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    芽孢杆菌是微生物实验的常用材料之一．请回答下列问题．
    （1）利用工程技术生产特定产物时，所利用主要微生物的细胞结构与芽孢杆菌相同的是
     
    ．
    A．甲流疫苗              B．味精             C．果酒              D．果醋
    （2）研究芽孢杆菌的群体生长规律时，出现不止一种细胞形态的时期是
     
    ．
    （3）研究某实验小组欲从土壤中筛选出能分泌淀粉酶的芽孢杆菌，设计实验步骤如下，请给予合理的补充．
    ①采样与培养：将采集的土样混匀后称取1g，置于经过高压蒸汽灭菌 法灭菌处理的
     
    （填“固体”或“液体”）培养基中，28℃振荡培养．
    ②接种与选择：为避免培养液中菌体浓度过高，需将培养液进行
     
    处理．之后，将菌液涂布接种于以
     
    为唯一碳源的固体培养基上，30℃条件下培养．为排除其他因素的影响，提高实验可信度，本步骤需设计
     
    ．
    ③结果与结论：将适量的碘液滴加在菌落周围，如果菌落周围出现透明圈，则说明
     
    ．
    （4）利用培养基不仅可以分离培养微生物，也可以进行植物组织培养．与微生物培养明显不同的是，用于组织培养的培养基中还需要加入
     
    ．
    （5）在谷氨酸发酵生产过程中，需要添加氨水，它不仅为细菌生长提供所需的
     
    ，而且起到调节培养液
     
    的作用．如果谷氨酸发酵过程中产生了大量的乙酰谷氨酰胺，从发酵过程分析，其原因很可能是
     
    ．
    考点：土壤中能分解纤维素的微生物及其应用价值,微生物的利用,植物培养的条件及过程
    专题：
    分析：芽孢杆菌属于细菌，是原核生物，代谢类型是异养需氧型．在筛选分离时需要将培养液进行梯度稀释，接种于鉴别培养基上，并做对照实验．MS培养基含有植物生长需要的大量元素、微量元素和植物激素．
    解答： 解：（1）芽孢杆菌属于细菌，是原核生物．甲流疫苗是灭活的甲流病毒；制作味精使用的是谷氨酸棒状杆菌，属于细菌；制作果酒使用的微生物是酵母菌，属于真核生物；制作果醋使用的微生物是醋酸杆菌，属于原核生物．故选：BD．
    （2）在芽孢杆菌的培养时，出现不止一种细胞形态的时期是稳定期，衰亡期．
    （3）①芽孢杆菌属于细菌，代谢类型是异养需氧型，适于用液体培养基培养进行振荡以利于供氧．
    ②在筛选分离时需要将培养液进行梯度稀释以防止菌种密度过大，不易分离，目的是筛选淀粉分解菌，所以需要接种于以淀粉为唯一碳源的鉴别培养基上，
    为排除其他因素的影响，提高实验可信度，需要做对照实验，对照组是将未接种的空白培养基（或“接种等量无菌水的培养基”）作进行培养．
    ③淀粉遇碘变蓝色，培养基中加入碘液后，淀粉分解菌会将淀粉分解，其菌落周围会出现透明圈，由此可以说明细菌能够分泌淀粉酶使淀粉发生水解．
    （4）MS培养基与微生物培养基的不同是含有植物生长需要的大量元素、微量元素和植物激素．
    （5）在谷氨酸发酵生产过程中，需要添加氨水的作用是提供氮源，调节pH，如果谷氨酸发酵过程中产生了大量的乙酰谷氨酰胺，原因很可能是pH显酸性．
    故答案为：
    （1）B、D）
    （2）稳定期，衰亡期
    （3）①液体
    ②稀释  淀粉；未接种的空白培养基（或“接种等量无菌水的培养基”）作为空白对照
    ③细菌能够分泌淀粉酶使淀粉发生水解
    （4）植物激素（或生长素和细胞分裂素）
    （5）氮源　  pH     pH显酸性
    点评：本题主要考查微生物的筛选与分离，意在强化学生对相关知识的理解与运用，提供实验技能．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为反射弧中神经-肌肉接头的结构及其生理变化示意图．

    （1）发生反射时，神经中枢产生的兴奋沿
     
    神经传到突触前膜，导致
     
    与突触前膜融合，释放神经递质（Ach）；Ach与Ach受体结合后，肌膜发生
     
    ，引起肌肉收缩．
    （2）重症肌无力是自身免疫病，其病因是患者免疫系统把Ach受体当作抗原，使
     
    被激活而增殖、分化、产生Ach受体抗体．Ach受 体抗体与Ach受体特异性结合，造成Ach不能与Ach受体正常结合，导致
     
    信号转换过程受阻．
    （3）临床上治疗重症肌无力的重度患者，可采用胸腺切除法，目的是抑制
     
    发育成T细胞，不能产生淋巴因子，从而抑制
     
    免疫的应答．
    （4）为了研究小鼠在接受大肠杆菌碱性磷酸酶（AKP）刺激后其体内抗体水平的变化，提取大肠杆菌AKP，注射到小白鼠腹腔内，进行第一次免疫．一段时间后，检测到抗体水平达到峰值．在这个过程中，
     
    细胞在淋巴因子的作用下增殖、分化形成的
     
    细胞可以快速增殖、分化并产生大量抗体．上述免疫属于
     
    免疫．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    若亲代的基因型为aaBB及AAbb，F1测交的数据如下表．下列相关的推理中正确的是（　　）
    AaBbaabbAabbaaBb
    149151605597
    A、与F1测交的个体基因型为AaBb
    B、两对等位基因位于两对同源染色体上
    C、基因A和基因B分别位于X与Y上
    D、两对等位基因位于同一对同源染色体上

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    2006年两名美国人--安德鲁?菲尔和克雷格梅洛，因发现了RNA干扰机制而获得诺贝尔奖，以下关于RNA的叙述错误的是（　　）
    A、RNA在生物界，具有构成细胞的结构，信使及遗传物质等作用
    B、RNA通常是单链，不形成空间结构
    C、RNA有可能与基因结合阻碍基因的转录
    D、RNA也有可能与RNA结合而阻碍翻译过程

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是细胞亚显微结构示意图，请据图回答：
    （1）此类细胞与肝细胞相比，其特有的结构有
     
    ．（填数字）
    （2）线粒体是呼吸作用的主要场所，在内膜与基质中分布着许多种酶，其中内膜增大膜面积的方式是
     
    ．
    （3）若该细胞被某病毒寄生，则合成病毒外壳的场所是[
     
    ]
     
    ．
    （4）水在细胞内存在的形式有
     
    ．与自然界碳循环关系最密切的细胞器有[
     
    ]．
    （5）图中⑤所示结构产生的气体从产生部位扩散到⑥中被应用，至少需要穿过的磷脂双分子层有
     
    层．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    急性肠胃炎、手足口病分别是由细菌和病毒通过消化道进入人体导致的．因此检验饮用水的细菌含量和病毒含量是有效监控疾病发生的必要措施，请回答下列与检验饮用水有关的问题：
    （1）检验大肠杆菌的含量时，通常将水样进行一系列的梯度稀释，然后将不同稀释度的水样用涂布器分别涂布到琼脂固体培养基的表面进行培养，记录菌落数量，这种方法称为
     
    ．在如图所示的四种菌落分布图中，不可能是用该方法得到的是
     
    ．

    （2）用该方法统计样本菌落数时是否需要设置对照组？
     
    ．为什么？
     
    ．
    （3）如分别取0.1mL已稀释103倍的水样分别涂布到三个琼脂固体培养基的表面进行培养，培养基记录到大肠杆菌的菌落分别为55、56、57，则每升原水样中大肠杆菌数为
     
    ．
    （4）已知大肠杆菌能发酵乳糖并产酸产气，现提供足量的已灭菌的乳糖蛋白胨培养液和具塞试管，应如何判断待检水样中是否含有大肠杆菌？
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图图为体内细胞与内环境之间的物质交换示意图，据图回答下列问题：
    （1）此图表示细胞与周围环境的关系，其中毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是
     
    ．（填标号）
    （2）物质进出细胞的方式有多种．以氧气为例，氧从血液进入组织细胞的方式是
     
    ；红细胞所携带的氧气至少需要经过
     
    层磷脂分子才能被组织细胞①中线粒体利用，氧气主要参与有氧呼吸的第
     
    阶段．
    （3）血浆、组织液和淋巴三者之间既有密切关系，又有一定区别．一般情况下，②与③成分上的主要区别是
     
    ．
    （4）我国近期发现多例头部浮肿的“大头”娃娃，他们的主食是蛋白质含量低下的劣质奶粉．其头部浮肿的主要原因是图中
     
    的液体增多所致．这种情况属于营养不良造成的，请再举一个导致该液体增多的例子
     
    ．
    （5）直接参与维持内环境稳定的四大系统是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某种自花受粉植物的花色分为白色、红色和紫色，由两对等位基因控制，用A、a和B、b表示．现有3个纯合品种：紫色（紫）、红色（红）、白色（白）．用这3个品种做杂交实验，结果如下：
    组别亲本F1表现F2表现
    Ⅰ品种1×品种2紫9紫：3红：4白
    Ⅱ品种1×品种3紫3紫：1白
    Ⅲ品种2×品种3紫3紫：1白
    （1）根据以上信息，可判断上述杂交亲本中，第Ⅰ组F1基因型为
     
    ．品种1、2的表现型分别是
     
    ．
    （2）为鉴别第Ⅱ组F2中某紫花植株的基因型，取该植株自交，若后代全为紫花的植株，则基因型为
     
    ；若后代
     
    ，则其基因型为
     
    ．
    （3）现有纯合品种4，其基因型与上述品种均不同，它与第Ⅲ组的F1杂交中，后代表现型及比例是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞的生命历程和功能的表述，错误的是（　　）
    A、主动运输使膜内外物质浓度趋于相同，维持了细胞的正常代谢
    B、基因突变可使已分化的正常细胞变成癌细胞
    C、细胞凋亡使细胞自主有序死亡，有利于多细胞生物体内部环境的稳定
    D、分化程度不同的活细胞中可能含有相同的某种酶

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