【题目】某二倍体植物的两个植株①②杂交,得到③,对③的处理如下图所示。下列分析错误的是
A. ③到④的过程为诱变育种,依据的遗传学原理是基因突变
B. 植株⑤⑥能通过有性杂交得到三倍体植株⑧,因而⑤⑥属于同一物种
C. 秋水仙素能够抑制纺锤体的形成,从而引起细胞内染色体数目加倍
D. ③到⑦的过程为花粉离体培养,涉及的原理是植物细胞具有全能性
【答案】B
【解析】
根据题意和图示分析可知:③→④是诱变育种,原理是基因突变;③→⑤→⑩是杂交育种,原理是基因重组;③→⑤、③→⑥、⑤×⑥→⑧是多倍体育种,原理是染色体变异;③→⑦→⑨是单倍体育种,原理是染色体变异。据此答题。
射线处理是进行物理诱变,故③到④的过程为诱变育种,依据的遗传学原理是基因突变,A正确;植株⑤⑥通过有性杂交得到的三倍体植株⑧不能产生可育后代,说明⑤⑥之间存在生殖隔离,故⑤⑥不属于同一物种,B错误;秋水仙素能够抑制前期纺锤体的形成,从而使细胞中姐妹染色单体分离后不能平均分配到两个子细胞中,从而引起细胞内染色体数目加倍,C正确;③到⑦的过程是将花粉培养成幼苗,为花药离体培养的过程,涉及的原理是植物细胞具有全能性,D正确。
故选B。
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【题目】如图是达到平衡的渗透装置,半透膜仅允许单糖分子通过,此时 漏斗内(S1)和漏斗外(S2)为两种不同浓度的蔗糖溶液,液面的高度 差为 h,初始时漏斗内、外液面相平。下列说法正确的是
A.初始时水分子从 S1 到 S2 的速率小于 S2 到 S1 的速率
B.此时漏斗内外液体浓度大小关系为 S1 小于 S2
C.若向漏斗内加入蔗糖酶,则 h 逐渐变大直至重新达到平衡
D.若漏斗内外是不同浓度的硝酸钾溶液,平衡时 S1 的浓度大于 S2 的浓度
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【题目】某同学为观察植物细胞的质璧分离和复原,将同一植物相同部位的细胞均分为两组,分别置于物质的量浓度一定且相等的物质A溶液和物质B溶液中,短时间发生质壁分离后,在d时刻将两组细胞置于蒸馏水中,实验过程中两组细胞的液泡体积随时间的变化分别用曲线I、Ⅱ表示如图所示,相关推测正确的是( )
A. a点前,有物质A通过细胞膜进入细胞
B. b点时,细胞开始从外界溶液中吸收物质B
C. b点前,液泡中的液体渗透压大于细胞质基质的渗透压
D. c点时,两组实验中均无水分子进出细胞
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【题目】如图是人体缩手反射的反射弧结构,方框甲代表大脑皮层、乙代表脊髓神经中枢。当手被尖锐的物体刺痛时,先缩手后产生痛觉。对此生理过程的分析正确的是( )
A. e为效应器,指肌肉或腺体,刺激d引起e反应不能称为反射
B. 先缩手后产生痛觉的现象说明,痛觉感觉中枢位于甲方框处
C. 在a所在的神经元上能过完成电信号→化学信号→电信号的转换
D. 由甲发出的传出神经纤维末端释放的神经递质只能引起乙的兴奋
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【题目】演替过程中乔木层逐渐取代了灌木层,其主要原因是( )
A.乔木的繁殖力较强
B.灌木的寿命较弱
C.灌木较为低等
D.乔木较为高大,能获得更多的阳光
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【题目】甲、乙两种酶用M酶在适宜条件下处理时,酶活性与处理时间的关系如图所示。下列分析错误的是
性
A. 若M酶为胰蛋白酶,则甲酶可能是具有催化功能的RNA
B. 若M酶为RNA酶,则甲酶可能是在核糖体上合成的
C. 乙酶活性下降仅仅是由空间结构改变引起的
D. 甲酶通过降低化学反应的活化能发挥作用
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【题目】如图表示某生物膜结构,图中 A、B、C、D、E、F 表示某些物质,a、b、c、d 表示物质跨膜运输方式。请据图回答下列问题([ ]中填编号,______ 上填文字)。
(1)图中运输方式代表肺泡上皮细胞排出二氧化碳的是[ ]______________,代表植物根部细胞从土壤中吸收无机盐的是[ ]______________。
(2)野山羊的精子与黄牛的卵细胞相互接触后不能融合形成受精卵,是图中[ ]__________起重要作用。该物质在呼吸道和消化道上皮细胞处有___________作用。
(3)脂溶性物质容易通过细胞膜,主要与构成细胞膜的[ ]______________有关。动物细胞吸水膨胀时膜的厚度变小,说明生物膜具有_____________。
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【题目】如图表示人体的特异性免疫过程,请据图判断下列说法正确的是 ( )
A. ⑤⑥两种免疫依次表示体液免疫和细胞免疫
B. 能特异性识别抗原的细胞有a、b、c、d、f
C. 效应T细胞内的溶酶体释放水解酶裂解靶细胞
D. 初次免疫过程中浆细胞只有一个来源,但二次免疫过程中有多个来源
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