练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    4．下列有关实验操作的描述，正确的是（　　）
    A．洋葱鳞片叶的内表皮细胞经处理后被吡罗红染色，细胞核呈红色
    B．还原性糖、脂肪和蛋白质的实验中，只有脂肪的鉴定必须使用显微镜
    C．观察低温诱导植物染色体数目变化时，可用醋酸洋红对染色体进行染色
    D．用取样器取样法调查土壤蚯蚓种群密度时，可以用目测估计法统计其数量

    分析 阅读题干可知本题是考查课本部分实验的相关知识，先阅读题干找出实验目的，根据实验目的对相关知识进行梳理，并根据问题提示结合基础知识进行回答．

    解答 解：A、细胞中DNA和RNA主要存在于细胞核和细胞质，而甲基绿、吡罗红可以将DNA和RNA染成绿色和红色，所以经甲基绿、吡罗红混合染色剂染色后的洋葱鳞片叶内表皮细胞细胞核呈绿色，细胞质呈红色，A错误；
    B、观察脂肪样液时，不需要使用显微镜，B错误；
    C、染色体含酸性物质，可用碱性染料进行染色，所以观察低温诱导植物染色体数目变化时，可用醋酸洋红或龙胆紫溶液对染色体进行染色，C正确；
    D、用取样器取样法调查土壤蚯蚓种群密度时，可以用样方法统计其数量，D错误．
    故选：C．

    点评 本题考查了各种染色剂的用法，意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．科学家从某些能无限增殖的细胞质中分离出无限增殖的调控基因（PrG），该基因能激发许多动物细胞分裂，这为单克隆抗体的制备提供了更为广阔的前景．请回答下列问题．
    （1）利用细胞融合技术制备单克隆抗体时有两次筛选，第一次筛选的目的是筛选出杂交瘤细胞，第二次筛选的目的是筛选出能产生所需抗体的杂交瘤细胞．
    （2）有人提出，可以直接通过基因工程导入该调控基因来制备单克隆抗体，其思路如图1所示．请回答．

    ①对已导入重组质粒的Ⅱ进行“检测”的目的是检测目的基因在受体细胞中是否进行了表达（或检测受体细胞是否显示出目的基因控制的性状）；题目中Ⅱ所指的细胞是浆细胞（效应B细胞），Ⅲ所指的细胞具有的特点是既能无限增殖又能产生特定抗体．
    ②胚胎干细胞在体外培养的条件下可以增殖而不发生分化，但通过体外定向诱导，能培育出人造器官和组织．
    （3）也有人提出用细胞核移植技术构建重组细胞来生产单克隆抗体，在图2中试用相关的图示及文字表示该过程．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列物质，不可能存在于正常人体内环境中的是（　　）
    A．有氧呼吸酶B．抗体C．递质D．Na+

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．生物学是一门实验科学，下列有关生物学实验的叙述正确的是（　　）
    A．研究猫叫综合征的遗传方式，在学校内随机抽样调查
    B．用光学显微镜观察带叶肉的菠菜叶下表皮细胞中叶绿体具有双层膜结构
    C．盐酸在观察根尖分生组织细胞的有丝分裂以及低温诱导植物染色体数目的变化的两实验中的作用基本相同
    D．观察植物细胞有丝分裂过程，可采用活体染色法和连续的显微观察法

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．实验与探究能力是高中生物重要考查的内容．下列相关实验的叙述正确的是（　　）
    A．分离叶绿体中色素的原理是不同色素的相对分子质量不同，导致随层析液在滤纸上扩散速度不同
    B．用淀粉、蔗糖酶和淀粉酶探究酶的专一性时，可用碘液代替斐林试剂进行鉴定
    C．在“脂肪的鉴定实验”与“低温诱导植物染色体数目变化”实验中都用到无水酒精冲洗
    D．用32P、35S分别标记的噬菌体侵染大肠细菌，可证明DNA是主要遗传物质

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．淋巴性甲状腺肿（桥本氏病）是由机体产生抗体，破坏甲状腺滤泡上皮细胞致病的，但甲状腺激素不会影响该抗体的分泌．请回答问题：
    （1）图中激素A是促甲状腺激素释放激素，与健康人相比，桥本氏病患者体内该激素的分泌量增多．
    （2）桥本氏病是一种自身免疫病．图中T细胞分泌的某物质是淋巴因子，细胞X是B细胞．当抗原第二次进入机体时，细胞Y是由B细胞和记忆细胞增殖分化形成的．
    （3）Grave病患者体内产生某种抗体，可与促甲状腺激素（TSH）受体结合，导致甲状腺机能亢进．Grave病和桥本氏病患者的血清甲状腺激素（TH）浓度存在差异．如果患者血清TH浓度持续偏低，可以排除患Grave病的可能性．但需进一步检测血清TSH浓度，以探查患病位置在甲状腺、下丘脑还是垂体，从而判断患桥本氏病的可能性．
    ①若血清TSH浓度高，注射促甲状腺激素释放激素（TRH）后，TSH浓度显著增高，病变可能在甲状腺；
    ②若血清TSH浓度低，注射TRH后，TSH浓度无变化，病变可能在垂体；
    ③若血清TSH浓度低，注射TRH后，TSH浓度有所升高，病变可能在下丘脑．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．孟德尔获得成功的原因之一是因为正确选择了豌豆作为实验材料．
    （1）豌豆（2n=14）的果皮黄豆荚与绿豆荚，红花与白花为自由组合的两对相对性状．甲豌豆为绿豆荚红花、乙豌豆为黄豆荚白花，且均为纯合体，据此回答下列问题：
    ①若用乙豌豆的花粉为甲豌豆授粉进行人工杂交，人工异花传粉的过程是去雄→套袋→传粉→套袋．如果甲植株上结的全部是绿豆荚，将其内的种子种下，发育成的植株均开红花，由此可判断出的显隐关系是红花对白花为显性（填“红花对白花为显性”或“绿豆荚对黄豆荚为显性”或“红花、绿豆荚为显性”）．
    ②若甲、乙为杂交亲本，花色将在F2代植株上出现性状分离．
    ③若对该植物进行基因组测序，需要测定7条染色体的基因序列．
    （2）豌豆的某一相对性状共有5种不同的表现型，该性状受三对独立的等位基因控制，其中A基因控制表现型Ⅱ，B基因控制表现型Ⅲ，D基因控制表现型Ⅳ，如下表所示：
    表现型ⅠⅡⅢⅣⅤ
    基因型aabbddA_B_dd
    A_bbdd    		aaB_D_
    aaB_dd    		A_bbD_
    aabbD_    		A_B_D_
    ①已知三种显性基因之间存在着相互抑制的关系，根据表中信息分析，三者之间的抑制关系为A抑制B、B抑制D、D抑制A．
    ②AaBbDd的植株自交，后代中表现型为Ⅲ的个体占$\frac{3}{16}$．
    ③现有一株表现型Ⅱ的植株，若用自交的方法来鉴别其基因型，其中有AABBdd、AABbdd、AAbbdd等三种基因型的植株不能根据子代的表现型及其分离比例进行判断．利用表现型Ⅰ对其进行测交，不能（填“能”或“不能”）区分这三种基因型，因为因为它们的测交后代均为表现型Ⅱ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．下列观点符合现代生物进化理论的是（　　）
    A．自然选择决定了生物变异和进化的方向
    B．人工诱变实现了基因的定向变异
    C．在没有自然选择的情况下，种群的基因频率仍然可能发生改变
    D．“超级细菌”的产生说明抗生素的滥用会促使细菌发生基因突变

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2014-2015学年海南省高一上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2011•奎屯市校级二模）如图是由4个圆所构成的元素概念的关系图，其中4为最大圆，3、2、1依次减小．试判断符合这种关系的是（ ）

    A．1．大量元素、2．主要元素、3．基本元素、4．最基本元素

    B．1．基本元素、2．最基本元素、3．大量元素、4．主要元素

    C．1．最基本元素、2．基本元素、3．主要元素、4．大量元素

    D．1．主要元素、2．大量元素、3．最基本元素、4．基本元素

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案