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在观察蝗虫精原细胞减数分裂固定装片时,区分初级精母细胞和次级精母细胞的主要依据是


  1. A.
    染色体的组成
  2. B.
    染色体是否存在染色单体
  3. C.
    联会和四分体
  4. D.
    有无同源染色体
D
试题分析:初级精母细胞处于减数第一次分裂时期,次级精母细胞处于减数第二次分裂时期。无论减数第一次分裂还是减数第二次分裂过程,染色体都是由蛋白质和DNA组成;减数第一次分裂过程中的染色体肯定存在染色单体,减数第二次分裂前期和中期,染色体存在染色单体,但后期着丝点分裂后,染色单体消失;联会和四分体只存在于减数第一次分裂前期;减数第一次分裂个时期均含有同源染色体,而减数第二次分裂各时期均同源染色体。故选D
考点:本题考查减数第一次分裂和减数第二次分裂的比较。
点评:本题意在考查考生的识记能力,属于容易题。
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列生理过程中,磷酸含量增加的过程是


  1. A.
    根毛细胞从土壤溶液中吸收NO3-
  2. B.
    肾小管上皮细胞吸水
  3. C.
    胃吸收乙醇
  4. D.
    小肠吸收甘油

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如图是某生物种群的增长曲线图。据图判断,下列叙述正确的是


  1. A.
    该生物种群的环境容纳量是2000个
  2. B.
    在0~5天内该生物种群呈直线增长
  3. C.
    在0~5天内该生物种群密度越来越大
  4. D.
    6天后该生物种群的出生率大于死亡率

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

病毒、发菜和霉菌都具有的物质或结构是


  1. A.
    细胞壁
  2. B.
    细胞质
  3. C.
    细胞膜
  4. D.
    遗传物质

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图为人体神经系统的部分示意图,据图分析下列说法正确的是


  1. A.
    神经冲动在反射弧上的单向传递取决于轴突的结构和功能特点
  2. B.
    脊髓缩手反射中枢受损时,刺激图中③处仍可产生正常的反射活动
  3. C.
    如果①处受损则人体不能产生相应感觉,但是能够对图中刺激作出反应
  4. D.
    被针刺后缩手和害怕被针刺而缩手都是需要大脑皮层参与的非条件反射

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图为人β-珠蛋白基因与其mRNA杂交的示意图,①~⑦表示基因的不同功能区。据图分析下列哪项是正确的


  1. A.
    细胞中β-珠蛋白基因编码区不能翻译的序列是②④⑥⑦
  2. B.
    β-珠蛋白基因开始转录时,能识别和结合①中调控序列的酶是DNA聚合酶
  3. C.
    上述分子杂交的原理是碱基互补配对原则
  4. D.
    若一个卵原细胞的一条染色体上,β-珠蛋白基因编码区中一个A替换成T,则由该卵原细胞产生的卵细胞携带该突变基因的概率是1/2

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关平板划线操作的叙述,错误的是(  )。


  1. A.
    在操作的第一步以及每次划线之前都要将接种环放在火焰上灼烧
  2. B.
    将已冷却的接种环伸入菌液中蘸取一环液
  3. C.
    蘸取菌液和划线要在火焰旁进行
  4. D.
    划线时要将最后一区的划线与第一区的划线相连

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图所示为四个遗传系谱图,则下列有关的叙述中不正确的是


  1. A.
    甲、乙、丙都可以表示白化病遗传的家系
  2. B.
    家系丙不可能表示色盲遗传
  3. C.
    家系丁是常染色体显性遗传病
  4. D.
    家系甲可能表示色盲遗传

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

有关基因型和表现型的关系,正确的是(环境影响除外)


  1. A.
    基因型相同,表现型一般相同
  2. B.
    基因型不同,表现型一定不同
  3. C.
    表现型相同,基因型一定相同
  4. D.
    表现型不同,基因型可能相同

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