| A、细胞壁 |
| B、生殖隔离 |
| C、生殖方式不同 |
| D、生存的土壤不同 |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、酶具有高效性 |
| B、酶发挥作用后被分解 |
| C、酶可在细胞外发挥作用 |
| D、酶结构的改变可影响其活性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、蛋白质在粗面型内质网上合成 |
| B、蛋白质在核糖体里合成 |
| C、粗面型内质网与蛋白质的加工、分泌有关 |
| D、高尔基体与蛋白质分泌有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、DNA的结构不同 |
| B、信使RNA不同 |
| C、遗传物质不同 |
| D、线粒体结构不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、a细胞有细胞壁,而b、c细胞没有细胞壁 |
| B、三种细胞中共同具有的细胞器只有核糖体 |
| C、三种细胞中只有a、b细胞的细胞质中含有DNA |
| D、a、b细胞能进行有氧呼吸,而c细胞无线粒体一定不能进行有氧呼吸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、图中出现了两处明显的错误,体现在结构2和4上 |
| B、被称为有机物合成“车间”的结构是5 |
| C、在细胞分裂末期,7的活动会增强,合成结构8 |
| D、如果用一定手段破坏结构7,细胞可能会出现多个结构9 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、Ⅰ片段上隐性基因控制的遗传病,男性患病率高于女性 |
| B、Ⅱ片段上基因控制的遗传病,男性患病率可能不等于女性 |
| C、Ⅲ片段上基因控制的遗传病,患病者全为男性 |
| D、由于X、Y染色体互为非同源染色体,故人类基因组计划要分别测定 |
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