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    11．下列关于染色的叙述，不正确的是（　　）
    A．龙胆紫溶液专一性较强，主要对染色体进行染色
    B．之所以用龙胆紫溶液染色，这与染色体的成分有关
    C．染色可在解离之前进行
    D．如果染色时间过长，染色体被染成紫色的同时，其周围也充满着龙胆紫溶液，不利于显微镜观察

    分析 观察细胞有丝分裂实验的步骤：解离（解离液由盐酸和酒精组成，目的是使细胞分散开来）、漂洗（洗去解离液，便于染色）、染色（用龙胆紫、醋酸洋红等碱性染料）、制片（该过程中压片是为了将根尖细胞压成薄层，使之不相互重叠影响观察）和观察（先低倍镜观察，后高倍镜观察）．

    解答 解：A、龙胆紫溶液是碱性染料，专一性较强，主要对染色体进行染色，A正确；
    B、染色体的成分是DNA和蛋白质，龙胆紫溶液染色是一种碱性阳离子染料，阳离子其能与蛋白质的羧基结合，B正确；
    C、观察细胞有丝分裂的实验中需要制作临时装片，其步骤是：解离、漂洗、染色和制片，C错误；
    D、如果染色时间过长，染色体被染成紫色的同时，其周围也充满着龙胆紫溶液，不利于显微镜观察，D正确．
    故选：C．

    点评 本题考查观察细胞有丝分裂实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验步骤、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意积累．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．图甲为某草原生态系统的结构简图，“→”表示碳的流动方向；图乙为某植食性动物迁入该生态系统后的种群增长速率变化曲线；图丙表示该草原引入外来物种野兔，研究人员根据调查了f年间野兔种群数量的变化，绘制的入值变化曲线．

    （1）图甲中各种组成成分，通过物质循环、能量流动和信息传递紧密联系，形成一个统一的整体．甲图中代表生产者、次级消费者、分解者的字母依次是E、D、C．
    （2）在该草原生态系统能量流动中，假如某动物摄入体内的能量为n，该动物粪便中的能量为36%n，呼吸作用散失的能量为48%n，则该动物同化的能量为64%n．若该生态系统生产者固定的太阳能为400kJ，则次级消费者最多可得到能量16KJ．
    （3）图甲中食物链上的相邻物种之间存在着捕食关系，相邻物种的某些个体行为与种群特征对方提供了大量的有用信息，这说明信息传递在生态系统中的作用是调节生物的种间关系，维持生态系统的稳定性．
    （4）图乙中，在第t1年用标志重捕法调查植食性动物的种群密度，第一次捕获60只全部标志后释放，一个月后进行第二次捕捉，共捕获未标志的80只，标志的20只．估算该植食性动物种群在这一环境中的K值是600只．
    （5）丙图中d-e年，野兔种群数量下降（增加、降低或不变），其年龄组成是衰退型；种群呈“J”型增长时间段为a-b．

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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    2．如图是几种生物的基本结构单位，请据图回答：

    （1）最有可能属于病毒的是C，它在结构上不同于其他三种图示的显著特点是无细胞结构；病毒的生活及繁殖必须在活细胞内才能进行．
    （2）图中属于原核细胞的是A、B，它在结构上不同于真核细胞的最显著特点是无核膜．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列关于基因工程应用的叙述，正确的是（　　）
    A．基因治疗是把缺陷基因诱变成正常基因
    B．基因诊断的基本原理是碱基互补配对原则
    C．一种基因探针能检测水体中的各种病毒
    D．利用基因工程生产乙肝疫苗时，目的基因来自于人体效应B细胞的DNA

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．回答下列Ⅰ、Ⅱ两个问题：
    Ⅰ、（1）在人体体温的神经-体液调节中，下丘脑是体温调节中枢，调节产热活动最重要的激素是甲状腺激素．
    （2）人在寒冷的环境下会出现寒战，这是机体通过骨骼肌收缩增加产热，有利于维持体温恒定；剧烈运动后，机体降低体温的机制主要是通过汗液的蒸发和皮肤毛细血管舒张增加散热．
    Ⅱ、为探究血糖调节的影响因素，设计如下实验流程．实验中5只家兔的注射剂量和生理指标均按单位体重计算．

    据图回答：
    （3）实验中起对照作用的是①和⑤号家兔．
    （4）二次注射后，低血糖症状最先得到缓解的是②号家兔；若②号家兔出现糖尿，则该兔的尿量将会增加，原因是血糖含量过高，在排出糖的同时，带走更多的水，导致多尿．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．桃子中，毛状表皮（F）对光滑表皮（f）为显性，卵形脐基因（G）和无脐基因（g）的杂合表现为圆形脐，两队基因独立遗传．用纯和的毛状表皮、无脐桃于光滑表皮、卵形脐桃杂交，得F1，F1自交得F2．据此分析回答：
    （1）F1的基因型是FfGg．
    （2）F2的表现型有6种，其中光滑表皮、卵形脐桃的比例是$\frac{1}{16}$．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．人类褐色眼睛是由显性基因控制，蓝色眼睛是由其相对的隐性基因控制．假定一个蓝色眼睛的男子与一褐色眼睛的女人婚配，而该女人的母亲是蓝眼．问其后代的眼色预期比率是（　　）
    A．$\frac{1}{2}$褐眼、$\frac{1}{2}$蓝眼B．$\frac{3}{4}$褐眼、$\frac{1}{4}$蓝眼C．全部褐眼D．$\frac{1}{4}$褐眼、$\frac{3}{4}$蓝眼

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．如图表示谷氨酸脱羧酶催化谷氨酸分解的过程中有关物质浓度随时间的变化曲线（1mol谷氨酸分解为1mol氨基丁酸和1mol CO2）．下列有关描述不合理的是（　　）
    A．曲线1表示的是谷氨酸的浓度变化
    B．曲线2表明，在该条件下谷氨酸在大约20分钟时完全分解
    C．如果曲线2、3、4表示不同温度下酶促反应曲线，则2代表的温度高于3和4代表的温度
    D．如果曲线2、3、4代表不同酶浓度下的酶促反应，则2代表的酶浓度高于3和4

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．下表列出了教材中部分实验的材料、实验条件和观察内容，请回答有关问题．
    组别材料实验条件观察内容
    A浸泡过的花生种子清水、苏丹Ⅲ染液、50%酒精溶液细胞中着色的小颗粒
    B人口腔上皮细胞甲基绿-吡罗红染液DNA和RNA在细胞中的分布
    C紫色洋葱鳞片叶外表皮解离液、0.3g/mL蔗糖溶液、清水质壁分离及复原
    D洋葱根尖解离液、龙胆紫溶液等植物细胞有丝分裂
    E菠菜叶丙酮、层析液滤纸条上的色素带
    （1）A组实验中脂肪颗粒被染成橘黄色；B组实验细胞核被染成绿色．
    （2）C组实验中，在显微镜下观察不到质壁分离现象，导致实验失败的原因是解离液破坏了细胞的原生质层，细胞失去了选择透过性（或解离液使细胞死亡）．
    （3）在做D组实验时，应选择图甲③（填编号）处细胞为材料．某同学在低倍显微镜下观察到乙图所示图象，此视野中分裂期的细胞数目过少，可能的原因有AB（多选）
    A．视野选择不合适　B．取材时间不合适　C．制片时压片力量不合适　D．解离时间不合适
    （4）E组实验中，如取材合适且提取色素的过程操作很规范，但得到的滤纸条上的色素带颜色均非常淡，可能的原因除了滤纸条湿度大，没有预先干燥处理外，最可能的原因还有划滤液细线次数不够．
    （5）果蝇是遗传学研究的好材料，人们对果蝇的遗传及变异做了较充分的研究．人们研究发现，Y染色体含有几十个基因，如果果蝇的刚毛、截毛这对相对性状由X、Y染色体上的一对等位基因控制，刚毛基因B对截毛基因b为显性．这对相对性状的遗传符合孟德尔的分离定律．让刚毛果蝇与截毛果蝇杂交，后代中，雌果蝇全为刚毛，雄果蝇全为截毛，则亲本的杂交组合为XbXb×XBYb （基因型）．用遗传图解表示这一杂交过程．

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