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    下图是某女性在一次生殖过程中生出的两个男孩示意图，请据图回答：

    （1）过程Y的细胞分裂方式是________。

    （2）若这两个男孩子分别在两个自然环境不同的地区长大，写出两者的一个相同性状________，写出两者的一个不同性状________。

    （3）若个体甲的基因型是AA，而个体乙的基因型是Aa，那么，产生这一现象的最可能的原因是什么？

    （4）若这两个男孩子将来的妻子是一对同卵双胞胎女性，请讨论引起这两个家庭中子女性状表现差异的可能原因。

    答案：略
    解析：

    （1）有丝分裂（2）单、双眼皮等　不同的身高、胖瘦等（3）基因突变：受精卵的第一次产生的乙胚胎的细胞发生基因突变（4）基因突变、基因重组、染色体变异、环境引起的变异都有可能


    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：生物教研室 题型：022

    下图是某女性在一次生殖过程中生出的两个男孩示意图：

    （1）过程Y的细胞分裂方式是____。

    （2）若这两个男孩分别在两个自然环境不同的地区长大，写出两者的一个相同性状___，写出两者的一个不同性状___。

    （3）若个体甲的基因型是AA，而个体乙的基因型是Aa，那么，产生这一现象的最可能的原因是______________________________。

    （4）已知个体甲患有六指症（常染色体显性遗传病），在他婚前切除多余手指并与一个正常女性婚配的情况下，讨论其子女的性状表现。

    （5）若这两个男孩将来的妻子是一对同卵双胞胎女性，请讨论引起这两个家庭中子女性状表现差异的可能原因。

    （6）根据图7人体生殖发育过程，指出实行计划生育（节育）的一种措施：_______。

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：071

    下图是某女性在一次生殖过程中生出的两个男孩示意图：

    （1）过程Y的细胞分裂方式是____。

    （2）若这两个男孩分别在两个自然环境不同的地区长大，写出两者的一个相同性状___，写出两者的一个不同性状___。

    （3）若个体甲的基因型是AA，而个体乙的基因型是Aa，那么，产生这一现象的最可能的原因是______________________________。

    （4）已知个体甲患有六指症（常染色体显性遗传病），在他婚前切除多余手指并与一个正常女性婚配的情况下，讨论其子女的性状表现。

    （5）若这两个男孩将来的妻子是一对同卵双胞胎女性，请讨论引起这两个家庭中子女性状表现差异的可能原因。

    （6）根据图7人体生殖发育过程，指出实行计划生育（节育）的一种措施：_______。

     

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    科目：高中生物 来源：生物教研室 题型：071

    下图是某女性在一次生殖过程中生出的两个男孩示意图，请据图回答：

    （1）过程Y的细胞分裂方式是________。

    （2）若这两个男孩子分别在两个自然环境不同的地区长大，写出两者的一个相同性状________，写出两者的一个不同性状________。

    （3）若个体甲的基因型是AA，而个体乙的基因型是Aa，那么，产生这一现象的最可能的原因是什么？

    （4）若这两个男孩子将来的妻子是一对同卵双胞胎女性，请讨论引起这两个家庭中子女性状表现差异的可能原因。

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    科目：高中生物 来源：2015届宁夏高二上期期末生物卷（解析版） 题型：综合题

    （10分）下图是某女性在一次生殖过程中生出一对双胞胎的示意图

    （1）过程Y的细胞增殖方式是_____________。

    （2）若甲、乙均为红绿色盲（基因型为XbY），则图中的卵细胞和精子中的性染色体及基因情况可分别表示为______；______。

    （3）若甲、乙二人成年后分别与一对同卵双胞胎女性结婚，这两对夫妇各有一个男孩，而这两个男孩的性状相差很大，主要原因是___________，另外还可能的原因是_________、_____________等。

     

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