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    【题目】红玫瑰花非常漂亮，它的花瓣细胞中含有红色色素。储存这些色素的细胞器是（ ）

    A. 核糖体 B. 液泡 C. 线粒体 D. 内质网

    【答案】B

    【解析】

    植物细胞中除光合色素之外的色素分子多存在于液泡中。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】突变型植株是研究基因和性状关系中常用的实验材料。现将突变型植株与野生型植株分别培养在正常浓度氮肥（CK）、低浓度氮肥、高浓度氮肥环境下，测量其光合速率得到下图结果。

    第30题图

    请回答：

    （1）本实验的可变因素是_____________，______________。

    （2）据图分析，对氮肥有较高依赖性的是___________植株。

    （3）研究者用等量的___________溶液提取两种植株的等质量叶片中的色素，并用红光照射色素的提取液，发现野生型的___________较大。这说明突变型植株叶绿素的含量较低。

    （4）研究者推测，高氮环境下，限制野生型植株光合速率的可能是碳反应，即野生型植株叶绿体基质中CO2和RuBP合成___________的速率较小。在该环境下野生型植株的光反应速率_________（填“大于”、“等于”或“小于”）突变型植株的光反应速率。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】科学家运用密度梯度离心等方法研究DNA复制的机制。请回答问题：

    （1）将两组大肠杆菌分别在15NH4Cl培养液和14NH4Cl培养液中繁殖多代，培养液中的氮可被大肠杆菌用于合成四种__________分子，作为DNA复制的原料，最终得到含15N的大肠杆菌和含14N的大肠杆菌。

    （2）实验一：从含15N的大肠杆菌和含14N的大肠杆菌中分别提取亲代DNA，混合后放在100℃条件下进行热变性处理，然后进行密度梯度离心，再测定离心管中混合的DNA单链含量，结果如图a所示。

    热变性处理导致DNA分子中碱基对之间的_____发生断裂，形成两条DNA单链，因此图a中出现两个峰。

    （3）实验二：研究人员将含15N的大肠杆菌转移到14NH4Cl培养液中，繁殖一代后提取子代大肠杆菌的DNA（F1DNA），将F1DNA热变性处理后进行密度梯度离心，离心管中出现的两个条带对应图b中的两个峰。若将未进行热变性处理的F1DNA进行密度梯度离心，则离心管中只出现一个条带。据此分析，F1DNA是由______________（选填①～④中的序号）组成，作出此判断的依据是_______________（选填⑤～⑦中的序号，多选）。

    ①两条15N-DNA单链

    ②两条14N-DNA单链

    ③两条既含15N、又含有14N的DNA单链

    ④一条15N-DNA单链、一条14N-DNA单链

    ⑤双链的F1DNA密度梯度离心结果只有一个条带，排除“全保留复制”

    ⑥单链的F1DNA密度梯度离心结果有两个条带，排除“弥散复制”

    ⑦图b与图a中两个峰的位置相同，支持“半保留复制”

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为部分能量流动图解，下列叙述正确的是(　　)

    A. 次级消费者摄入量占初级消费者摄入总量的10%～20%

    B. c表示初级消费者的同化量

    C. 图中能量数值b＝a＋c

    D. c指向分解者的箭头中包含初级消费者的遗体残骸，包括次级消费者的粪便

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是某二倍体高等动物细胞处于分裂不同时期的图像。下列叙述错误的是

    A. 甲细胞不可能代表胰岛B细胞

    B. 乙细胞含有的两条X染色体不属于同源染色体

    C. 丙细胞的子细胞为卵细胞、极体或者精细胞

    D. 丁细胞不会发生A和a、B和b这两对等位基因的自由组合

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示某农田生态系统一年中C02的释放和消耗状况。有关叙述正确的是

    A. 流经该农田生态系统的总能量可用④表示

    B. ②的量越小，说明该农田生态系统施用的有机肥料越多

    C. 消费者同化作用的大小可用③表示

    D. 该农田生态系统一年中C02的释放量与消耗量相等

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】豌豆子叶黄色（Y）对绿色（y）为显性，种子圆粒（R）对皱粒（r）为显性，两对性状独立遗传。现用黄色圆粒豌豆和黄色皱粒豌豆杂交，得到子代的表现型及比例为黄色圆粒：绿色圆粒：黄色皱粒：绿色皱粒=3:1:3:1，则黄色圆粒亲本的基因型为

    A. YYRR B. YyRR C. YYRr D. YyRr

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示装置可用于生物技术实践的相关实验，下列有关叙述正确的是 （ ）

    A. 甲装置和乙装置既可用于果酒的制作，又可用于果醋的制作

    B. 利用装置甲制作果酒时，瓶中的果汁不能装满，要留有2/3的空间

    C. 用装置乙制作果酒时温度应控制在30℃左右，制作果醋时应适当降温

    D. 装置乙的充气口在制作果酒时要先打开后关闭，在制作果醋时要始终打开

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】油菜素内酯是植物体内一种重要的激素；为探究油菜素内酯（BL）对生长素(IAA)生理作用的影响，研究人员做了如下实验。

    ⑴实验一：利用不同浓度的BL和IAA处理油菜萌发的种子，观察其对主根伸长的影响。结果如图所示． 由图可知，单独IAA处理，对主根伸长的影响是_______； BL与IAA同时处理，在IAA浓度为_____nM时，BL对主根伸长的抑制作用逐渐增强；当IAA浓度继续增加时，BL对主根伸长的影响是_______。

    (2)实验二：用放射性碳标记的IAA处理主根，检测油菜素内酯对于生长素运输的影响，实验方法及结果如下图所示（注：上下两图是一一对应）。

    上图表明标记的生长素在根部的运输方向为_________，BL可以____________（促进/抑制）生长素运输，且对_________（运输方向）的作用更显著。

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