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【题目】将植物横放,茎弯曲向上生长,根弯曲向下生长。这与重力影响生长素的分布和根、茎对生长素的敏感性不同有关。如图下列分析正确的是

①A处生长素浓度较B处高,茎对生长素敏感性高,A处生长受抑制,B处生长快,茎向上生长

②D处生长素浓度较C处高,根对生长素敏感性高,D处生长受抑制,C处生长快,根向下生长

③C处生长素浓度较D处高,根弯曲向下生长

④B处生长素浓度较A处高,茎弯曲向上生长

A. ①③ B. ②④ C. ①② D. ③④

【答案】B

【解析】植物横放时,由于受到重力作用,近地一侧的生长素浓度比远地一侧的生长素浓度高,即B处生长素浓度较A处高,茎对生长素敏感性低,A处生长慢,B处生长快,茎向上生长,错误;D处生长素浓度较快C处高,根对生长素敏感性高,D处生长受抑制,C处生长快,根向下生长,正确;由于受到重力作用,C处生长素浓度较D处低,错误;由于受到重力作用,B处生长素浓度较A处高,茎对生长素敏感性低,A处生长慢,B处生长快,茎向上生长,正确,故选B

练习册系列答案
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【题目】基因工程技术引起的生物变异属于

A. 染色体变异

B. 基因突变

C. 基因重组

D. 不可遗传的变异

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【题目】下图是某生物体细胞有丝分裂的不同分裂时期的图像,下列对图像的描述正确的是(  )

A. 甲、乙、丙细胞分别处于有丝分裂的前期、后期和中期

B. 甲、乙、丙细胞染色体数目∶染色单体数目∶DNA分子数均为1∶2∶1

C. 甲细胞进行中心体复制,中心体发出星射线,形成了纺锤体

D. 该生物可能是低等植物细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】若生态系统中生活着多种植食性动物,其中某一植食性动物种群个体数量的变化如图所示。若不考虑该系统内生物个体的迁入与迁出,下列关于该种群个体数量变化的叙述,错误的是 ( )

A. a点时环境因素发生变化,但食物量不变,则a点以后个体数量变化不符合“S”型增长

B. 若该种群出生率提高,个体数量的增加也不会大幅超过b

C. 天敌的大量捕食会导致该种群个体数量下降,下降趋势与bc段相似

D. 年龄结构变动会导致该种群个体数量发生波动,波动趋势与cd段相似

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人类的单眼皮和双眼皮是由一对遗传因子A和a所决定的.某男孩的双亲都是双眼皮,而他却是单眼皮.该男孩及其父母的遗传因子组成依次是(

A.aa、AA、Aa B.Aa、Aa、aa C.aa、Aa、Aa D.aa、AA、AA

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】锄足蟾蝌蚪、雨蛙蝌蚪和蟾蜍蝌蚪均以浮游生物为食物。在条件相同的四个池塘中,每池放养等量的三种蝌蚪,各池蝌蚪总数相同。再分别在四个池塘中放入不同数量的捕食者水螈。一段时间后,三种蝌蚪数量变化结果如图所示。下列分析错误的是( )

A.无水螈的池塘中,锄足蟾蝌蚪数量为“J”型增长

B.三种蝌蚪之间为竞争关系

C.水螈更喜捕食锄足蟾蝌蚪

D.水螈改变了三种蝌蚪间相互作用的结果

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是生态系统能量流动的图解,对此图理解有误的是

A图中方框的大小可表示该营养级生物所具有的能量多少

B该图中C所具有的能量为B的10%~20%

C该图中的A固定的能量表示流经该生态系统的总能量

D图中A固定的能量是BCD的能量之和

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】利用生态系统中物质循环和能量流动的原理,走“可持续发展”道路是人类的必然选择。如图是某人工鱼塘生态系统能量流动图解[能量单位为:J/(cm2·a)]。请回答:

(1)生态系统的结构包括______________________

(2)图中A代表________,为保证各营养级都有较高的输出量,随营养级的升高,输入的有机物应增多,原因是_____________________________________________

(3)该生态系统中生产者固定的总能量是________ J/(cm2·a),其中第一营养级到第二营养级的传递效率为________

(4)若用上图表示森林生态系统,则流经该系统的总能量会远大于人工鱼塘生态系统,出现这种现象的主要原因是森林生态系统中________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关细胞呼吸的叙述,错误的是

A. 人体成熟的红细胞没有线粒体,但仍能产生ATP

B. 长跑时人体产生的CO2来自有氧呼吸和无氧呼吸

C. 藏羚羊肌细胞产生能量的主要生理过程是有氧呼吸

D. 若某细胞既不吸收O2也不释放CO2,可能已死亡

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