【题目】某兴趣小组在室温下进行了酵母菌无氧呼吸的探究实验(如图)下列分析错误的是
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A. 滴管中冒出的气泡是反应产生CO2的结果
B. 试管中加水的主要目的是制造无氧环境
C. 若试管中的水换成冷水,气泡速率下降
D. 被分解的葡萄糖中的能量一部分转移至ATP,其余的存留在酒精中
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【题目】某校生物兴趣小组为探究影响酶活性的因素而设计了以下实验方案。请分析后回答下列问题:
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(1)该实验中,pH属于____变量,所以三支试管的pH应____,
(2)探究胃蛋白酶活性的观测指标是____。.
(3)如将实验的材料换为新鲜肝脏研磨液和H2O2溶液,你认为是否科学?____(填“是”或“否”),理由是 ____。
(4)若某同学直接选用双缩脲试剂来检测实验结果,你认为是否合理?____(填“是”或“否”),理由是________。
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【题目】茶叶有降压、提神和保健等功效。某科研人员在晴朗夏季的一天中探究茶树净光合速率和胞间CO2浓度的日变化规律,结果如下图。请据图回答下列问题。
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净光合速率与胞间CO2浓度日变化
(1)图中曲线表示净光合速率的是_____(填“实线”或“虚线”)。从胞间CO2浓度分析,与12时相比,14时叶肉细胞中C3含量____(填“高”或“低”)。
(2)茶树在中午时分会出现光合“午休”现象。从图中的曲线分析,主要原因是气温升高,植物水分蒸腾增大,导致气孔________(填“部分关闭”或“全部关闭”),从而导致胞间CO2浓度降低。
(3)研究CO2在植物体内的转移途径时,采用的方法是______法,CO2中的氧经光合作用和有氧呼吸后转移到终产物______中。
(4)由于茶树光合“午休”影响产量,为减缓光合“午休”,该科研人员打算间种高茎玉米。请设计实验进行探究。(间作是指在同一田地上于同一生长期内,分行或分带相间种植两种或两种以上作物的种植方式。)
①该实验的目的是______________________。
②该实验的自变量是_____________。该实验因变量检测的时间是_____。
③检测净光合速率与胞间CO2浓度,若_____________________,说明科研人员的研究达到预期目的。
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【题目】下图甲表示分泌蛋白的合成、加工和运输过程,①、②、③表示细胞器。某同学用放射性元素标记某种氨基酸,追踪图甲过程中不同时间放射性元素在细胞部分结构中的分布情况 ,如图乙所示。下列说法错误的是
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A. 图甲中①、②、③分别表示内质网、高尔基体、线粒体
B. 在图甲中③为双层膜结构
C. 若图乙中曲线l表示图甲中①的放射性颗粒分布情况随追踪时间的变化规律,则图乙中的曲线2可表示图甲中②的放射性颗粒分布情况随追踪时间的变化规律
D. 图甲中的过程在原核细胞中也可以进行
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【题目】百合以气孔白天关闭、夜间开放的特殊方式适应高温干旱环境。下面为百合叶肉细胞内的部分代谢示意图,据图分析错误的是( )
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A. 图中B物质可能是葡萄糖 B. 线粒体和细胞质基质均能产生CO2
C. PEP、RuBP均能与CO2结合 D. 夜间细胞液pH可能会下降
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【题目】为了研究某种树木树冠上下层叶片光合作用的特性,某同学选取来自树冠不同层的A、B两种叶片,分别测定其净光合速率,结果如图所示。据图回答问题:
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(1)从图可知,A叶片是树冠__________(填“上层”或“下层”)的叶片,判断依据是_______________.
(2)光照强度达到一定数值时,A叶片的净光合速率开始下降,但测得放氧速率不变,则净光合速率降低的主要原因是光合作用的_________反应受到抑制。在光照强度为零时,产生ATP的场所是_______________________。
(3)若要比较A、B两种新鲜叶片中叶绿素的含量,在提取叶绿素过程中,常用的有机溶剂是____________。在提取叶绿素的过程中加入碳酸钙的目的是_________________________。
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【题目】如图曲线Ⅰ表示黄豆光合作用速率与光照强度的关系(最适温度、CO2浓度为0.03%)。在B点时改变某条件,曲线变为Ⅱ。下列分析合理的是
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A. 与B点相比,A点叶绿体中的C5含量较高
B. 在B点时,升高温度导致曲线由Ⅰ变为Ⅱ
C. 制约A点光合作用的因素主要是CO2浓度
D. 若植物缺镁,则C点对应的光合作用速率下降
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【题目】在观察植物细胞质壁分离和复原的实验中,某同学取洋葱鳞片叶的内表皮细胞制成临时装片,所用试剂有滴加了红墨水的质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液、蒸馏水等. 实验过程中所观察到如图所示的图像。有关实验结果及分析正确的是
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A.该图所示细胞一定正在发生质壁分离,4内液体为红色
B.细胞不再发生质壁分离,1中充满了无色的外界溶液
C.细胞质壁分离过程中,红色部分逐渐缩小,颜色逐渐加深
D.若将图示细胞放于蒸馏水中不能发生质壁分离复原现象,说明细胞已死亡
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