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    【题目】在制备抗蛇毒毒素血清时，需将减毒的蛇毒注入家兔体内，引起免疫反应，这一免疫反应和所用的蛇毒分别是（ ）

    A．体液免疫 抗原

    B．细胞免疫 抗体

    C．体液免疫 抗体

    D．细胞免疫 抗原

    【答案】C

    【解析】题中已明确交代，将减毒的蛇毒液注入家兔体内，引起免疫反应，蛇毒就是抗原；

    蛇毒对于家兔是过去从没有接触过的外源性物质，其产生的抗体只对蛇毒起作用，对其他病原体无效，可见这种免疫类型只对特定病原体起作用，因此这种免疫反应属于特异性免疫．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为由30个氨基酸组成的多肽链，经加工，第1位甲氨酸（R基中不含氧原子）被切除，第16与17位氨基酸之间的肽键被切断并生成两条多肽链,两条多肽链通过二硫键相连。下列说法错误的是

    A. 加工过程中，氧原子数目增加一个

    B. 经加工，所得肽链比原多肽链增加了一个氨基和一个羧基

    C. 此加工过程是在内质网中进行的

    D. 此多肽链的合成过程生成了29个水分子、加工过程消耗了2个水分子

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图甲烧杯中是质量分数为5%的淀粉液，乙烧杯中是质量分数为5%的葡萄糖液，将装有蒸馏水的透析袋分别放入甲、乙烧杯中（水和葡萄糖分子能通过透析袋的膜）。放置1h后，相关分析正确的是

    A. 甲烧杯中透析袋外的淀粉液浓度不变

    B. 甲烧杯中透析袋内的液体加入碘液后呈蓝色

    C. 乙烧杯中透析袋外的葡萄糖液浓度降低

    D. 乙烧杯中透析袋内的液体加入斐林试剂后即呈砖红色

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下面①—④列举了四种育种方法，请回答相关问题。

    （1）属于杂交育种的是 （填序号），其依据的原理是 。

    （2）第①种育种方法称为 。

    （3）若用方法③培育高产抗病的豌豆新品种，与方法②相比，其突出优点是 。

    （4）③④中使用秋水仙素的作用原理是 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是某家族患甲病（显性基因为A，隐性基因为a）和乙病（为伴性遗传病，显性基因为B，隐性基因为b）两种遗传病的系谱图，请据图回答：

    （1）由遗传图谱可判断出甲病为 染色体上______性遗传病。

    （2）Ⅱ2的基因型为 ；Ⅲ2的基因型为 。

    （3）近亲结婚使后代患遗传病的概率增大，若Ⅲ1和Ⅲ4结婚生了一个孩子，则该小孩患病的概率为 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】从自然菌样筛选较理想的生产菌种的一般步骤是：采集菌样→富集培养→纯种分离→性能测定。回答下列问题

    (1)不同微生物的生存环境不同，获得理想微生物的第一步是从适合的环境采集菌样，然后再按一定的方法分离、纯化。培养嗜盐菌的菌样应从 环境采集。

    （2)富集培养指创设仅适合待分离微生物旺盛生长的特定环境条件，使其在群落中的数量大大增加，从而分离出所需微生物的培养方法。对产耐高温淀粉酶微生物的富集培养应选择 的培养基，并在 条件下培养。

    (3)下面两图是采用纯化微生物培养的两种接种方法接种后培养的效果图解，请分析接种的具体方法。

    获得图A效果的接种方法是 ，获得图B效果的接种方法是

    (4)配制培养基时各种成分在溶化后分装前必须进行 ，接种前要进行 ，在整个微生物的分离和培养中，一定要注意在 条件下进行。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】我国婚姻法规定“禁止近亲结婚”，主要是因为近亲结婚的后代( )

    A. 必然患显性遗传病 B. 发生染色体变异的机率增加

    C. 患隐性遗传病的机率增加 D. 发生基因突变的机率增加

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某自由交配的种群在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ时间段都经历多次繁殖过程，定期随机抽取100个个体测得基因型为AA、aa的个体数量变化曲线如图所示。下列相关叙述正确的是（ ）

    A．在Ⅱ、Ⅲ段，AA个体比aa个体的适应能力弱

    B．A基因突变为a基因导致基因型频率在Ⅱ段发生剧变

    C．在Ⅰ段内A的基因频率是40％

    D．Aa个体在Ⅰ、Ⅲ段数量均为40，说明种群没有发生进化

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图所示桑基鱼塘生态系统局部的能量流动，图中字母代表相应的能量。下列有关叙述不正确的是：（ ）

    A．如果c1表示蚕传递给分解者的能量，则b1表示未被利用的能量

    B．图中b表示桑树呼吸作用散失的能量

    C．图中的c可表示桑树用于生长、发育、繁殖的能量

    D．图中d1/d可以表示第一营养级到第二营养级的能量传递效率

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