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    【题目】关于同源染色体的叙述确切的是 （ ）

    A. 由一条染色体复制成的两条染色体 B. 一条来自父方，一条来自母方的染色体

    C. 形状大小完全相同的染色体 D. 在减数分裂过程中能联会的染色体

    【答案】D

    【解析】

    试题分析：由一条染色体复制成的两条染色体是姐妹染色单体。一条来自父方，一条来自母方的染色体可能是非同源染色体也可能是同源染色体。形状大小完全相同的染色体是相同染色体或同源染色体。减数分裂中配对的两条染色体，形状、大小一般相同，一条来自父方，一条来自母方叫做同源染色体。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】细胞是生物体的基本结构和功能单位，而自然界中生物种类繁多，就所学生物知识回答以下问题。

    (1)下列生物中，与禽流感病毒H7N9有明显区别的是______________(填序号)。

    ①大肠杆菌 　②发菜③蓝藻④酵母菌⑤霉菌⑥HIV ⑦水绵⑧SARS病原体⑨细菌

    (2)研究人员对分别取自三种不同生物的部分细胞(甲、乙、丙)进行分析、观察和实验，获得的结果如表(表中“√”表示“有”，“×”表示“无”)。

    核膜

    光合作用(能否)

    核糖体

    细胞壁

    甲

    √

    √

    √

    √

    乙

    √

    ×

    √

    ×

    丙

    ×

    √

    √

    √

    甲、乙、丙3种细胞最可能取自下列哪类生物？

    甲________，乙________，丙________。

    A．洋葱 B．兔子 C．蘑菇 D．蓝藻

    ②大肠杆菌的细胞结构和洋葱表皮细胞结构(如下图所示)在光学显微镜下比较，最主要的区别______________________________________，这说明细胞的________性。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关蛋白质结构与功能的叙述，错误的是

    A. 结构不同的蛋白质可能具有相似的功能

    B. 将抗体溶于NaCl溶液中会造成其生物活性的丧失

    C. 氨基酸经过脱水缩合形成的肽链一般需要加工才可以发挥其相应的功能

    D. 蛋白质的生物活性与蛋白质的空间结构有关

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图①﹣④分别为A．地衣中的藻类和真菌；B．大小两种草履虫；C．狐与兔；D．细菌与噬菌体四组生物的种间关系示意图（纵轴表示个体数，横轴表示时间）．请据图回答：

    （1）判断A﹣D四种生物的对应线：
    A．B．C．D．
    （2）造成②中出现的现象是由于 ．
    （3）④与②相比，结果不同是因为 ．
    （4）若四种种间关系中的b死亡，对a有利的曲线是 ．
    （5）若狐死亡，则兔的发展趋势是 ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示以某种作物中的①和②两个品种分别培育出④⑤⑥三个新品种的过程，有关说法正确的是（ ）

    A.由①×②到③，再到⑤过程中，只是发生了基因重组
    B.由③到⑥过程中，发生了非等位基因之间自由组合
    C.由③到⑥与由④到⑤过程中，都会用到秋水仙素，但作用不同
    D.用③培育出④过程常用方法Ⅲ是花药离体培养

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在一个动物细胞周期中，以下变化可能发生于同一时期的是

    A. 染色体数目加倍和染色单体形成

    B. DNA分子的复制和染色体数目加倍

    C. DNA分子的复制和中心粒的倍增

    D. 中心粒的倍增和星射线的形成

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是不同浓度的生长素对某植物根、芽、茎生长影响的示意图．下列相关叙述正确的是（ ）

    A.a点所对应的生长素浓度对该植物芽的生长既不促进也不抑制，此时该植物芽不生长
    B.若该植物茎表现出向光生长，则该植物茎向光侧的生长素浓度一定小于b点所对应的生长素浓度
    C.据图可知，生长素对该植物根、芽、茎生长的影响都是低浓度抑制生长，高浓度促进生长
    D.据图可知，该植物的根、芽、茎对生长素的敏感程度大小关系为茎＞芽＞根

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于人体细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，错误的是

    A. 细胞分化是形成特异性蛋白质的过程

    B. 衰老细胞的形态、结构和功能会发生变化

    C. 细胞凋亡的根本原因是凋亡基因的表达

    D. 原癌基因和抑癌基因在正常细胞中不能表达

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图中X，Y，Z分别表示人体内三种内分泌腺，甲、乙、丙分别表示它们分泌的激素，箭头表示它们之间的关系．下列有关叙述正确的是（ ）

    A.若切除Y，则丙的分泌量不变
    B.X和Y之间仅通过体液调节相联系
    C.若Z代表甲状腺，则幼年时乙和丙过少会导致成年后身材矮小
    D.甲对Y，乙对Z，丙对X和Y都起促进作用，这属于人体的负反馈调节

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