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如图所示四幅坐标图象是有关生物的生理过程的描述,下列对这四幅图象的叙述不正确的是(  )
A、图1中若A曲线表示变温动物;B曲线表示恒温动物
B、图2中若A曲线表示胃蛋白酶;B曲线可表示胰蛋白酶
C、图3中光强度为B时光合作用产生O2量与呼吸作用吸收O2量相等
D、图4中氧气浓度为B点对应值时植物既不进行有氧呼吸也不进行无氧呼吸
考点:体温调节、水盐调节、血糖调节,探究影响酶活性的因素,细胞呼吸的过程和意义
专题:
分析:分析图1,恒温动物的体温恒定,在较寒冷的环境中需要消耗更多的氧气来氧化有机物,释放能量,维持体温;变温动物则在温度较低的环境中,代谢较慢,需氧较少.环境温度高时,则与此相反.所以A是变温动物,B是恒温动物
分析图3,A点光照强度为0,此时只进行细胞呼吸,释放的CO2量可表示此时细胞呼吸的强度.AB段:随光照强度增强,光合作用强度也逐渐增强,CO2释放量逐渐减少,这是因为细胞呼吸释放的CO2有一部分用于光合作用,此时细胞呼吸强度大于光合作用强度.B点:细胞呼吸释放的CO2全部用于光合作用,即光合作用强度等于细胞呼吸强度(光照强度只有在B点以上时,植物才能正常生长),B点所示光照强度称为光补偿点.BC段:表明随着光照强度不断加强,光合作用强度不断加强,到C点以上就不再加强了,C点所示光照强度称为光饱和点.
分析图4,在O2浓度为零时只进行无氧呼吸;AB段,既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸;BC段,氧气浓度增加,促进有氧呼吸.
解答: 解:A、在一定范围内,变温动物随着温度的升高,耗氧量升高,而恒温动物,温度升高,耗氧量下降,故A正确;
B、图2中,A的PH低于B的PH值,胃蛋白酶最适PH是酸性,胰蛋白酶最适PH偏碱性,故B正确;
C、光照强度为B时,二氧化碳的吸收量为0,此时光合作用强度与呼吸作用强度相等,故C正确;
D、氧气浓度为B点时,此时有氧呼吸和无氧呼吸同时存在,故D错误.
故选:D.
点评:本题以曲线图为载体,考查体温调节、PH值影响酶活性、光合作用和呼吸作用的影响因素,意在考查学生的识图能力和分析能力,属于中档题.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

15N标记的细菌DNA,在14N的培养基上连续分裂两次后,其后代中含有14N标记的新个体与含有15N标记的新个体的比值为(  )
A、3:1B、2:1
C、1:1D、7:1

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科目:高中生物 来源: 题型:

图1简单表示一雄性哺乳动物体内细胞的某些生命活动.请据图回答一组相关问题:

(1)a是动物体内仍然保留着的少数具有分裂和分化能力的细胞,这一类细胞被称为
 

(2)若要研究e图细胞内各种细胞器的组成成分和功能,需要将这些细胞器分离出来,常用的方法是
 

(3)图C含有的染色体组数是
 

(4)在d图中,理论上说,要合成1条含有141个氨基酸的多肽链,最多时可有
 
种tRNA参与运输氨基酸.
(5)f细胞中含有RNA的结构有
 
 
 

(6)若图2是上述细胞的核DNA变化的相对值,则基因重组发生在
 
阶段(用字母表示);若在图中A点将核DNA带上同位素标记后放在不含同位素标记的地方培养,则在GH段可检测到有放射性的脱氧核苷酸链占
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于水盐平衡调节的叙述中,错误的是(  )
A、当人失水过多后,会在大脑皮层中的相关区域产生渴觉
B、当给一内环境渗透压正常的人静脉注射抗利尿激素后,尿液明显减少
C、渗透压感受器和水盐平衡调节中枢都在下丘脑中
D、水盐平衡是神经-体液-免疫调节共同作用的结果

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科目:高中生物 来源: 题型:

以下对核糖体的叙述正确的是(  )
A、所有生物都含有核糖体
B、核糖体不含膜结构,因此不含有磷元素
C、核糖体是细胞内水和ATP形成的重要场所之一
D、核仁与核糖体的形成有关

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关酶的叙述正确的是(  )
A、酶的基本组成单位是氨基酸或脱氧核糖核苷酸
B、酶提供了反应过程所必需的活化能从而提高化学反应速率
C、酶结构的改变可导致其活性部分或全部丧失
D、线粒体中有催化葡萄糖分解的酶

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是基因突变鼠和正常鼠运动对血糖浓度的影响.根据图中信息,基因突变鼠出现图中状况的原因最可能是(  )
A、胰岛B细胞受损
B、甲状腺被切除
C、无法将血糖转换成肝糖元
D、体内细胞缺乏胰高血糖素的受体

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科目:高中生物 来源: 题型:

阳光穿过森林空隙形成的“光斑”会随太阳移动和枝叶的摆动而移动.如图表示一株生长旺盛的植物在光照射前后光合作用过程中与吸收CO2和释放O2有关的变化曲线,此曲线说明(  )
A、光斑照射前光合作用无法进行
B、光斑照射开始后,光反应和暗反应迅速同步增加
C、光斑照射后O2释放曲线的变化说明暗反应对光反应有限制作用
D、CO2曲线中AB段的变化说明进行暗反应与光照无关

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列不符合人体体温调节及其调节实际情况的是(  )
A、处于炎热环境中时,机体只通过神经调节保持体温相对恒定
B、正常体温因年龄性别的不同而在狭小范围内变动
C、人的体温来源于体内物质代谢过程中所释放出来的热量
D、当人觉得寒冷时,由垂体分泌的激素促进肾上腺分泌肾上腺素

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