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【题目】下列有关兴奋在神经纤维上传导和在突触间传递的叙述,错误的是( )

A. 神经纤维上静息电位的产生主要是K以主动运输的方式外流的结果

B. 神经递质以胞吐的形式外排需要消耗细胞代谢产生的能量

C. 突触前膜释放的神经递质通过组织液作用于突触后膜上的受体

D. 当神经递质与突触后膜结合后,导致突触后膜实现化学信号向电信号的转换

【答案】A

【解析】静息电位的产生主要是K以协助扩散的方式外流,A错误;神经递质以胞吐的形式外排需要消耗能量,B正确;突触前膜释放的神经递质通过组织液作用于突触后膜上的受体,C正确;神经递质作用于突触后膜导致化学信号向电信号转变,D正确。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示几种物质经过细胞膜的运输方式,请据图回答:

(1)细胞膜的基本支架是[  ]______________

(2)如果图中的细胞膜是小肠上皮细胞的,则葡萄糖和甘油出入细胞膜的方式依次是[  ]____________[  ]____________

(3)人们设计出一种膜结构,这种膜结构能将有毒重金属离子阻挡在膜的一侧,以降低污水中的有毒重金属离子对水的污染,这是模拟生物膜的________________

(4)若在细胞中注入某种呼吸抑制剂,________方式(填序号)将会受到较大影响。

(5)植物细胞线粒体产生的CO2进入同一个细胞的叶绿体,至少需要穿过________层磷脂分子。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】豆科植物种子萌发过程中CO2释放和O2吸收速率的变化趋势如图所示.据图回答问题:
(1)在12~24h期间,呼吸速率逐渐增强,在此期间呼吸作用的主要方式是呼吸,该呼吸方式在细胞中发生的部位是 , 其产物是
(2)测得第36h,种子吸收O2和释放CO2的体积之比为1:2,则此时种子胚细胞有氧呼吸与无氧呼吸消耗葡萄糖之比为
(3)从第12h到胚根长出期间,萌发种子的干物质总量会 , 主要原因是
(4)大豆种子萌发期间,胚细胞合成的(植物激素)能解除种子休眠,促进种子萌发.
(5)写出有氧呼吸(以葡萄糖为呼吸底物)反应方程式:

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】兴奋在神经元之间是通过突触进行传递的。下列叙述正确的是

A. 突触由突触前膜和突触后膜组成 B. 兴奋在神经元之间的传递是单向的

C. 神经递质由突触后膜释放 D. 兴奋以电信号的形式通过突触间隙

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图1表示植物从土壤中吸收某矿质离子的示意图,图2表示某生物膜的部分结构,图中A、B、C、D表示某些物质,a、b、c、d表示物质跨膜运输方式。请据图回答下列问题:

(1)图1中表示的物质运输方式是____________,请你说出判断的理由(至少两种)_______________________________________________

(2)如果图1中的矿质离子在土壤中含量过高,会导致植物死亡,请你分析植物死亡的原因: ____________________________________________________________________________

(3)图2中可以表示细胞排出CO2方式的字母是________

(4)若图2为人体细胞结构,则I进入细胞内需要穿过______层磷脂分子,参与合成甲状腺球蛋白后,甲状腺球蛋白分泌到细胞外需要穿过______层磷脂分子。

(5)以上说明细胞膜具有_______________________________的功能。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为不同条件下酶促反应的速率变化曲线,相关叙述错误的是(
A.在c点增加酶的浓度,反应速率将加快
B.Ⅱ比Ⅰ反应速率慢的原因是温度低使酶活性降低
C.bc段影响反应速率的主要限制因子是底物浓度
D.在a点增加底物浓度,反应速率将加快

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为某动物体内细胞分裂的一组图像,下列叙述正确的是(
A.①②③细胞中染色体数与DNA数的比例为1:2
B.①②③细胞产生的子细胞均有同源染色体
C.表示有丝分裂的细胞及分裂的顺序②→③→①
D.着丝粒数与染色体数的比例为1:1的细胞是①②③④

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为不同条件下酶促反应的速率变化曲线,相关叙述错误的是(
A.在c点增加酶的浓度,反应速率将加快
B.Ⅱ比Ⅰ反应速率慢的原因是温度低使酶活性降低
C.bc段影响反应速率的主要限制因子是底物浓度
D.在a点增加底物浓度,反应速率将加快

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【题目】下列有关物质跨膜运输的叙述不正确的是

A. 抑制细胞膜上载体的作用不会阻碍性激素进入细胞

B. 某些小分子物质也可以通过胞吐的方式从细胞中运出

C. 突触前膜释放的神经递质运输到突触后膜需要消耗能量

D. 葡萄糖进入人体细胞的方式有主动运输和协助扩散两种

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