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    【题目】取两种不同的海绵，使其细胞分散成单个，再将它们掺在一起培养，发现只有同种的细胞才能结合。那么，与此现象有关的结构是（ ）

    A．细胞核 B．细胞膜上的磷脂双分子层

    C．细胞膜 D．细胞膜上的糖蛋白

    【答案】D

    【解析】只有同种的的细胞才能结合说明能识别是同种细胞，这和细胞膜的糖蛋白的识别作用有关，D正确，C错误。细胞核是遗传和代谢的控制中心，A错误。磷脂双分子层没有特异性，B错误。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在圆形滤纸的中央，滴上绿叶色素的提取液进行层析，随着层析液从滤纸的中央向四周扩散，形成四个色素环带，排在最里圈的色素是（ ）

    A. 橙黄色 B. 黄绿色 C. 蓝绿色 D. 黄色

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】血液中的血红蛋白和肌肉中的肌动蛋白的结构不同的原因是 （ ）

    A. 所含氨基酸的种类不同

    B. 所含氨基酸的数目不同

    C. 所含氨基酸的排列顺序不同

    D. 所含氨基酸的种类、数目、排列顺序和肽链的空间结构都不同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某个基因型为AaBbDD的二倍体高等动物的细胞分裂图及细胞分裂过程中染色体数目变化曲线，请回答相关问题：

    （1）在该个体的________（器官）中可观察到甲乙丙三种细胞的分裂相。正常情况下，乙细胞分裂所得2个子细胞的基因型可能是__________；丙细胞的子细胞名称是_______。

    （2）在甲与丙细胞中，含同源染色体的对数分别为______________、 __________。甲细胞中1上的A与2上的a形成的原因可能是_________________________；丙细胞中3上的A与4上的a形成的原因可能是____________________。

    （3）甲、乙、丙三细胞分别位于图丁中 ____________ 段（填序号①—⑥）。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是某人在摄食后及运动过程中血糖平衡调节示意图，下列相关叙述中正确的是

    A. 摄食后1小时内，分泌物甲增多主要是为了促进血糖合成糖原

    B. 分泌物乙中主要含有胰岛B细胞和肾上腺分泌的两种激素

    C. 2～2.5小时内分泌物乙增多，它能促进肝糖原的分解和葡萄糖转化成脂肪

    D. 从图中可看出，血糖浓度的相对稳定是分泌物甲和分泌物乙协同作用的结果

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某些微生物能合成纤维素酶，通过对这些微生物的研究，人们能够利用秸秆等废弃物生产酒精，用纤维素酶处理服装面料等．研究人员用化合物A、硝酸盐、磷酸盐以及微量元素配制的培养基，成功地筛选到能产生纤维素酶的微生物．请分析并回答问题：
    （1）培养基中加入的化合物A是 ， 为微生物的生长提供 ．
    （2）在筛选纤维素分解菌的过程中，通常用染色法，这种方法能够通过颜色反应直接对纤维素分解菌进行筛选．甲同学在实验时得到了如图所示的结果，则纤维素分解菌位于内．
    A．③B．①②C．②③D．①②③
    （3）某同学打算从牛胃中分离纤维素分解菌并计数，与分离醋酸菌相比，进行培养时除了营养不同外，最主要的实验条件差别是 ， 该同学采用活菌计数法统计的菌落数目往往比活菌的实际数目 ．
    （4）纤维素酶是一种复合酶，一般包括三种成分：C1酶、和 ．
    （5）无菌技术除了用来防止实验室的培养物被其他外来微生物污染，还能有效避免被微生物感染．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在应用农杆菌侵染植物叶片获得转基因植株的常规实验步骤中，不需要的是（ ）

    A.用携带目的基因的农杆菌侵染植物细胞

    B.用选择培养基筛法导入目的基因的细胞

    C.用聚乙二醇诱导转基因细胞的原生物质融合

    D.用适当比例的生长素和细胞分裂素诱导愈伤组织生芽

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】金茶花是中国特有的观赏品种，但易得枯萎病，降低观赏价值。科学家在某种植物中找到了抗枯萎病的基因，用转基因方法培育出了抗枯萎病的新品种。请据图回答：

    （1）将②连接到①上并形成③，常用到的酶有 。
    （2）②与①上的某种抗药性基因在结构上的最大区别是 。
    （3）经检测，被③侵染的茶花叶片细胞具备了抗病性，这说明②已经。欲快速培育大量该抗病新品种，应该采用的技术是 ，依据的理论基础是 。
    （4）通过转基因方法获得的抗病金茶花，将来产生的配子中 （一定/不一定/一定不）含有抗病基因。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】回答下列问题
    （1）科学家在实验室中做了模拟某病毒的致病过程实验，如图所示：
    ①从病毒中分离得到物质A．已知A是单链的生物大分子，其部分碱基序列为﹣GAACAUGUU﹣．将物质A加入试管甲中，反应后得到产物X．经测定产物X的部分碱基序列是﹣CTTGTACAA﹣，则试管甲中模拟的是过程．
    ②将提纯的产物X加入试管乙，反应后得到产物Y．产物Y是能与核糖体结合的单链大分子，则产物Y是 ， 试管乙中模拟的是过程．
    ③将提纯的产物Y加入试管丙中，反应后得到产物Z．产物Z是组成该病毒外壳的化合物，则产物Z是 ．
    （2）人们通过研究发现，有些抗生素能阻断细菌细胞内蛋白质的合成，从而抑制细菌的繁殖．现发现一种新型抗生素，利用上述模拟实验的方法，探究新型抗生素能否阻断细菌DNA的转录过程．备用药品：某种细菌DNA、新型抗生素溶液、生理盐水等 ①实验自变量：
    ②实验假设：新型抗生素能阻断细菌DNA的转录过程
    ③实验步骤：
    第一步：取A、B两支试管，各加入足量的ATP、核糖核苷酸、相关酶的混合溶液；
    第二步：A试管中加入适量生理盐水，B试管中加入；
    第三步：分别在A、B试管中加入等量某种细菌DNA，在相同且适宜的条件下培养一段时间，再分别检测试管中是否含有DNA或RNA．
    ④预期实验结果并得出实验结论：
    如果 ， 则说明该抗生素能阻断细菌DNA的转录．
    如果 ， 则说明该抗生素不能阻断细菌DNA的转录．

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