| A、CH3-CH2OH |
| B、 |
| C、 |
| D、 |
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、甲、乙豌豆杂交后代的性状分离比为3:1 |
| B、甲、丙豌豆杂交后代有四种基因型、两种表现型 |
| C、乙豌豆自交后代的性状分离比为1:2:1 |
| D、丙、丁豌豆杂交后代的表现型相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
| 组合 | 父本 | 母本 | F1的表现型及比例 |
| ① | 窄叶 | 阔叶 | 全部是阔叶雄株 |
| ② | 窄叶 | 阔叶 | 阔叶雄株:窄叶雄株=1:1 |
| ③ | 阔叶 | 阔叶 | 阔叶雌株:阔叶雄株:窄叶雄株=2:1:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| 组别 | 亲本 | F1表现 | F2表现 | ||||
| Ⅰ | 突变品系1x野生型 | 全开红花 |
| ||||
| Ⅱ | 突变品系2x野生型 | 全开白花 |
| ||||
| Ⅲ | 突变品系1x突变品系2 | 全开白花 | ? |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、自然生态系统常常趋向于稳态 |
| B、依靠自我调节实现生态系统稳态 |
| C、生态系统依赖于外界能量输入 |
| D、营养结构越复杂恢复力稳定性越强 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、S基因决定的性状在生存斗争中占有优势 |
| B、SS的幼体存活率一定高于杂合子 |
| C、SS的个体生育率不一定高于杂合子 |
| D、该种群中s基因频率发生了定向变化表示新物种的产生 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、峡谷南、北两侧的自然环境对Abert松鼠种群的选择方向不同 |
| B、河流的分隔导致峡谷南、北两侧的Abert松鼠间没有基因交流 |
| C、可判断Kailab松鼠与峡谷南侧Abert松鼠间已经存在生殖隔离 |
| D、两个Abert松鼠种群发生的分化表明它们的基因库已存在差异 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| 性别类型 | 基因型 |
| 雄性植株 | aD a+、aD ad |
| 雌性植株 | ad ad |
| 两性植株(雌雄同株) | a+ a+、a+ ad |
| A、4:2:1 |
| B、3:1:1 |
| C、2:1:1 |
| D、1:2:1 |
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