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【题目】下图表示人体特异性免疫的过程,下列有关说法正确的是

A.图中涉及的免疫细胞中,对抗原具有识别作用的有abcdefg,其中a不具有特异性

B.细胞d和细胞f内的核酸不完全相同

C.细胞b、细胞f都具有分泌功能,HIV主要攻击细胞c

D.细胞a的胞吞过程体现了细胞膜的选择透过性

【答案】B

【解析】

分析图示可知:细胞abcdefg分别为吞噬细胞、T细胞、B细胞、效应T细胞、记忆细胞、浆细胞、记忆细胞。物质A是淋巴因子,物质B是抗体。

A、图中涉及免疫细胞中,f浆细胞不能识别抗原,其中a吞噬细胞不具有特异性,A错误;

B、细胞d和细胞f发生了基因的选择性表达,细胞内的RNA不完全相同,B正确;

CHIV主要攻击细胞b,即T细胞,C错误;

D、细胞a的胞吞过程体现了细胞膜的流动性,D错误。

故选B

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示为物质进出细胞的三种方式,下列说法不正确的是(

A.①可代表小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖

B.K+和葡萄糖分别以②、①方式进入红细胞

C.胰岛 B 细胞分泌胰岛素是通过③方式进行

D.细胞衰老,其细胞膜通透性改变,物质运输的功能降低

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示为去除顶芽前后侧芽部位激素甲和乙的含量变化以及侧芽长度的变化情况。已知激素甲是由色氨酸经过一系列反应转化而来,激素乙的合成部位主要是根尖。请回答以下问题:

(1)激素甲、乙分别为__________________

(2)去顶芽前,侧芽部位的激素甲来自______,其跨膜运输的方式为________

(3)去顶芽后,激素甲和激素乙在侧芽的生长方面具有_______(选填“协同”、“拮抗”)关系。

(4)请根据本实验中激素甲的浓度变化及其作用特点解释植物出现顶端优势现象的原因:_____________________________________________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】依据下图所示的体内细胞与外界环境物质交换模型,判断下列说法正确的是

A.在图中①~⑤处应当用双箭头表示的有①②⑤

B.血浆蛋白、葡萄糖和激素均属于内环境成分

C.神经系统与内分泌系统不参与图中所示的物质交换过程

D.组织液、淋巴和血浆在含量及成分上完全相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为某家族的遗传系谱图,甲病基因用A或a表示,乙病基因用E或e表示,其中有一种病的基因位于X染色体上;男性人群中隐性基因a占1%。下列推断正确的是

A. 个体2的基因型是EeXAXa B. 个体4与2基因型相同的概率是1/3

C. 个体5的基因型是aaXEXe D. 个体7为甲病患者的可能性是1/600

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为ATP的结构和ATPADP相互转化关系式。下列说法正确的是(

A.1中的A代表腺苷,bc为高能磷酸键

B.2中反应向右进行时,图1中的bc键断裂并释放能量

C.1和酶2所催化的化学反应是可逆反应

D.通过图2的关系,可以实现细胞内ATP的含量相对稳定

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】请回答人体稳态调节的相关问题:

(1)由甲图可知,在机体稳态调节过程中,除了免疫活性物质(淋巴因子),细胞间还可通过_________等信息分子进行信息交流。当发生局部炎症反应时,毛细血管壁通透性增大,______________渗透压升高,从而引起水肿。

(2)由乙图可知,甲状腺激素进入细胞后诱导基因表达的机制是___________________________

(3)当T细胞活性下降时,会引起机体生成抗体的能力降低,其主要原因是___________________________

(4)免疫细胞产生的细胞因子、淋巴因子(如白细胞介素、肿瘤坏死因子等)可作用于神经细胞并产生兴奋,在此发生的信号转换过程是______________________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】研究发现抗体YlY3会攻击自身组织或细胞导致血糖调节功能异常,下列叙述正确的是

A.YlY3由同一种浆细胞分泌

B.胰岛素分泌的调节是体液调节的结果

C.胰岛β细胞分泌胰岛素只受葡萄糖信号调节

D.注射胰岛素能治疗Y2Y3抗体引起的糖尿病

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【题目】日前微博传言手机屏幕比马桶按钮单位面积上的细菌多,为辨别真伪,两电视台利用微生物培养技术进行实验,过程及结果如下。下列叙述错误的是

A. 本实验采用稀释涂布平板法接种

B. 本实验不需要设置对照组实验

C. 本实验使用的培养基应含有水、碳源、氮源和无机盐

D. 两个报道结果不同,可能是因为取样环境不同

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