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下列关于作物育种的叙述,正确的是(    )

A.把两个小麦优良性状结合在一起常采用植物体细胞杂交技术

B.改良缺乏某种抗病性的水稻品种常采用单倍体育种

C.培育无子西瓜可用适宜浓度的生长素处理三倍体西瓜雌蕊柱头

D.袁隆平培育的高产、抗逆性强的杂交水稻是基因突变的结果

C


解析:

A“两个优良性状结合”常用杂交育种,若采用体细胞杂交技术,理论上成立,但实际会得到12倍体(小麦是6倍体),12倍体发育迟缓,结实率降低,并无育种价值;B“缺乏某种抗病性”的本质是缺少对应的基因,要产生新基因常用诱变育种,单倍体育种并不能产生新基因;C培育无子西瓜常用方法是四倍体与二倍体西瓜杂交得三倍性西瓜种子,播种得三倍体植株,开花时再授二倍体西瓜的花粉,授粉目的是促进三倍体西瓜产生较多生长素(缺少发育种子提供的生长素),以促进的三倍体的子房发育成无子西瓜(果实),若不授粉,而用适宜浓度的生长素处理,原理和结果相同。

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于作物育种的叙述,正确的是(  )

A.把两个小麦优良性状结合在一起常采用植物体细胞杂交技术

B.改良缺乏某种抗病性的水稻品种常采用单倍体育种

C.培育无子西瓜可用适宜浓度的生长素处理三倍体西瓜雌蕊柱头

D.袁隆平培育的高产、抗逆性强的杂交水稻是基因突变的结果

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科目:高中生物 来源:2015届四川绵阳南山中学高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列关于作物育种的叙述,正确的是

A.若需把两个小麦的优良性状结合在一起常采用基因工程育种技术

B.改良缺乏某种抗病性的水稻品种常采用单倍体育种

C.培育无籽西瓜需用花粉处理三倍体西瓜的雌蕊柱头

D.袁隆平培育的高产、抗逆性强的杂交水稻是基因突变的结果

 

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科目:高中生物 来源:2013-2014学年江苏南通高三期末学业水平测试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列关于作物育种的叙述,正确的是

A.人工诱变可提高突变频率,获得新物种

B.改良缺乏某种抗病性的水稻品种可用转基因育种

C.杂交育种的一般都需连续自交5——6代才能获得稳定遗传的纯合子

D.单倍体育种和多倍体育种原理相同,且都需要进行植物组织培养

 

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科目:高中生物 来源:2010-2011学年湖南省高三第三次月考生物试卷 题型:选择题

下列关于作物育种的叙述,正确的是   (    )

A.把两个小麦优良性状结合在一起常采用植物体细胞杂交技术

B.改良缺乏某种抗病性的水稻品种常采用单倍体育种

C.培育无子西瓜可用适宜浓度的生长素处理三倍体西瓜雌蕊柱头

D.袁隆平培育的高产、抗逆性强的杂交水稻是基因突变的结果

 

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