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    【题目】随着全球范围内抗生素的广泛和大量使用，抗药细菌不断出现，它可以通过多种途径对抗生素产生抗性，抗生素在不久的将来有可能成为一堆废物。请分析抗生素对细菌抗药性的产生所起的作用

    A. 抗生素的不断使用，使细菌逐渐适应而产生抗药性

    B. 细菌的变异是不定向的，抗生素对细菌进行了定向选择

    C. 细菌的变异是定向的，抗生素对细菌进行了定向选择

    D. 抗生素使细菌产生了定向变异

    【答案】B

    【解析】试题分析：根据现代生物进化理论可知，变异是不定向的，故ACD均错；抗药性强产生的原因是抗生素对细菌进行了定向选择，故B正确。

    练习册系列答案
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    【题目】在基因工程中，科学家所用的“剪刀”“针线”和“运载体”分别是指（ ）

    A．大肠杆菌病毒、质粒、DNA连接酶

    B．噬菌体、质粒、DNA连接酶

    C．DNA限制酶、RNA连接酶、质粒

    D．DNA限制酶、DNA连接酶、质粒

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关核酸的叙述，正确的是（ ）

    A. 某些原核生物的遗传物质是RNA

    B. 组成SARS病毒的核酸中，有5种碱基

    C. 组成DNA、ATP和磷脂分子的元素种类相同

    D. DNA一条链上的碱基A与T通过磷酸二酯键连接

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示为高等生物多聚核糖体合成肽链的过程，有关该过程的说法正确的是

    A. 该图表示翻译的过程，图中核糖体从左向右移动，共同翻译出一条多肽链

    B. 多聚核糖体合成的多条肽链在氨基酸排列顺序上互不相同

    C. 若合成某条肽链时脱去了 100 个水分子，则该肽链中至少含有102个氧原子

    D. mRNA上结合的核糖体越多，合成一条肽链所需时间越短

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】机体的稳态离不开神经调节和体液调节，下丘脑在两种调节方式的协调中发挥着重要作用，下图为下丘脑发挥作用的部分模式图，其中激素A、B、C分别参与体温调节、水盐调节、血糖调节。据图回答相关问题：

    （1）机体受到寒冷刺激时，下丘脑可通过垂体促进腺体甲的分泌活动，激素A表示的激素是___________，在这个过程中对垂体分泌激素含量有调节作用的激素是___________，这说明甲状腺激素在分级调节的同时存在着___________调节机制。

    （2）血糖降低时也可以通过图中途径促进胰岛中相关细胞产生激素C，则C是___________。结构乙处前后两个神经元之间是通过___________进行兴奋传导的，该物质可以使后一神经元兴奋或者抑制，若使另一神经元兴奋，则该神经元膜外电位的变化是_____________________。

    （3）下丘脑中的感受器感受到“某种刺激”后，垂体释放激素B的量增加，激素B所引起的靶细胞反应是___________，从而使尿量减少；这里的“某种刺激”是指___________，该过程的调节方式是___________调节。神经调节和体液调节的区别有___________（答出两点即可）。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】有学者欲研究影响玉米根尖细胞线粒体耗氧速率的因素，按图示顺序依次向测定仪中加入线粒体及相应物质，测定氧气浓度的变化，结果如图（注：图中呼吸底物是指在呼吸过程中被氧化的物质）。下列分析不正确的是

    A. 过程①没有进行有氧呼吸第一阶段

    B. 过程②比③耗氧速率慢

    C. 过程④比③耗氧速率慢的主要原因是ADP不足

    D. 实验中加入的呼吸底物时葡萄糖

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是某草原生态系统模式图，字母代表生态系统的组成成分，数字代表能量数值，单位是J/（cm2·y），请回答下列问题：

    （1）如图所示生态系统组成成分中不属于生物群落的是___________（用字母回答）。

    （2）如果对该区域某种鼠种群数量进行调查，通常采用的方法是____________，某种群最基本的数量特征是____________。

    （3）若生产者固定的能量是1000J/（cm2·y），则B捕食A的过程中能量传递效率为__________； A固定的能量中用于自身生长、发育和繁殖的能量是______________J/（cm2·y）。

    （4）此草原正向森林演替，在演替过程中，生产者固定的CO2量__________（选填“大于”、“小于”或“等于”）整个生物群落中排出的CO2量，生态系统的___________稳定性逐渐增强。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示细胞核结构模式图，下列有关叙述不正确的是

    A. ①是由DNA和蛋白质组成的结构

    B. ②是遗传物质贮存和复制的场所，是细胞的控制中心

    C. 核膜由四层磷脂分子组成，蛋白质、RNA等生物大分子可以穿过核孔进出细胞核

    D. 只有在真核细胞中，使用电子显微镜才可以看到此图所示的结构

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示由甲、乙两种植物逐步培育出戊植株的过程，请据图回答：

    (1)通过I过程培育出丙种植物的方法有以下两种：

    方法一：将甲、乙两种植物杂交得到基因型为_________的植株，并在_________期用____________(化学物质)处理，从而获得基因型为bbDD的丙种植物。

    方法二：先取甲、乙两种植物的_____________，利用________________处理，获得具有活力的_______________；然后用___________________方法诱导融合、筛选出基因型为_________________的杂种细胞；接下来将该杂种细胞通过______________技术培育出基因型为bbDD的丙种植物。此种育种方法的优点是____________。

    (2)由丙种植物经II过程培育成丁植株，发生的变异属于_________________；将丁植株经III培育成戊植株的过程，在育种上称为_______________________。

    (3)通过图中所示育种过程，____(填能或否)增加物种的多样性。

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