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(08泉州一中二模)对采用体细胞杂交技术获得的番茄(2N)马铃薯(4N)杂种植株及采用马铃薯作砧木,番茄作接穗嫁接获得的植株作比较,下列分析正确的是

   A.前者属于有性生殖,后者属于无性生殖。

   B.二者均克服远源杂交不亲和障碍,获得了双亲的遗传性。

   C.前者为二倍体,后者为四倍体。

   D.前者需利用细胞融合和组织培养技术,后者保持了亲代的遗传性

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科目:高中生物 来源: 题型:

(08泉州一中二模)(20分)已知番茄的红果(R)对黄果(r)为显性,高茎(H)对矮茎(h)为显性,缺刻叶(B)对马铃薯叶(b)为显性,三对基因独立遗传。请分析回答:

(1)若选用杂合黄果高茎番茄(rrHh)植株的花粉用不同方法进行育种,分别获得植株B和植株C,有关操作如下图所示。

①植株A为                      (单倍体;二倍体;多倍体),其基因型及比例是              

②获得植株B的育种方法是                      ,其优越性主要表现在                       

③植株C可能有                 种基因型,                      种表现型。

④获得植株C的育种方法所利用的原理是细胞膜的流动性和                    

⑤植株B与植株C相比,一般情况下,                      一定是纯合子。

(2)若将苏云金芽孢杆菌的抗病毒基因导入植株B,选用与目的基因结合的运载体必须具备的特点有                                                                   。(写出两点)

(3)若选用纯合的红果矮茎缺刻叶(RRhhBB)番茄植株和黄果高茎马铃薯叶(rrHHbb) 番茄植株杂交(三对性状都有明显的显隐性,即完全显性),将获得的F1自交,产生的F2植株中,红果高茎缺刻叶与黄果矮茎马铃薯叶的比例为                  

 

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科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解

(08泉州一中二模)(22分)用所学生物学知识回答下列问题:

(一)某古树上有红蜘蛛、蚜虫、草蛉、七星瓢虫、麻雀、花喜鹊六种动物,它们之间的关系是:七星瓢虫、草蛉捕食红蜘蛛、蚜虫:红蜘蛛、蚜虫以植物的各器官为食物;花喜鹊、麻雀以草蛉、红蜘蛛、蚜虫为食。请回答:

(1)从生物因素方面分析,花喜鹊和七星瓢虫属于                   关系。

(2)某生物科技小组的同学为了保护古树,在古树上额外多放了一些古树上已有的一种小虫子,这种小虫子最有可能是上述动物中的哪一种?               。增放这种小虫有什么好处?                             。请在下面的方框中写出该小虫为最高营养级的食物链:                               

(3)上述所列生物及其生活的无机环境能否构成一个生态系统?                         为什么?                                                              

(二)已知在促进生长的浓度范围内,浓度相同时,生长素类似物萘乙酸(NAA)促进扦插枝条生根的作用大于吲哚乙酸(IAA)。为了验证NAA和IAA的这种差异,可根据给出的实验材料设计实验并预测实验结果。

(1)实验材料:相同浓度的NAA和IAA溶液(均能正常促进枝条生根),去芽的扦插枝条若干。

(2)实验步骤:

①取大小、数量及生长状态均相同的去芽扦插枝条分为                     

②用适量的NAA溶液处理A组扦插枝条的形态学下端,                      ,其他条件相同且适宜。

③培养一段时间后,观察上述扦插枝条的生根数量。

(3)预测实验结果:                     

(4)上述实验中,为什么选用的实验材料为去芽的扦插枝条?                     

(5)在进行扦插枝条生根实验时,一般需要剪去扦插枝条上的一部分叶片,其主要目的是为了减少                     

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

(08泉州一中二模)通过发酵罐发酵可大规模生产谷氨酸,生产中常用的菌种是好氧的谷氨酸棒状杆菌。下面有关谷氨酸发酵过程的叙述,正确的是

A.溶氧充足时,发酵液中有乳酸的积累

B.发酵液中碳源和氮源比例的变化不影响谷氨酸的产量

C.菌体中谷氨酸的排出,有利于谷氨酸的合成和产量的提高

D.发酵液PH值呈碱性时,有利于谷氨酸棒状杆菌生成乙酰谷氨酰胺

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科目:高中生物 来源: 题型:

(08泉州一中二模)美国遗传学家摩尔根,在野生型红眼果蝇中偶然发现了一只白眼雄果蝇,他用这只果蝇与野生型红眼果蝇进行杂交(实验Ⅰ),结果F1全部为红眼。F1雌雄果蝇相互交配,F2雌果蝇全部为红眼,雄果蝇中红眼和白眼的比例为1∶1。这种现象不能用孟德尔的理论完全解释清楚,于是他继续做了下表所示的实验(Ⅱ、Ⅲ)。与下列叙述不正确的是

                                                                                             

组别

杂交组合

结果

F1红眼♀×白眼♂

红眼♀∶红眼♂∶白眼♀∶白眼♂=1∶1∶1∶1

野生型红眼♂×白眼♀(来自实验Ⅱ)

红眼♀∶白眼♂=1∶1

    A.实验Ⅱ可视为实验Ⅰ的测交实验,其结果表明F1红眼雌果蝇为杂合子

    B.实验Ⅲ是实验Ⅰ的反交实验,正反交结果不同可确定其不属于核遗传

    C.实验Ⅲ的结果表明野生型红眼雄果蝇的精子只有一半含有控制眼色的基因

D.对实验Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ最合理的解释是控制眼色的基因位于X染色体上

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