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【题目】如图中X,Y,Z分别表示人体内三种内分泌腺,甲、乙、丙分别表示它们分泌的激素,箭头表示它们之间的关系.下列有关叙述正确的是(

A.若切除Y,则丙的分泌量不变
B.X和Y之间仅通过体液调节相联系
C.若Z代表甲状腺,则幼年时乙和丙过少会导致成年后身材矮小
D.甲对Y,乙对Z,丙对X和Y都起促进作用,这属于人体的负反馈调节

【答案】C
【解析】解:A、Y能促进Z分泌丙,若切除Y,则丙的分泌量减少,A错误;B、下丘脑和垂体之间的联系既有神经联系也有体液联系,B错误;
C、若Z代表甲状腺,则乙为促甲状腺激素,丙为甲状腺激素,由于促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素,甲状腺激素能促进生长发育,因此幼年时这两种激素过少,会导致成年后身材矮小,C正确;
D、甲对Y、乙对Z不属于负反馈调节,丙对X和Y的移植作用属于人体的负反馈调节,D错误.
故选:C.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于同源染色体的叙述确切的是 ( )

A. 由一条染色体复制成的两条染色体 B. 一条来自父方,一条来自母方的染色体

C. 形状大小完全相同的染色体 D. 在减数分裂过程中能联会的染色体

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】丝状温度敏感蛋白(FtsZ)是细菌中一种含量丰富且结构稳定的蛋白质,几乎存在于包括结核杆菌的所有病原细菌中。FtsZ也是一种 GTP 酶,有一个GTP(三磷酸鸟苷)的结合位点,在GTP存在的条件下,可以在分裂细菌中间部位聚集成Z环,Z环不断收缩,引导细菌的细胞分裂。寻找靶向FtsZ的抑制剂,可有效抑制细菌的细胞分裂。为建立靶向FtsZ的新型抗菌药筛选模型,科研人员对大肠杆菌表达的FtsZ蛋白进行了相关研究。

(1)人类病原微生物耐药性的提高,严重影响传染性疾病治疗的成功几率。FtsZ抑制剂与以往的抗菌药相比不易形成耐药性,原因是FtsZ蛋白_________________________

(2)下图1表示利用荧光散射法测定FtsZ蛋白在体外的聚集程度。当加入__________时,FtsZ蛋白迅速聚集,由此可见,FtsZ在体外依然具备____________功能。实验选取BSA作为对照,原因是_________________________

图1

(3)下面两组实验研究温度对FtsZ酶活性的影响。

实验一:将FtsZ蛋白分别置于25℃、30℃、37℃、45℃、50℃、55℃,同时加入等量GTP混匀反应30min,测定酶的活性,结果见图2。

实验二:将FtsZ蛋白分别置于25℃、30℃、37℃、45℃、50℃、55℃保温2h,然后加入等量GTP混匀,置于37℃反应30min,测定酶的活性,结果见图3。

①37℃不一定是FtsZ酶的最适温度,请你设计实验确定其最适温度,实验思路是__________________

②实验一、实验二处理的区别是__________________________________________

③实验二的目的是____________________________________

④当温度高于45℃时,酶的活性迅速丧失,原因是__________________________

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【题目】下列关于唾液腺细胞和唾液腺细胞产生蛋白质的分析,错误的是

A. 唾液腺细胞的线粒体能将NADH和氧结合生成水

B. 唾液腺细胞产生的蛋自质可协助氨基酸进人细胞内

C. 唾液腺细胞能发生染色质→染色体→染色质的规律性变化

D. 唾够腺细胞产生的淀粉酶从细胞内排出时,囊泡膜可与细胞膜融合

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列人群中哪类病的传递符合孟德尔遗传规律(  )

A. 单基因遗传病 B. 先天性疾病

C. 传染病 D. 染色体异常遗传病

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人类的猫叫综合征是由于第五条染色体的部分缺失引起的,该变异的类型是

A. 基因突变 B. 基因重组

C. 染色体数目变异 D. 染色体结构变异

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示人体稳态的部分调节过程.下列有关说法错误的是(

A.在寒冷环境中,图中②分泌量增加的同时④的分泌量也增加,二者共同促进机体的新陈代谢
B.人体内需要源源不断产生激素,以维持激素含量的动态平衡,这是因为激素经靶细胞接受并起作用后就被灭活了
C.图中体现了激素分泌的反馈调节机制
D.人体内环境稳态通过图中所体现的神经﹣体液调节即可实现

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】对非洲爪蟾的精巢切片进行显微观察,绘制以下示意图,有关说法错误的是(

A.甲、丁细胞均为初级精母细胞
B.乙、丙细胞不含有染色单体
C.丙细胞处于有丝分裂后期
D.乙、丁细胞内的两条染色体都发生了互换

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图1表示某二倍体动物精原细胞通过减数分裂形成精子的过程中某结构的数量变化曲线;图2表示与该精原细胞有关的不同分裂时期的图象.请据图回答问题.

(1)图1曲线表示的数量变化,B点后的细胞名称是
(2)图2中,细胞处于图1中的OB段(不含B点).
(3)图2中,细胞甲中有个染色体组,细胞丁中有个染色单体.乙细胞中染色体①上的基因可与染色体上的基因发生自由组合.
(4)图2中,丙细胞处于期.

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