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12.下列关于细胞结构和功能的说法正确的是(  )
A.颤藻和衣藻都能通过叶绿体的光合作用合成有机物
B.核膜由四层磷脂分子组成,蛋白质、DNA等生物大分子可以通过核孔进出细胞核
C.Na+进入神经元的方式与分泌蛋白分泌出来的方式不同
D.所有细胞中核糖体的形成都与核仁密切相关

分析 颤藻是原核生物,没有叶绿体,不能通过叶绿体进行光合作用,但含有叶绿素和藻蓝素,也能进行光合作用.原核生物没有核膜、核仁,所以其核糖体的形成与核仁无关.

解答 解:A、衣藻能通过叶绿体的光合作用合成有机物,而颤藻是原核生物,没有叶绿体,不能通过叶绿体进行光合作用,A错误;
B、蛋白质、RNA等生物大分子可以通过核孔进出细胞核,DNA不能出入核膜,B错误;
C、Na+进入神经元的方式是协助扩散,分泌蛋白分泌的方式是胞吐,C正确;
D、原核生物没有核仁,但有核糖体,所以原核生物中核糖体的形成与核仁无关,D错误.
故选:C.

点评 本题考查原核生物和真核生物的细胞结构及功能、物质运输方式、癌细胞的特征,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络的能力;能运用所学知识解决生物学问题的能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年内蒙古巴彦淖尔市高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关生物学实验中的说法正确的是( )

A.观察细胞中染色体行为并计数时,使用光学显微镜的正确方法是高倍镜对焦,将观察目标移至视野中央,增加进光量,调焦观察.

B.“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中,正确的实验步骤是取口腔上皮细胞制片→水解→冲洗→染色→观察

C.观察黑藻叶中叶绿体的实验制作临时装片时,先在载玻片中央滴一滴健那绿染液

D.用苏丹Ⅳ鉴定含油多的细胞,显微镜下可见染成橘黄色的颗粒

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.科学的方法是实验成功的关键,下表中实验内容与实验方法不匹配的是(  )
 实验内容实验方法
A探究细胞大小与物质运输的关系模拟实验法
B摩尔根的果蝇杂交实验类比推理法
C噬菌体侵染细菌的实验放射性同位素标记法
D探究酵母菌的细胞呼吸方式对比实验法
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.据下图回答有关问题:
(1)图中B是蛋白质,F是含氮碱基,G是脱氧核糖.
(2)D与A的位置关系是D在A上呈线性排列.
(3)从分子水平看,D是有遗传效应的C的片段.C的基本组成单位是图中的E.D的主要载体是图中的A,除此之外,线粒体和叶绿体中的D也可由亲代传递给子代.
(4)在E构成的链中,与1分子G相连接的有1分子的F和2分子的H.
(5)遗传信息是D中碱基的特定排列顺序.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.生物多样性的根本物质基础是(  )
A.蛋白质的多样性B.DNA分子的多样性C.核酸的多样性D.核苷酸的多样性

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科目:高中生物 来源:2015-2016山东济宁微山第一中学高一上学期入学暑期作业检测生物卷(解析版) 题型:选择题

生物体内脂肪的生理功能包括( )

①生物膜的重要成分

②储能物质

③缓冲和减压、保护内脏器官

④具有生物学活性,对生命活动具有调节作用

⑤促进人和动物肠道对钙和磷的吸收

⑥绝热体,保温作用

A.①②⑥ B.②③⑥

C.③④⑤ D.①②③④⑤⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.关于细胞有丝分裂的叙述,正确的是(  )
A.赤道板是细胞有丝分裂过程中出现的一种结构
B.有丝分裂间期发生了氨基酸脱水缩合反应
C.有丝分裂中期,发生配对的同源染色体排列在赤道板上
D.在细胞周期中,分裂间期持续的时间通常比分裂期短

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.
应用生物工程技术可以获得人们需要的生物新品种或新产品.请据图回答下列问题:
(1)①过程用到的工具是限制性核酸内切酶(限制酶)、DNA连接酶、运载体.
在培育转入生长激素基因牛过程中,要检测受精卵染色体的DNA上是否插入了目的基因可采用DNA分子杂交 技术,②过程常用的方法是显微注射法.③过程采用的技术有早期胚胎(或细胞)培养、胚胎移植.
(2)转人生长激素基因牛可通过分泌的乳汁来生产人生长激素.在基因表达载体中,人生长激素基因的末端必须含有(乳腺蛋白基因的)终止子.③过程培养到桑椹胚或囊胚阶段,可以采用胚胎分割和胚胎移植技术,培育出多头相同的转基因犊牛.受体母牛在接受转人生长激素基因牛胚胎之前须经过同期发情(激素)处理,使其具备一定的生理环境.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.如图为某生态系统中具有相互关系的甲、乙两种动物个体数量的变化曲线,下列有关分析正确的是(  )
A.甲、乙两种动物之间为捕食关系,即乙捕食甲
B.若乙种群数量减少,则甲种群的数量将持续增多
C.甲物种基因的突变必然导致乙物种个体数目的改变
D.甲、乙两种群个体数的长期稳定说明两个种群的基因频率没有改变

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