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    在农业生产中，单子叶作物的农田中常会生长一些双子叶杂草，它们会影响农作物的生长，使粮食减产．在实际生产中，农户常用一定浓度的生长素类似物除去与单子叶农作物混生的双子叶杂草．如图表示不同浓度的生长素类似物对单子叶植物和双子叶植物的影响，请据图分析回答：

    （1）生长素类似物作为除草剂的原理是：生长素对植物生长的作用具有
     
    ，即（填“高”或“低”）
     
    浓度促进生长，
     
    浓度抑制生长．
    （2）图中代表单子叶农作物的曲线是
     
    （填序号）．
    （3）所用的生长素类似物的浓度最好在图中
     
    左右（用字母表示）．
    （4）当生长素类似物的浓度在B一C段时，其对曲线①所代表的植物的作用是
     
    ．
    （5）植物的顶芽优先生长，而侧芽生长受到抑制的现象叫做
     
    ．造成顶端优势的原因是
     
    ．农业生产活动中，可以通过适时摘除棉花的
     
    ，解除
     
    ，提高产量．
    考点：生长素的作用以及作用的两重性
    专题：
    分析：生长素的作用具有两重性，即低浓度起促进作用，高浓度起抑制作用；不同植物对生长素的敏感性不同，一般情况下，双子叶植物比单子叶植物对生长素更敏感；不同器官对生长素的敏感性不同，根、芽、茎对生长素的敏感性依次降低；不同细胞对生长素的敏感性也不同，一般情况下，成熟的细胞对生长素较不敏感，幼嫩的细胞对生长素较敏感．
    解答： 解：（1）生长素的作用具有两重性，即低浓度起促进作用，高浓度起抑制作用．
    （2）由题意可知，一定浓度的生长素类似物能除去与单子叶农作物混生的双子叶杂草，由此可以推出双子叶植物对生长素更敏感，分析题图曲线可知①对生长素敏感，是双子叶植物，②对生长素较不敏感，是单子叶植物．
    （3）分析题图可知，D点对应的生长素浓度能有效抑制双子叶植物的生长，且对单子叶植物具有促进作用，因此所用的生长素类似物的浓度最好在图中D点．
    （4）生长素类似物的浓度在B一C段时，其对曲线①所代表的植物的作用是促进作用．
    （5）顶端优势是由于顶芽产生的生长素在侧芽部位积累，使侧芽部位的生长素浓度过高抑制侧芽生长，顶芽生长素浓度低，优先生长；摘除顶芽，侧芽部位生长素的来源暂时受阻，侧芽部位生长素浓度降低，顶端优势解除．
    故答案应为：
    （1）双重性    低    高
    （2）②
    （3）D
    （4）促进生长．
    （5）顶端优势   顶芽产生的生长素向下运输在侧芽处积累，抑制侧芽生长    顶芽   顶端优势
    点评：本题的知识点是生长素作用的两重性，不同植物对生长素的敏感性不同，顶端优势的概念、形成原因和解除方法，对于生长素作用两重性的理解应用是解题的关键．
    练习册系列答案
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    下列选项中，不属于对种群数量特征描述的是（　　）
    A、我国的人口将逐渐步人老龄化阶段
    B、每毫升河水中有9个大肠杆菌
    C、橡树种子散布能力差，常在母株附近形成集群
    D、由于微甘菊人侵，松树种群死亡率较高

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为某细胞中一条肽链的结构简式，下列有关分析中不正确的是（　　）
    A、这条肽链中的肽键数是2
    B、该化合物能与双缩脲试剂发生紫色反应
    C、该肽链称为而二肽
    D、该肽链是由3种氨基酸脱去2分子水缩合形成的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列甲、乙、丙三图表示某高等动物激素的分泌及作用机制．图中A‐G表示结构或细胞，a‐e表示物质．请据图分析回答下列问题：

    （1）若图甲中的B代表膜岛B细胞，A通过释放“某化学物质“可直接影响激素①的合成与分泌，这种调节方式属于
     
    ．
    （2）若图甲中的激素②为甲状腺激素，则a 是
     
    ．激素②与受体结合形成的复合物通过调控靶基因的
     
     过程而发挥效应．激素②含量增加到一定程度时，对a和b的分泌起抑制作用，这种调节机制称为
     
    ．
    （3）糖尿病病因之一是由于患者血液中存在某些异常抗体，如图乙中的抗体1、抗体2，其中因抗体
     
    引起的糖尿病可以通过注射胰岛素来治疗，这种抗体致病的原因是由于它与
     
    结合，导致胰岛B细胞对葡萄糖浓度上升的敏感度降低，引起胰岛素分泌量减少，血糖放度升高．从免疫学的角度分析，这两种异常抗体引起的糖尿病都属于
     
     病．
    （4）图丙为图甲中C 所代表的甲状腺及相关生理活动示意图，据图可推断其中E 细胞在图示过程中的功能为
     
    ．若某个体产生针对激素b 受体的抗体，而该种抗体能发挥与激素b 相同的生理作用，但激素②不会影响该抗体的分泌，则与正常个体相比，该个体的体温会
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是水生植物黑藻在光照等环境因素影响下光合速率变化的示意图．
    （1）黑藻细胞与蓝藻细胞最根本的区别是
     
    ．
    （2）光合作用暗反应利用光反应产生的
     
    和
     
    ，在
     
    中将CO2转化为C3，进而形成糖类．
    （3）t2-t3限制光合作用的主要因素
     
    ．
    （4）t4后短暂时间内，叶绿体中ADP和Pi含量
     
    ，C3还原后的直接产物含量
     
    ．
    （5）据图分析，提出增强光合作用的措施
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    甲、乙两图是红枫叶肉细胞和根尖分生区细胞结构示意图．请回答下列问题．
    （1）两图表示细胞的
     
    （显微/亚显微）结构，其中表示根尖分生区细胞的是图
     

    （2）图中标号6所示结构的主要成分是
     
    ；2中大分子物质的骨架是
     

    （3）若将两种细胞分别置于30%蔗糖溶液中，则能发生质壁分离现象的细胞是图
     
    ，其中“质”指的是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    由生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体，叫做
     
    ．地球上最大的生态系统是
     
    ．生态系统的组成成分包括
     
    、生产者、
     
    、
     
    ．在生态系统中第一营养级应该是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示某草原生态系统中能量流动图解，①～④表示相关过程能量流动量．下列有关叙述正确的是（　　）
    A、①是流入该生态系统的总能量
    B、分解者获得的能量最少
    C、图中
    ②
    ①
    的比值代表草→兔的能量传递效率
    D、该草原生态系统的能量流动从生产者固定太阳能开始

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于人体生命活动的说法，错误的是（　　）
    A、免疫系统既是机体的防御系统，也是维持稳态的调节系统
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    C、抗体不能进入宿主细胞，但病毒可能侵入机体细胞
    D、激素经靶细胞接受后仍可作信号分子作用于另一靶细胞

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