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【题目】下图为人体内环境中三种主要构成成分之间的相互转化模式图。以下描述正确的是

A. 甲中含有血红蛋白、二氧化碳和葡萄糖

B. 乙中可能有抗体、神经递质和激素

C. 乙和淋巴的蛋白质浓度比甲高

D. 甲、乙、淋巴的转化均需跨膜进行

【答案】B

【解析】

内环境中的血浆、组织液和淋巴之间物质是可以相互转化的,其中血浆和组织液之间物质交换是双向的,组织液中的大分子物质可以进入淋巴,然后通过淋巴循环进入血浆,因此可以确定图中甲表示血浆、乙表示组织液

据分析可知,甲表示血浆,血红蛋白为红细胞内的蛋白质,不属于内环境(血浆)的成分,A错误;乙为组织液,其中可能有抗体、神经递质和尿素,B正确;甲(血浆)中蛋白质含量较高,乙(组织液)和淋巴中蛋白质含量较少,C错误;淋巴和血浆在左右锁骨下静脉汇合,不需跨膜进行,D错误

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列现象中,属于可遗传的变异是(
A.玉米由于水肥充足而长得穗大粒多
B.人由于晒太阳而皮肤变黑
C.经生长素处理获得无籽番茄
D.猫叫综合征

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于生物共同进化的叙述,正确的是(
A.所有生物的进化速度是相同的
B.所有新物种的诞生是同时的
C.不同种生物之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展
D.所有生物的进化都是同步进行的

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示为钙和硼对某种植物花粉粒萌发和花粉管生长的影响。下列结论与结果不相符的是

A.钙对花粉管生长有明显影响,而一定范围内几乎不影响花粉粒的萌发

B.硼对花粉粒萌发有明显影响,而一定范围内几乎不影响花粉管的生长

C.适宜浓度的硼或钙明显有利于花粉粒萌发或花粉管生长

D.钙或硼对花粉粒萌发和花粉管生长都有同样的影响

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为基因型为AaBb的个体在进行有性生殖时的过程,其中各种雌配子的数量相等,各种雄配子的数量也相等。下列相关叙述,正确的是

A. 基因的分离定律发生在①过程,基因的自由组合定律发生在②过程

B. 配子具有多样性的原因之一是同源染色体的自由组合

C. F1中,纯合子占1/4,基因型不同于亲本的类型占3/4

D. F1个体产生各种性状是细胞中各基因随机表达造成的,与环境影响无关

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图曲线表示正常成年人血液中化学物质X随时间变化的情况,下列叙述正确的是

A. 若X代表血糖,则正常人的平均含量为80-120g/L

B. 若X代表抗利尿激素,则a→b段出现的原因是细胞外液渗透压降低

C. X代表CO2,则位于下丘脑的呼吸中枢在bd时最兴奋

D. 若X代表甲状腺激素,含量变化与负反馈调节有关

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列图中,图甲示燕麦胚芽鞘的向光性实验,图乙示水平放置于地面的幼苗根与茎的生长情况;图丙示生长素浓度与根(或芽、茎)生长的关系。下列实验现象及解释合理的是(  )

A. 图甲中胚芽鞘尖端的背光侧生长素浓度大于向光侧是由生长素的极性运输造成的

B. 图甲中胚芽鞘向光弯曲生长时,其背光侧生长素浓度接近图丙中B浓度

C. 图乙茎3、茎4处的生长素浓度分别位于图丙中的C点之前和之后

D. 图乙根1处的生长素浓度大于根2处,所以幼苗根将呈现向地生长现象

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】酵母菌的线粒体在饥饿和光照等条件下会受损伤,损伤的线粒体外会出现双层膜而成为“自噬体”,然后与溶酶体结合形成“自噬溶酶体”。下列叙述错误的是

A. 损伤的线粒体形成的“自噬体”具有四层生物膜

B. 溶酶体降解生成的部分代谢废物会被排出细胞外

C. 溶酶体与自噬体能相互识别后发生融合

D. 溶酶体只能分解自身衰老、损伤的细胞器

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于遗传信息传递的叙述,不正确的是

A.遗传信息可以通过细胞分裂向子细胞中传递

B.遗传信息可通过减数分裂和有性生殖向下一代传递

C.通过有丝分裂和无性生殖,遗传信息也可以向下一代传递

D.在同一生物个体中,遗传信息不能传递

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