【题目】下列生命活动中,与蛋白质功能无直接关系的是( )
A.红细胞运输氧
B.维持植物细胞形态
C.降低血糖浓度
D.帮助人体抵御病菌
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【题目】将某活组织放入适宜的完全营养液中,置于适宜的条件下培养。培养液中甲、乙两种离子的浓度保持相等且恒定,定期测定细胞中两种离子的含量,得到如图所示曲线。据图分析下列叙述中正确的是
A. 该组织的细胞吸收甲、乙两种离子的方式分别是自由扩散和主动运输
B. 该组织细胞运输离子甲的载体数量比运输离子乙的载体数量多
C. 细胞呼吸只影响物质离子甲的运输方式
D. 曲线mn段和ab段表明两种离子浓度的升高限制了细胞对水的吸收
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【题目】如图是某生物体细胞有丝分裂的不同分裂时期的图像,对图像的描述正确的是
A. 该生物可能是低等植物
B. 三细胞内染色体、染色单体与DNA分子数比例都为1:2:2
C. 三细胞中均含2个染色体组
D. 秋水仙素作用于甲图可以诱导多倍体的形成
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【题目】下图的纵坐标表示某种植物气体吸收量或释放量的变化。下列说法正确的是
A. 若A代表02吸收量,E点时光合作用积累的有机物量是12
B. 若A代表02吸收量,可以判断D点开始进行光合作用
C. 若A代表C02释放量,C点时植物根部释放的C02—定来自线粒体
D. 若A代衰C02释放置,提高大气中的C02浓度,E点向右下移动
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【题目】下图是利用紫色洋葱鳞片叶表皮作为实验材料,观察植物细胞质壁分离与复原的基本操作步骤。请据图回答:
(1)你认为该实验有无对照实验?________。
(2)请描述C步骤的操作方法:___________________________。
(3)在D步骤观察到如图所示的情形,请回答:
此细胞发生了_______现象,是细胞________的结果。图中⑥的结构名称是________,②④⑤共同构成了________。图中⑦充满了________,其浓度________。将此细胞置于清水中,⑥的体积会________,是由于细胞渗透吸水的结果。E在滴加质量分数为0.3 g/mL的蔗糖溶液后的过程中,显微镜下不可能观察到的现象是(____)
A.液泡缩小
B.细胞壁与原生质层分离
C.液泡颜色变浅
D.细胞核位于原生质层内
(4)该学生在F步骤观察时,若发现质壁分离不能复原,最可能的原因是_________________________________________。
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【题目】下列关于艾滋病的叙述,不正确的是( )
A.艾滋病是一种免疫缺陷病
B.艾滋病的病原体是一种RNA病毒
C.与艾滋病病人握手可传染该病
D.艾滋病毒主要侵染人的T淋巴细胞
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【题目】在人体血液中甲状腺激素的含量只有3×10﹣5~14×10﹣5mg/mL,而1mg的甲状腺激素却使人体产热量增加4200kJ.说明了激素调节具有( )
A.通过体液运输
B.直接作用于靶器官、靶细胞
C.直接参与细胞内的代谢活动
D.微量和高效的特点
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【题目】取同一植物形态、大小、生长发育状况相同的四张叶片按如图所示的装置进行实验,烧杯中液体可保证叶片所需的水与矿质元素的正常供应,气体的移动可以通过观察油滴的运动判断如下图1。
(1)适宜的光照下,图1中装置A中油滴移动情况是________,原因_______________。
(2)能否直接用图1中C、D装置证明光合作用需要CO2,为什么?__________________。如果用B、C装置证明光合作用需要CO2,应该将叶片怎样处理?_________。
(3)将图2所示的装置放在自然环境下,通过观察装置中液滴移动的位置,可以用来测定夏季一昼夜(零点开始)小室内氧气释放速率的变化,液滴移到最右点是在一天中的______(填“早晨”、“正午”或“傍晚”)时刻;要测定图2装置中植物的呼吸作用强度,还需添加一个如图2一样的装置,将该装置_______处理,控制与图2相同的环境条件;每隔20分钟记录一次液滴刻度数据,分析得出结论即可。
(4)研究人员想利用先进的化学检测技术,模拟光合作用中卡尔文循环的实验。他们在适宜温度和光照条件下,向图2所示的装置通入14CO2。当反应进行到0.5 s时,14C出现在A中;反应进行到5s时,14C出现在(CH2O)和B中。该实验的方法是________,实验的自变量是______________________,实验目的是研究______________________。
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