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    8．家兔的毛色灰色、黑色、白色三种，受两对等位基因控制，其中基因A控制黑色素的形成，基因B决定黑色素在毛皮内的分布．科研人员在做杂交实验时发现：灰色雄兔与白色雌兔杂交，子一代全是灰色（正反交结果相同）；子一代灰色雌雄兔交配后产生的子二代家兔中，灰兔：黑兔：白兔为9：3：4．
    （1）控制毛色的两对基因不在（填“在”或“不在”）一对同源染色体上．
    （2）子二代灰色家兔中能够稳定遗传的个体所占的比例为$\frac{1}{9}$，白兔的基因型为aabbaaBBaaBb．
    （3）通过显微技术将荧光蛋白基因（G）转入基因型为AABb的受精卵的某条染色体上，该受精卵发育为一只雄兔，该兔在紫外线下可发出绿色荧光．为确定基因G插入染色体所在的位置，用多只纯种白色雌兔（aabb）与该雄兔交配，产生足够后代（不考虑交叉互换）
    ①若产生的后代中仅雌兔能够发光，则基因G最可能位于X染色体上．
    ②若基因G与基因B位于同一条染色体上，则后代的表现型及比例为灰色荧光：黑色无光为1：1
    ③若基因G位于除基因B、b所在染色体以外的任意一条染色体上，则后代黑毛兔中能够发光的个体所占的比例为$\frac{1}{2}$．

    分析 1、由题意知，灰色雄兔与白色雌兔杂交，子一代全是灰兔，且反交的结果相同，说明灰色对白色是显性，子一代灰兔雌雄个体交配，子二代的表现型及比例是灰兔：黑兔：白兔=9：3：4，可以改写成9：3：3：1，因此说明兔的体色受2对等位基因控制，且符合自由组合定律，子一代的基因型是AaBb．
    2、解答（3）时，先根据题干信息给出的提示，判断出基因工程导入的G基因的位置可能是X染色体、与B连锁在同一条染色体上，不在B、b所在的染色体上，三种状况，然后应用演绎推理的方法根据遗传规律预期实验结果．

    解答 解：（1）由分析可知，制家兔毛色的两对基因在遗传时符合自由组合定律，因此2对等位基因分别位于2对同源染色体上，不在一对同源染色体上．
    （2）子一代的基因型是AaBb，子二代的基因型及比例是A_B_：A_bb：aaB_：aabb=9：3：3：1，其中A_B_是灰兔，AABB是纯合子能稳定遗传，占灰兔的$\frac{1}{9}$；从基因控制性状的角度分析，白兔占$\frac{4}{16}$的原因是aa__都表现为白色，白兔的基因型为aabb、aaBB、aaBb．
    （3）由题意知，该实验的目的是探究绿色荧光蛋白基因（G）的位置，如果G基因位于基因型为AABb的雄兔的X染色体上，则与普通白色雌兔（aabb）交配，后代中只有雌性个体能够发荧光；如果导入基因G位于B所在的染色体上，则与普通白色雌兔（aabb）交配，后代的基因型及比例是AaBbG：Aabb=1：1，前者表现为灰色荧光，后者表现为黑色无荧光；如果G基因位于B、b之外的其他染色体上，则杂交后代的灰兔、黑兔各有一半能发绿色荧光，故后代黑毛兔中能够发光的个体所占的比例为$\frac{1}{2}$．
    故答案为：
    （1）不在
    （2）$\frac{1}{9}$  aabb   aaBB  aaBb
    （3）X     灰色荧光：黑色无光为1：1    $\frac{1}{2}$

    点评 本题的知识点是基因自由组合定律的实质，旨在考查学生根据子代表现型及比例关系推测亲本基因型及所遵循的遗传规律，应用自由组合定律解决实际问题，学会应用演绎推理的方法解答遗传问题．

    练习册系列答案
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    取某植物的少量根尖组织，滴加清水制成临时装片如图A，以此研究植物细胞的一些生命活动，整个实验过程保证细胞始终为生活状态：

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    （2）在显微镜下同时观察到图B所示细胞，整个实验过程中，该细胞发生的形态变化是 ，发生此变化的条件为：

    ①植物细胞的 相当于一层半透膜，② 之间存在浓度差。

    （3）为了更好的观察图B所示细胞在实验过程中的现象，可以选择紫色洋葱表皮细胞作为材料，实验开始后液泡的颜色变化为 （填“变深”或者“变浅”）。

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    【研究假设】轻微尾损伤对游泳速度不会有明显的影响．
    【实验设计】
    （1）采集某地多个水塘中特定发育期的林蛙蝌蚪回实验室饲养．对在多个水塘中采取的最合理解释是C．
    A．扩大样本数量      B．增加样本种类
    C．增加取样随机性    D．均衡性别比例
    （2）为使蝌蚪更好地适应饲养箱环境，控制因素应包括AD（多选）
    A．水温    B．室温       C．湿度     D．水生植物
    （3）选尾部完整的蝌蚪，统一编号后分为三组，用于尾损伤处理．分组的最重要依据是尾长和游泳速度（从下列关键词中选择）．
    蝌蚪颜色     尾长      来源地   游泳速度      蝌蚪编号
    根据尾损伤处理情况，将上述三组蝌蚪命名为轻微损伤组（QW）、严重损伤组（YZ）、对照组（不损伤，CO），带伤口愈合后进行后续试验．
    【数据采集】记录实验数据，包括编号、组别、原始尾长、断尾前游泳速度（v1）、断尾后尾长以及断尾后游泳速度（v2）．
    【实验结果】
    （4）图1所示实验数据处理方式中，能支持研究假设的有①和④

    （5）探究断尾前后尾长与游泳速度的关系，得到图2．据图可得出的结论是①②③．
    ①游泳速度与尾长呈正相关
    ②游泳速度与尾长的关系与尾损伤无关
    ③在相同尾长情况下，尾损伤蝌蚪游泳速度变快．

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    下图表示细胞呼吸作用的过程，其中1～3代表有关生理过程发生的场所，甲、乙代表有关物质。下列相关叙述正确的是（ ）

    A．1和2都具有双层生物膜

    B．1和2所含酶的种类相同

    C．2和3都能产生大量ATP

    D．甲、乙分别代表丙酮酸、［H］

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    实验1实验2
    P黄色长形×红色长形P黄色圆形×红色圆形
    ↓↓
    F1黄色长形F1黄色扁盘
    ↓?↓?
    F2F227黄色扁盘：18黄色圆形：9红色扁盘：6红色圆形：3黄色长形：1红色长形
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    （2）西瓜果肉红色对黄色呈隐性（显性/隐性）．
    （3）西瓜的果形由2对等位基因决定，遵循的遗传定律是基因的分离和自由组合．
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    D．高倍镜对焦，将观察目标移至视野中央，增加光量，调焦观察

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