练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    图为不同培养阶段酵母菌种群数量、葡萄糖浓度和乙醇浓度的变化曲线，下列说法正确的是（　　）
    A、酵母菌在BC段，生存斗争最剧烈
    B、T2时刻前，酵母菌的种群呈S型曲线
    C、曲线AB段酵母菌既进行有氧呼吸，又进行无氧呼吸
    D、在T1～T2时段，酵母菌消耗的葡萄糖量迅速增加，与酒精发酵无关
    考点：细胞呼吸的过程和意义,种群数量的变化曲线
    专题：
    分析：由图可知酵母菌起始阶段以S型曲线增长，后由于葡萄糖量的减少，酵母菌数量下降．
    解答： 解：A、酵母菌在BC段，数量增长，在CD段，数量下降，所以生存斗争最剧烈是CD段，A错误；
    B、T2时刻前，酵母菌的种群呈S型曲线，B正确；
    C、曲线AB段没有酒精产生，酵母菌只进行有氧呼吸，C 错误；
    D、在T1～T2时段，酵母菌消耗的葡萄糖量迅速增加，主要以无氧呼吸进行，与酒精发酵有关，D 错误．
    故选：B．
    点评：本题意在考查学生对所学知识的理解程度，培养学生解题的一般思路和图表分析、获取信息、解决问题的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    完成果蝇基因表达和遗传的有关问题．
    （1）如图表示果蝇某细胞的翻译过程，“→”表示结构①在结构②上的移动方向．请据图回答下列问题．
    1）依次指出①、②、③所示结构或分子的名称．
     
    ．
    2）②中AUG被称为
     
    ．③中UAC被称为
     
    ．
    3）在翻译中前一个氨基酸的
     
    基与后一个氨基酸的
     
    基反应，形成肽键．
    4）②与③的碱基配对方向与DNA中碱基配对方向相同，③携带氨基酸的一段是
     
    （填“3′”或“5′”）端．
    （2）果蝇翅膀长度由等位基因A（长翅）和a（无翅）控制，翅膀边缘形状由等位基因B（边缘整齐）和b（边缘缺刻）控制，这两对基因分别位于两对常染色体上．
    1）基因型为aaBb的个体的表现型为：
     
    ．
    2）纯合的长翅和无翅果蝇杂交，F1都表现为短翅，现基因型为AaBb的雌、雄果蝇个体交配，预期后代的性状及比例为：
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示高等动物的个体发育过程，下列说法中正确的是（　　）
    A、①-③表示胚胎发育，④-⑤表示胚后发育
    B、①-②的过程中，每个细胞的体积不断增大
    C、两栖类动物在④和⑤时期，形态结构和生活习性有明显差异
    D、从②开始出现三胚层的分化

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关细胞叙述不正确的是（　　）
    A、磷脂是所有细胞必不可少的脂质
    B、蛋白质水解的最终产物是氨基酸
    C、细胞的遗传信息储存在DNA分子中
    D、构成核糖体的成分是蛋白质与mRNA

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    某生物的基因型为AaBb，已知Aa和Bb位于非同源染色体上．在体细胞有丝分裂的后期，基因的走向是（　　）
    A、A与B走向极，a与b走向另一极
    B、A与b走向一极，a与B走向另一极
    C、A与a走向极，B与b走向另一极
    D、走向两极的基因相同

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    基因型为YyRr的豌豆产生的配子不可能是（　　）
    A、YRB、YyC、yrD、yR

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    将人的干扰素基因通过基因定点突变，使干扰素第 17 位的半胱氨酸改变成丝氨酸，改造后的干扰素比天然干扰素的抗病毒活性和稳定性显著提高，此项技术属于（　　）
    A、蛋白质工程B、细胞工程
    C、胚胎工程D、生态工程

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    动物的胚胎发育过程是（　　）
    A、受精卵→卵裂→囊胚→原肠胚→幼体
    B、受精卵→囊胚→卵裂→原肠胚→幼体
    C、卵→卵裂→囊胚→原肠胚→幼体
    D、受精卵→卵裂→囊胚→原肠腔→幼体

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    图甲图表示用某种杆菌为饲料培养大草履虫和双小核草履虫的种群数量变化，其中实线为混合培养时双小核草履虫和大草履虫的种群变化，虚线为单独培养时双小核草履虫的种群变化．乙图是生态系统中碳循环示意图，图中“→”表示碳元素的流动方向．请据图分析回答下列问题：
    （1）从甲图可见，大草履虫的存在使双小核草履虫的种群增长速率
     
    ．
    （2）甲图中大、小草履虫之间通过
     
    关系而间接发生作用，乙图中D、E两个种群之间通过
     
    关系而直接发生作用．
    （3）在乙图中，C→A表示的生理过程是
     
    ，E→C表示的生理过程主要在细胞中
     
    进行．
    （4）在全球气候变暖的背景下，以低能耗、低污染为基础的“低碳经济”成为全球热点．在我们的日常生产生活中，与此相符合的行为有哪些？（写两点）①
     
    ；②
     
    ．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案