| A. | 艾滋病病毒能够单独完成各种生命活动 | |
| B. | 生命活动离不开细胞 | |
| C. | 细菌本身不能够单独完成各种生命活动 | |
| D. | 多细胞生物中单个细胞能单独完成各种生命活动 |
分析 生命活动离不开细胞,细胞是生物体结构和功能的基本单位,单细胞生物单个细胞就能完成各种生命活动,多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作,共同完成一系列复杂的生命活动,病毒虽然没有细胞结构,但它不能独立生活,只有寄生在活细胞中才能表现出生命活动.
解答 解:A、艾滋病病毒只能寄生在活细胞内,不能够单独完成各种生命活动,A错误;
B、生命活动离不开细胞,细胞是地球上最基本的生命系统,B正确;
C、细菌为单细胞生物,单细胞生物靠单个细胞能单独完成各种生命活动,C错误;
D、多细胞生物中单个细胞只能完成特定的生理功能,D错误.
故选:B.
点评 本题考查了生物体结构和功能的基本单位,考生要识记并理解生命活动离不开细胞,包括病毒、单细胞生物和多细胞生物,非细胞结构的病毒必须在寄主细胞内才能进行代谢和繁殖.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
| 温度 a.b的值 | 26℃ | 27℃ | 28℃ | 29℃ |
| a | 1 | 2 | 3 | 4 |
| b | 3 | 3 | 2 | 1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 人体内参与信息传递的分子都是蛋白质 | |
| B. | ATP、磷脂、抗体的组成元素中都有C、H、O、N、P | |
| C. | 蛋白质分子中的N主要存在于氨基中,核酸中的N主要存在于碱基中 | |
| D. | 相同质量的脂肪和淀粉完全氧化分解的最终产物相同,但释放的能量不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 该病一定是X染色体隐性遗传病 | |
| B. | 该病一定是常染色体隐性遗传病 | |
| C. | Ⅱ2既可能是杂合体,也可能是纯合体 | |
| D. | 该病可能是Y染色体遗传病 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 细胞无变化 | |
| B. | 染色体清晰可见 | |
| C. | 核膜解体,核仁逐渐消失 | |
| D. | 进行DNA的复制和有关蛋白质的合成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 3:1 | B. | 2:1 | C. | 1:1 | D. | 1:2 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 观察线粒体时,可用嫩而薄的藓类叶代替口腔上皮细胞 | |
| B. | 探究低温诱导植物细胞染色体数目变化,能观察到新细胞壁的生成过程 | |
| C. | 用豌豆取材来观察减数分裂时,优选花粉 | |
| D. | 恩格尔曼的水绵实验中好氧细菌的作用是检测氧气的释放部位 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016江苏泰州中学高二下学业水平模拟考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
某同学复习“稳态与环境”时绘制了下列三幅相似的示意图,请回答相关问题:
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(1)图
所示为食物网,其中共有 条食物链,E与G的种间关系为 。
(2)图
所示为体液各成分之间的关系,其中 (甲、乙、丙、丁)的含量最多,甲与乙、丁相比主要特点是 。
(3)图
所示为某生态系统的碳循环,则该生态系统是 ,D所表示的生态系统的成分是
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