| A、原发性高血压 |
| B、抗维生素D佝偻病 |
| C、21三体综合征 |
| D、白化病 |
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、探究酶的高效性时,自变量可以是酶的种类 |
| B、探究温度对酶活性的影响时,因变量不止一种 |
| C、探究pH对酶活性的影响时,自变量不止一种 |
| D、探究酶的专一性时,自变量一定是酶的种类 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、番茄开花后,喷洒一定浓度的乙烯利可促进子房发育成果实 |
| B、利用低浓度的2,4D作除草剂,可抑制农田中杂草的生长 |
| C、黄瓜结果后,喷洒一定浓度的生长素可以防止果实脱落 |
| D、用一定浓度的乙烯利喷洒黄麻、芦苇等植物,使植株增高 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、产热量增加,散热量减少,体温保持相对稳定 |
| B、冷觉感受器兴奋,皮肤血管舒张 |
| C、下丘脑体温调节中枢兴奋,汗腺分泌活动减弱,甲状腺活动增强 |
| D、耗氧增加,有机物消耗增加,血糖浓度将会急剧降低 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、细胞减缓摄取血糖,血糖水平过低 |
| B、细胞减缓摄取血糖,血糖水平过高 |
| C、细胞加速摄取血糖,血糖水平过高 |
| D、细胞加速摄取血糖,血糖水平过低 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、单侧光照→植物体生长素重新分布→向光弯曲 |
| B、用适宜浓度的生长素类似物处理插条可促进其生根 |
| C、喷施生长素类似物可以保花保果但不能疏花疏果 |
| D、自然生长的雪松树冠呈塔形与激素作用有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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