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人的X染色体和Y染色体大小、形态不完全相同,但存在着同源区(Ⅱ)和非同源区(Ⅰ、Ⅲ),如图所示.下列有关叙述错误的是(  )
A、Ⅰ片段上隐性基因控制的遗传病,男性患病率高于女性
B、Ⅱ片段上基因控制的遗传病,男性患病率可能不等于女性
C、Ⅲ片段上基因控制的遗传病,患病者全为男性
D、由于X、Y染色体互为非同源染色体,故人类基因组计划要分别测定
考点:人类基因组计划及其意义,伴性遗传
专题:
分析:据图分析,I片段上是位于X染色体上的非同源区段,隐性基因控制的遗传病为伴X染色体隐性遗传病,男性患病率高于女性;同源区段Ⅱ上存在等位基因,II片段上基因控制的遗传病,男性患病率可能不等于女必性;Ⅲ片段是位于Y染色体上的非同源区段,Ⅲ片段上基因控制的遗传病为伴Y遗传,患病者全为男性.
解答: 解:A、分析题图可知:Ⅰ片段是女性特有的区域,其上的单基因遗传病,分为伴X染色体隐性遗传病和伴X染色体显性遗传病,其中伴X染色体隐性遗传病的男性患病率高于女性,而伴X染色体显性遗传病的男性患病率低于女性,故A正确;
B、Ⅱ片段是X和Y染色体的同源区,其上的单基因遗传病,男性患病率不一定等于女性,如①XaXa×XaYA后代所有显性个体均为男性,所有隐性个体均为女性;②XaXa×XAYa后代所有显性个体均为女性,所有隐性个体均为男性,故B正确;
C、Ⅲ片段是男性特有的区域,其上有控制男性性别决定的基因,而且Ⅲ片段上的基因控制的遗传病,患者全为男性,故C正确;
D、由于X、Y染色体互为同源染色体,但携带遗传信息不一定相同,故人类基因组计划要分别测定,所以人类基因组要测定24条染色体(22条常染色体和X、Y)的DNA序列,故D错误.
故选:D
点评:本题以性染色体为素材,着重考查学生对伴性遗传相关知识的理解能力和利用所学知识进行推理判断的能力,有一定的难度,注意D选项中X、Y染色体在减数分裂过程中能够联会,因此属于同源染色体.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

阻碍番茄和马铃薯有性杂交的原因是(  )
A、细胞壁
B、生殖隔离
C、生殖方式不同
D、生存的土壤不同

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科目:高中生物 来源: 题型:

某健康人一段时间进食糖类食物较多,其胰岛B细胞中可能增加的是(  )
A、核糖体的数量
B、tRNA的种类
C、染色体的数量
D、摄入的脱氧核苷酸量

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科目:高中生物 来源: 题型:

在下列选项中,没有采用植物组织培养技术的是(  )
A、利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,得到多倍体植株
B、利用花药离体培养得到单倍体植株
C、利用基因工程培育抗寒的番茄植株
D、利用细胞工程培育“番茄-马铃薯”杂种植株

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示,能正确反映生长素浓度与芽位置关系的是(侧芽1、侧芽2、侧芽3分别表示距顶芽的距离由近到远)(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 来源: 题型:

为了验证温度对酶活性的影响,某同学设计了如下实验方案和步骤:取三支大小相同的试管,编号为甲、乙、丙,分别向三支试管中加入3mL浆糊,再各加入2mL新鲜的α-淀粉酶溶液,振荡后,将甲、乙、丙三支试管分别置于0℃、35℃、100℃下约5min,取出试管,各加入2mL本尼迪特试剂(边加边振荡),用热水浴检验,观察试管内物质颜色的变化.下列对实验的评价正确的是(  )
①实验步骤不正确  
②温度设置不合理  
③不能用本尼迪特试剂检验.
A、只有①正确
B、只有②正确
C、①和②正确
D、①②③都正确

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科目:高中生物 来源: 题型:

假如你在研究中发现一种新的单细胞生物并鉴定该生物的分类,则以下何种特性与你的鉴定无关(  )
A、细胞核的有无
B、核糖体的有无
C、细胞壁的有无
D、叶绿体的有无

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科目:高中生物 来源: 题型:

植物细胞表现出全能性的必要条件和增殖方式是(  )
A、脱离母体后,给予适宜的营养和外界条件;减数分裂
B、导入其他植物细胞的基因;有丝分裂
C、将成熟筛管的细胞核移植到去核的卵细胞内;减数分裂
D、脱离母体后,给予适宜的营养和外界条件;有丝分裂

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科目:高中生物 来源: 题型:

水稻的雄性可育(能产生可育花粉)性状由显性基因A、B控制(水稻植株中有A、B或两者之一为雄性可育).现有甲、乙、丙三种基因型不同的水稻,甲不含A、B基因,乙含有A、b基因,丙含有a、B基因,若甲与乙杂交得到的F1全部雄性可育,甲与丙杂交得到的F1全部雄性不育.根据上述杂交实验结果可以确定这两对基因存在的部位是(  )
A、两者均存在于细胞核中
B、两者均存在于细胞质中
C、仅A、a基因位于细胞核中
D、仅B、b基因位于细胞核中

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