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    【题目】下列关于植物体内水分的叙述,错误的是

    A. 植物体内的水分参与营养物质的运输

    B. 水是构成叶肉细胞的重要化合物之一

    C. 自由水可作为细胞内化学反应的反应物

    D. 同种植物萌发种子的含水量和休眠种子的相同

    【答案】D

    【解析】植物体内的自由水能自由移动对于营养物质的运输具有重要作用，A正确；细胞中的结合水是细胞结构的重要组成成分，B正确；自由水可以参与细胞内的许多化学反应，C正确；同种植物萌发种子的含水量比眠种子的含水量高，D错误。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示真核细胞中遗传信息的传递过程，回答下列问题：

    （1）科学家克里克提出的中心法则包括图中_____________（填图中字母）所示的遗传信息的传递过程。 A过程发生在_____________的间期，B过程需要的原料是_____________。

    （2）D过程表示tRNA运输氨基酸参与翻译，已知甲硫氨酸和酪氨酸的密码子分别是AUG、UAC，某tRNA上的反密码子是AUG，则该tRNA所携带的氨基酸是_____________。

    （3）图中a、b为mRNA的两端，核糖体在mRNA上的移动方向是__________（填“a→b”或“b→a”）。图中的不同核糖体最终形成的肽链_____________（填“相同”或“不同”)。

    （4）人体不同组织细胞的相同DNA进行B过程时的起点_____________（填“相同”、“不相同”或“不完全相同”)，原因是 __________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】根据下面的实验装置图（图甲、乙）和果酒的生产工艺流程简图（图丙）回答问题：

    （1）图甲所示装置可用于提取___________（填“橘皮精油”、“玫瑰精油”或“胡萝卜素”）。

    （2）制作果酒时可选用图乙的装置。为适当提高果酒的生产速率，进气口应_____________；排气口要通过一个长而弯曲的胶管与瓶身相连，这样做的原因是_____________________。

    （3）图丙为樱桃果酒生产工艺流程简图，其中冲洗的目的是___________。樱桃榨汁前需要除去果柄，此操作是在冲洗之____________（填“前”或“后”）进行的。为了提高樱桃的出汁率，在压榨前可加入一定量的_________酶。

    （4）若是从混杂的微生物中分离酵母菌应使用________培养基。从微生物培养的角度分析，樱桃果汁能够为酵母菌的生长提供水、无机盐和_______________。

    （5）樱桃果酒制作是否成功，发酵后可在酸性条件下用___________溶液来鉴定。在酒精发酵旺盛时，醋酸菌_____（填“能”或“不能）将果汁中的糖发酵成醋酸。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于生物遗传规律的说法，正确的是（ ）

    A．基因自由组合定律是基因分离定律的基础

    B．基因型为Aa的个体连续自交,后代中纯合子所占的比例逐渐增大

    C．基因分离定律和基因自由组合定律都发生在受精作用和个体发育中

    D．两对或两对以上相对性状的遗传都遵循基因自由组合定律

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是对长期处于相对稳定状态的某池塘生态系统的营养结构和能量流动情况调查后，得到的食物网示意图，请回答下列相关问题：

    （1）该池塘生态系统能长期处于相对稳定状态，这是因为该生态系统各组分间通过________和________紧密联系，形成统一整体；生态系统稳定性的基础是其具有一定的________________。

    （2）上图生物中，所含能量最少的是____________________，如果去除该生态系统中的浮游动物和双翅目幼虫，则短时间内鲈鱼的产量将__________。图示食物网中，浮游植物为摇蚊幼虫提供了可以采食及栖息的信息，黑鱼能够根据太阳鱼量的信息控制繁殖，这说明了生态系统中信息传递的作用是___________。

    （3）由图可知，下一营养级不能得到上营养剂的全部能量，原因是；①少数能量被分解者利用；②上一营养级的部分能量未被一下营养及利用；③______________________________。该池塘生态系统每年夏季易发生鱼类浮头，甚至死亡的现象，可能的主要原因是_______________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图中X、Y、Z分别代表人体的三种内分泌腺，甲、乙、丙分别表示它们分泌的激素，箭头表示它们之间的关系。下列有关叙述错误的是（ ）

    A．幼年时若切除Y，则Z的重量减小，丙的分泌量减少

    B．X和Y之间可通过神经-体液调节相联系

    C．甲对Y、乙对Z、丙对X和Y都起促进作用

    D．若Z代表甲状腺，则幼年时乙和丙过少会导致身材矮小

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】对下图所表示的生物学意义的描述，正确的是(　　)

    A. 甲图中生物自交后产生基因型为Aadd的个体的概率为1/4

    B. 乙图生物正常体细胞的染色体数为8条

    C. 丙图所示家系中男性患者明显多于女性患者，该病最有可能是伴X染色体隐性遗传病

    D. 丁图表示雄果蝇的染色体组成，其基因型可表示为AaXWY

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】甲、乙两位同学分别用小球做遗传规律模拟实验。甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合：乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。将抓取的小球分别放回原来小桶后，再多次重复。分析下列叙述，不正确的是（ ）

    A. 甲同学的实验模拟了遗传因子的分离和配子随机结合的过程

    B. 实验中每只小桶内两种小球的数量必须相等，但Ⅰ、Ⅱ桶小球总数可不等

    C. 乙同学的实验可模拟非同源染色体上非等位基因自由组合的过程

    D. 甲、乙各重复200次实验后，Dd和Ab组合的概率相等

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于细胞中化合物及其化学键的叙述，正确的是

    A. tRNA分子中含有一定数量的氢键

    B. 每个ADP分子中含有两个高能磷酸键

    C. 血红蛋白中不同肽链之间通过肽键连接

    D. DNA的两条脱氧核苷酸链之间通过磷酸二酯键连接

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