| A、孟德尔在以豌豆为材料进行研究遗传规律时,运用了统计学的方法 |
| B、萨顿提出“基因位于染色体上”的假说时,运用了假说--演绎的方法 |
| C、格里菲思进行肺炎双球菌转化实验时,运用了放射性同位素标记法 |
| D、沃森和克里克研究DNA分子结构时,运用了建构物理模型的方法 |
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、图示中雌配子Y与雄配子Y数目相等 |
| B、③的子叶颜色与F1子叶颜色相同 |
| C、①和②都是黄色子叶、③是绿色子叶 |
| D、产生F1的亲本一定是YY(♀)和yy(♂) |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、由环境引起的变异是不可以遗传的 |
| B、基因突变可以产生新的基因和基因型 |
| C、基因重组产生新的基因型一定会表达为新的性状 |
| D、染色体变异一定会引起基因结构的改变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、不发展、不生产生物武器 |
| B、反对生物武器及其技术和设备的扩散 |
| C、不储存生物武器 |
| D、可储备少量的生物武器,以备急用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、2n:1 |
| B、(2n-2):n |
| C、(2n-2):2 |
| D、(2n-1):1 |
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