[题目]某雌性动物体细胞有4条染色体.基因型为MMNn.如图为该生物个体的细胞分裂示意图.下列相关叙述错误的是A. 图中含有2个染色体组的细胞是②③④B. 孟德尔遗传规律发生在如图所示的②细胞中C. ④所示的细胞名称是次级卵母细胞或极体D. 图④表明该细胞在此之前发生了基因突变题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】某雌性动物体细胞有4条染色体，基因型为MMNn，如图为该生物个体的细胞分裂示意图，下列相关叙述错误的是

A. 图中含有2个染色体组的细胞是②③④

B. 孟德尔遗传规律发生在如图所示的②细胞中

C. ④所示的细胞名称是次级卵母细胞或极体

D. 图④表明该细胞在此之前发生了基因突变

【答案】C

【解析】试题分析：从图可知，图①是有丝分裂后期，图②是减数第一次分裂后期的初级卵母细胞，③是有丝分裂中期的细胞，④细胞质分裂均等，因此是减数第二次分裂后期的第一极体．

解：A、图中②③④细胞中含有两个染色体组，①图是有丝分裂的后期图，有4个染色体组，A正确；

B、②图是初级卵母细胞减数第一次分裂后期图，发生了等位基因的分离，位于非同源染色体上的非等位基因的自由组合，B正确；

C、由于该动物为雌性动物，并且图④细胞的细胞质分裂均等，只能是处于减数第二次分裂后期的第一极体，C错误；

D、由于亲本基因型为MMNn，而图④细胞中出现了m基因，这是分裂间期时基因发生突变的结果，D正确．

故选：C．

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】福建龙井生态农业凭借多年来的经验，探索出了一整套生态链养殖、种植模式，形成资源低投入低，产品互为原料、多次使用，废弃物再利用，废弃物资源化的周而复始的循环经济体系，把农业生产、农产品加工和农业废弃物通过产业链有机地组合在一起，将生产成本降到了最低。下图为福建龙井生态农业模式图，请回答下列问题：

（1）从生态系统的组成成分上分析，该生态系统的生产者是________，沼气池中的生物属于________。此生态系统的建立实现了物质的________和能量的________。

（2）若调查放养的山鸡的种群密度可采用________法。

（3）废弃的标本填埋于土壤中，利用土壤中的微生物将其分解。为了充分利用废弃的标本中羽毛含有的蛋白质资源，某研究小组欲从土壤中分离出能够水解羽毛角蛋白的细菌，他们应从________处取土壤，并制成土壤稀释液。

（4）以黑麦草和玉米草的秸秆为原料还可以生产“再生纤维共混膜”作为大棚温室保温膜，与普通塑料大棚保温膜相比，它的最大优点在于________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】谷氨酸的R基为—C3H5O2，在一个谷氨酸分子中，碳和氧的原子数分别是

A. 4、4 B. 5、4 C. 4、5 D. 5、5

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】如图为某植株自交产生后代的过程示意图，下列描述中错误的是

A. A、a与B、b的自由组合发生在①过程 B. ②过程发生雌、雄配子的随机结合

C. M、N、P分别代表16、9、3 D. 该植株测交后代性状分离比为1:1

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】【生物--选修3：现代生物科技专题】请回答下列有关基因工程和细胞工程方法的问题：

（1）培育转基因植物过程的核心步骤是，其目的是使目的基因在受体细胞中；基因表达载体中的启动子是识别和结合的部位。

（2）用两种限制酶XbaI和SacI（两种酶切出的黏性末端不同）切割某DNA分子，获得含目的基因的片段，若用该片段构建基因表达载体，适合选用的Ti质粒是上图中的。

（3）细胞工程是通过细胞水平和水平上的操作，按照人的意愿来改变细胞内的遗传物质或获得细胞产品的一门综合科学技术。

（4）植物细胞工程的基本技术包括：植物组织培养和。其中，后者的原理是。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】科研人员剪取A、B两种植物的叶片各10cm2,分别放置在两个容积为1L的密闭玻璃小室中，在6千勒克斯的光强度下，测得小室中1小时内C02的浓度变化如下图甲所示：用多组同样的装置在不同光强度下重复实验，每组均在第60min时测定小室中CO2的浓度，通过计算得到两种植物叶片不同光强度下1小时CO2的吸收量, 结果如下图乙所示（不考虑温度对呼吸速率的影响）。请据图分析回答：