图中甲表示某种植物光合作用强度与光照强度的关系,乙表示该植物叶肉细胞的部分结构(图中M和N代表两种气体的体积),下列说法正确的是(注:不考虑无氧呼吸) ![]()
| A.甲图中的纵坐标数值即为乙图中的m4 |
| B.在甲图中a、b、c、d、e任意一点,乙图中都有m1=n1>0,m2=n2>0 |
| C.当达到甲图中e点时,可以通过增加光照强度来提供光合作用强度 |
| D.甲图中c点时,乙图中有m1=n1=m4=n4 |
D
解析试题分析:甲图中的纵坐标数值代表呼吸速率,即为乙图中的m1(二氧化碳释放量),m4代表被叶绿体吸收的二氧化碳,故A错。对于细胞呼吸,吸收的氧气和释放的二氧化碳相等,故乙图中都有m1=n1>0,在甲图中a、b点,呼吸速率大于光合速率,m2=n2>0,c点,呼吸速率等于光合速率,m2=n2=0;d、e点,光合速率大于呼吸速率,m3=n3>0,故B错。当达到甲图中e点时,再增加光强,光合速率不再提高,可以通过通过提高化碳浓度或调整温度来通过光合速率,故C错。甲图中c点时,实际光合速率=呼吸速率,即线粒体释放的二氧化碳刚好全部被叶绿体吸收,而叶绿体释放的氧气刚好全部被线粒体吸收,故D正确。
考点:本题考查光合作用和细胞呼吸相关知识,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论能力。
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图表示物质进出小肠上皮细胞的过程示意图。其中●、的个数代表分子(离子)的浓度。下列叙述不正确的是( )![]()
| A.葡萄糖通过主动运输的形式进入此细胞,需要消耗ATP |
| B.葡萄糖被运出此细胞的速率受O2浓度的影响 |
| C.钠离子通过协助扩散的方式进入此细胞,不需要消耗ATP |
| D.人体的体温发生变化时会影响钠离子进入细胞的速率 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
人们通过对青霉素、链霉素、四环素、氯霉素等抗生素研究发现,抗生素能够杀死细菌等病原体而对人体无害,其原因是抗生素能够有效地阻断细菌细胞内的蛋白质合成,而不影响人体内蛋白质的合成。人们对此现象提出了许多假设,其中最不合理的是
| A.抗生素能阻断细菌DNA的转录过程,而不影响人体DNA的转录过程 |
| B.抗生素能阻断细菌转运RNA的功能,而不影响人体转运RNA的功能 |
| C.抗生素能阻断细菌内核糖体的功能,而不影响人体内核糖体的功能 |
| D.抗生素能阻断细菌线粒体的功能,而不影响人体线粒体的功能 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
调查某种单基因遗传病得到如下系谱图,基因A对a完全显性,有关的描述正确的是![]()
| A.该病是常染色体隐性遗传病 |
| B.I1的基因型不可能是XAY |
| C.Ⅱ3和Ⅱ4婚配是近亲结婚 |
| D.Ⅲ1携带致病基因的概率是1/2 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
某生物兴趣小组将一枝伊乐藻浸在加有适宜培养液的大试管中,以白炽灯作为光源,移动白炽灯调节其与大试管的距离,分别在10℃、20℃和30℃下进行实验,观察并记录单位时间内不同距离下枝条产生的气泡数目,结果如图所示。下列相关叙述不正确的是![]()
| A.若在缺镁的培养液中进行此实验,则B点向右移动 |
| B.A点和C点的限制因素分别为温度和光照强度 |
| C.B点条件下伊乐藻能进行光合作用 |
| D.该实验研究的是光照强度和温度对光合速率的影响 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列利用菜花进行“DNA的粗提取与鉴定”实验的叙述,正确的是( )
| A.采用不同浓度的NaCl溶液反复溶解与析出DNA的方法可去除部分杂质 |
| B.在切碎的菜花中加入一定量的洗涤剂和食盐,充分研磨,过滤后弃去滤液 |
| C.用蒸馏水将NaCl溶液浓度调至0.14mol/L,用单层滤纸过滤获取析出物 |
| D.将白色丝状物溶解在NaCl溶液中,加人二苯胺试剂后震荡,观察颜色变化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
如图为不同化学元素组成的化合物示意图,以下说法不正确的是( )![]()
| A.若①为某种具有催化作用的化合物,则①的初步水解产物为多肽,彻底水解产物为氨基酸 |
| B.若②大量积累于皮下和内脏器官周围,则②为脂肪 |
| C.若③为构成细胞膜基本骨架的分子,则③为磷脂 |
| D.若④在低血糖时分解以补充血糖,则④可能是肌糖原和肝糖原 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
如图表示某基因型为AaBb的二倍体生物某器官细胞核中DNA含量的变化曲线。下列有关叙述正确的是 ( )![]()
A.染色体数目的加倍发生在A时期和F时期
B.L时期细胞中的基因型可能为AABB、AAbb、aaBB、aabb
C.D时期细胞中有两个染色体组
D.在F时期细胞核中发生了DNA的转录和翻译等过程
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
现有①~④四个果蝇品系(都是纯种),其中品系①的性状均为显性,品系②~④均只有一种性状是隐性,其他性状均为显性。这四个品系的隐性性状及控制该隐性性状的基因所在的染色体如下表所示:
| 品系 | ① | ② | ③ | ④ |
| 性状 | 均为显性 | 残翅 | 黑身 | 紫红眼 |
| 相应染色体 | Ⅱ、Ⅲ | Ⅱ | Ⅱ | Ⅲ |
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