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在一个远离大陆且交通不便的海岛上,居民中患有甲种遗传病的占
1
1600
(基因为A、a).岛上某家族系谱中,除患甲病外,还患有乙病(基因为B、b),两种病中有一种为红绿色盲,请据图回答问题:

(1)
 
病为红绿色盲病,另一种遗传病的致病基因在
 
染色体上,为
 
性遗传病.
(2)Ⅲ-11的基因型为
 
,Ⅲ-11的直系血亲关系有
 
.(填编号)
(3)若Ⅲ-11与该岛一个表现型正常的女子结婚,则其孩子中患甲病的概率为
 

(4)若Ⅲ-11与该表现型正常的女子已生育一患甲病的孩子,则再生一个孩子为甲病的几率是
 

(5)Ⅱ-5和Ⅱ-6生育一个完全健康孩子的几率是
 
考点:伴性遗传,常见的人类遗传病
专题:
分析:对于此类遗传题,关键是能根据系谱图正确判断遗传病的遗传方式.在计算两种遗传病概率时,先把两种病分开考虑,计算出甲,乙两病各自的患病概率及正常概率,再用加法,乘法原则去组合,便很快得出答案.
解答: 解:(1)由于10号个体为患甲病的女孩,而其父母都不患甲病,所以甲病为常染色体隐性遗传病.又两种病中有一种为红绿色盲,所以乙病为红绿色盲病.
(2)因10号患甲病,所以5号和6号都是Aa,故11号的基因型为AAXBY或AaXBY.直系血亲是指上下代之间有血缘关系的个体,所以11号的直系血亲关系有1、2、5、6.
(3)由于居民中患有甲种遗传病的占
1
1600
,所以a的频率为
1
40
,因此,表现型正常的女子为Aa的几率为
2
41
.因此Ⅲ-11与该岛一个表现型正常的女子结婚,则其孩子中患甲病的概率为
2
3
×
2
41
×
1
4
1
120

(4)若Ⅲ-11与该表现型正常的女子已生育一患甲病的孩子,则Ⅲ-11与表现型正常的女子基因型都为Aa,因此再生一个孩子为甲病的几率是
1
4

(5)根据图示可知:5号和6号基因型分别为AaXbY和AaXBXb,所以Ⅱ-5和Ⅱ-6生育一个完全健康孩子的几率是
3
4
×
1
2
=
3
8

故答案为:
(1)乙  常  隐         
(2)AAXBY或AaXBY     1、2、5、6
(3)
1
120

(4)
1
4
     
(5)
3
8
点评:本题考查了基因的自由组合定律在伴性遗传中的应用,意在考查考生分析遗传图谱的能力、判断遗传病遗传方式的能力、从题中获取有效信息的能力、以及能用数学方式准确地描述生物学方面的内容、以及数据处理能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示遗传系谱中有甲(基因设为D、d)、乙(基因设为E、e)两种遗传病,其中一种为红绿色盲症.下列有关叙述中正确的是(  )
A、甲病基因位于常染色体上,乙病基因位于X染色体
B、Ⅱ6的基因型为DdXEXe,Ⅱ8的基因型和Ⅱ6相同
C、Ⅱ7和Ⅱ8再生育的男孩两病兼患的几率为
1
8
D、Ⅲ13的乙病基因,最初分别来自Ⅰ1和Ⅰ3

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图中的曲线显示了两种使人体获得免疫力的方法.下列说法正确的是(  )
A、采用方法②使人体获得抗体的过程叫细胞免疫
B、医学上一般采用方法②进行免疫预防
C、当-个人被疯狗咬伤时适宜采用方法②进行免疫
D、采用方法①可以使人获得比方法②更持久的免疫力

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科目:高中生物 来源: 题型:

研充表明;H5N1型禽流感病毒是一种能在人和禽类之间传播的RNA 病毒,H5N1 禽流感病毒囊膜上存在一种具有识别作用的特异糖蛋白(A ).科学研究者对禽流感病毒进行基因测序后获得了糖蛋白A的有关基因,并试图运用基因工程及发酵工程技术大量生产禽流感病毒的“基因疫苗”.试完成下列有关问题:
(1)对禽流感病毒的“基因测序”时的主要工作目标是
 

( 2 )利用糖蛋白A相关基因生产基因疫苗的过程如下:

试回答:
( 2-l )上述过程图中属于基因工程范畴的操作是
 
,基因工程技术的明显优点是
 

( 2-2 )买现过程①除需要病毒基因作为模板外,还需要
 
.获得的“工程菌”需要扩大培养以获得更多菌种用于生产,在扩大培养过程中一般采用通气培养,选择这种培养方法的优点是
 

II.下列有关细胞工程和胚胎工程的问题:
一对健康夫妇生一下一男婴,一岁时脑出血死亡,二年后女方怀孕6 个月时,经羊水及脐带血诊断为男孩且患血友病,遂引产.于是夫妇俩到广州中山医附属一院做试管婴儿.医生培养7 个活体胚胎,抽取每个胚胎1-2 个细胞检查后,选两个胚胎移植,最后一个移植成功,出生了一健康女婴,她是我国第三代试管婴儿.请回答:
( l )试管婴儿技术作为现代生物技术和母亲正常怀孕生产的过程的不同点在于
 

( 2 )医生抽取活体胚胎的1 或2 个细胞后,可通过观察性染色体判断早期胚胎的性别,你认为医生应选用
 
性胚胎进行移植.
( 3 )供体器官的短缺和排斥反应是制约器官移植的两个重要问题.而治疗性克隆能最终解决这两个问题.如图是治疗性克隆的过程图解:

( 3-l )请在图中横线上填上适当的术语:②
 

( 3-2 )我国禁止生殖性克隆,但不反对治疗性克隆的研究,而美国国会反对治疗性克隆.请你谈谈为什么要反对克隆人?(两方面以上)
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

以下为植物体细胞杂交技术流程图,其中甲和乙分别表示两种二倍体植物细胞,所含有的染色体组分别是AA和BB.据图分析回答.

(1)①过程发生的化学变化是
 
;将若干a和b等量混合后转移到培养基上培养,再经过②和③,c的细胞类型有
 
;在采用化学法进行过程②时,一般是用
 
作为诱导剂.植物体细胞杂交与自然状况下的生殖细胞杂交相比,前者的主要意义是
 

(2)某同学在植物细胞工程的实验中,因污染导致失败,为探究被污染的微生物中是否有分解纤维素的细菌,并试图将它分离出来,在配制培养基时必须加入
 
 
;分离纯化细菌的常用接种方法有
 
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

利用转基因奶牛乳腺生物反应器可生产人的生长激素,根据图回答有关问题.

(1)基因表达载体的组成,除了目的基因外,还必须有
 
 
以及标记基因等.
(2)在体外受精前,要对精子进行
 
处理,对于牛的精子常采用
 

(3)图中①过程常采用
 
,图中②过程的培养液成分比较复杂,除一些无机盐和有机盐类外,还需要添加维生素、
 
、氨基酸、核苷酸等成分,以及
 
等物质.
(4)早期胚胎发育到
 
才进行移植.

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科目:高中生物 来源: 题型:

甲图表示燕麦幼苗生长素浓度与作用的关系;乙图表示将一株燕麦幼苗水平放置,培养一段时间后的生长情况;丙图表示燕麦胚芽鞘.

(1)甲图中,芽和根的最适宜生长素浓度分别为
 
mol/L、
 
mol/L.c点生长素浓度对根生长的效应是
 
,对芽生长的效应是
 

(2)乙图中体现生长素两重性的两点浓度是
 
,造成其浓度差异的原因是
 

(3)为验证在单侧光照射下,丙图燕麦胚芽鞘尖端产生的生长素的横向运输发生在A段而不是发生在B段.某同学设计了如下实验步骤,请帮助其完成下列有关实验过程:
①实验材料及用具;燕麦胚芽鞘,一侧开孔的硬纸盒,薄云母片,光源等.
②实验过程;给以右侧单侧光照射,在下列图中绘出插入云母片的位置,并在下面用文字说明阻断哪一段.

③实验结果:a.直立生长 b.弯向光源生长 c.弯向光源生长
④实验结论:
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

图为某转基因小鼠培育过程示意图,①~⑦表示相关过程.请回答:
(1)过程①注射的激素是
 
,过程②须进行
 
处理.
(2)过程③用到的工具酶有
 
,过程④常用的方法是
 
.基因工程的核心步骤是
 

(3)过程⑤的培养液中除了含有各种无机盐、有机盐类、维生素、氨基酸、核苷酸、激素等外,还要添加
 
等物质.
(4)过程⑥通常采用的方法是
 
.为获得较多基因型相同的转基因小鼠,常采用
 
的方法.

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科目:高中生物 来源: 题型:

图为巨噬细胞杀灭细菌的示意图,图中的溶酶体含有多种水解酶.请据图回答:
(1)图中①和③过程的完成有赖于细胞膜结构的
 

(2)图中②与溶酶体融合,在
 
的作用下细菌被分解,该过程属于
 
 免疫.
(3)若巨噬细胞吞噬的是病毒,则吞噬病毒后,使
 
出现在巨噬细胞的细胞膜上,并进一步呈现给T淋巴细胞,使之迅速分化成
 

(4)当细菌在组织液中活动时,发挥免疫效应的物质是
 
,该物质是由图中
 
 合成的.

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