖的氧化分解、合成糖原和转化为非糖物质,从而使血糖降低,A项正确;分泌物乙是胰高血糖素,由胰岛A细胞分泌,B项错误;22.5 h内,分泌物乙增多,它能促进肝糖原的分解和脂肪等非糖物质转化为葡萄糖,C项错误;从图中可看出,血糖浓度的相对稳定是分泌物甲和分泌物乙拮抗作用的结果,D项错误。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图甲表示用完全培养液在相同的容器内分别培养水稻和番茄幼苗,一段时间 后,测定培养液中各种离子与实验开始时的浓度之比;图乙表示水稻根细胞对某矿质元 素的吸收与氧分压的关系图。回答以下相关问题:

(1)由图乙可知水稻对离子的吸收方式是_____,当培养液中氧气含量下降时,图甲中所示数值会_______(填“增大”、“不变”或“减小”)。

(2)用某种药物处理图甲中的水稻后,发现只有 K的吸收量减少了,原因可能是_____

(3)图乙中氧分压相对值为0时的离子吸收速率不为零,原因是根细胞可通过__(生理过程)获得离子运输所需能量,据图乙分析,AB段离子吸收速率随细胞内 ________(生理过程)的增强而加快,在图乙中的 C 点以后向培养液中通入充足氧气,离子的吸收速率也不会表现为M1曲线,限制因素是____

(4)盐碱地中正常生长的植物,其根毛表皮细胞细胞液的浓度______(填“大于”“小于”或“等于”)土壤溶液的浓度。

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【题目】酶的活性受多种因素的影响,下图甲表示酶的抑制作用示意图,图乙表示受到X、Y两种抑制剂作用后酶促反应速率与酶浓度的关系(底物浓度及其它条件相同条件下测得),回答下列问题。

(1)酶的本质是____________,其通过______________加速化学反应。

(2)温度和pH是通过影响____________来影响酶促反应速率的;底物浓度和酶浓度是通过影响__________________影响酶促反应速率的。

(3)结合两图信息可知:通过增加底物浓度的方法可以降低或解除___________(填“X”或“Y”)抑制剂对该酶的抑制作用,该抑制剂的作用机理与甲图中___________(填“b”或“c”)模式相同。

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【题目】为了探究生长素的作用,将去尖端的玉米胚芽鞘切段随机分成两组,实验组胚芽鞘上端一侧放置含有适宜浓度IAA的琼脂块,对照组胚芽鞘上端同侧放置不含IAA的琼脂块,两组胚芽鞘下段的琼脂块均不含IAA。两组胚芽鞘在同样条件下,在黑暗中放置一段时间后,对照组胚芽鞘无弯曲生长,实验组胚芽鞘发生弯曲生长,如图所述。根据实验结果判断,下列叙述正确的是( )

A. 胚芽鞘b侧的IAA含量与b'侧的相等

B. 胚芽鞘b侧与胚芽鞘c侧的IAA含量不同

C. 胚芽鞘b'侧细胞能运输IAAc'侧细胞不能

D. 琼脂块d'从a'中获得的IAA量小于a'的输出量

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【题目】研究人员将抗虫基因(SCK基因)导入水稻,挑选出SCK基因成功整合到染色体上的抗虫植株(假定SCK基因都能正常表达).某些抗虫植株体细胞含两个SCK基因,假设这两个基因在染色体上随机整合,出现如图所示三种情况.下列相关说法正确的是()
A.甲图个体自交,F1中抗虫植株和非抗虫植株之间的比例为3:1
B.乙图个体与正常水稻进行杂交,子代中抗虫植株和非抗虫植株之间的比例为1:1
C.丙图个体减数分裂产生的配子有 含SCK基因
D.丙图个体自交,F1中抗虫植株和非抗虫植株之间的比例为9:1

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】取两种不同的海绵,使其细胞分散成单个,再将它们掺在一起培养,发现只有同种的细胞才能结合。那么,与此现象有关的结构是

A细胞核 B细胞膜上的磷脂双分子层

C细胞膜 D细胞膜上的糖蛋白

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【题目】细胞的统一性体现在

具有细胞壁 具有细胞膜 DNA为遗传物质 具有核膜 具有核糖体

A. ①④⑤

B. ②③④

C. ①②⑤

D. ②③⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图表示细胞膜的亚显微结构,有关叙述不正确的是

A不同物种的细胞中的种类均不同

Ba物质进入细胞的方式是自由扩散,b物质进入细胞的方式是主动运输

C若图示为红细胞的细胞膜,则a可代表O2b可代表葡萄糖

D该图不可以表示细胞内的其他生物膜结构

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【题目】小麦是一种重要的粮食作物,改善小麦的遗传性状是科学工作者不断努力的目标,下图是遗传育种的一些途径。

(1)以矮秆易感病(ddrr)和高秆抗病(DDRR)小麦为亲本进行杂交,培育矮秆抗病小麦品种过程中,F1自交产生F2 , 其中矮秆抗病类型出现的比例是 , 选F2矮秆抗病类型连续自交、筛选,直至
(2)如想在较短时间内获得上述新品种小麦,可选图中(填字母)途径所用的方法。其中的F环节是
(3)小麦与玉米杂交,受精卵发育初期出现玉米染色体在细胞分裂时全部丢失的现象,将种子中的胚取出进行组织培养,得到的是小麦植株。
(4)图中的遗传育种途径,(填字母)所表示的方法具有典型的不定向性。

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