【题目】某神经纤维静息电位的测量装置及结果如图1所示,图2是将同一测量装置的微电极均置于膜外。下列相关叙述不正确的是
A.图1中钾离子浓度甲处膜内比乙处膜外高
B.在静息状态时,图2测量装置所测电压为0mV
C.图2中若在③处给予适宜刺激,②处用药物阻断电流通过,也能测到电位变化
D.图2中若在①处给予一个刺激则一定发生电位变化
【答案】D
【解析】
图1所示为静息电位,静息电位是指神经纤维未受刺激时神经纤维膜内外的电位差,此时膜电位为外正内负。产生动作电位时,兴奋处的膜电位转变为外负内正。兴奋传导的方向与神经纤维膜内的局部电流方向相同,与膜外的局部电流方向相反。
A.神经细胞内的K+浓度明显高于膜外,所以图1中钾离子浓度,甲处膜内比乙处膜外高,A正确;
B.图2中的两电极均置于膜外,在静息状态时,膜外表现为正电位,膜外任意两点之间的电位差都是0,所以图2测量装置所测电压为0mV,B正确;
C.图2中,若在③处给予适宜刺激,则右电极处电位呈负值,虽然②处用药物阻断电流通过,但左电极处电位仍然呈正值,左、右电极之间存在电位差,所以也能测到电位变化,C正确;
D.图2中若在①处给予一个刺激,且该刺激强度过低(低于刺激阈值),则不发生电位变化,D错误。
故选D。
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图是同一种动物体内有关细胞分裂的一组图像,下列说法中正确的是( )
A. ①②③④都具有同源染色体
B. 动物睾丸或卵巢中不可能同时出现以上细胞
C. ④的子细胞是精细胞或极体
D. 上述细胞中有8条染色单体的是①②③
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】喜马拉雅兔初生时全身毛色是白色的,随着成长身体各个末端部分的毛呈黑色。原因是机体深部温度较高导致合成黑色素相关的酶失去活性,身体末端的温度较低,合成黑色素相关的酶保持催化活性。下列相关叙述错误的是
A.喜马拉雅兔的毛色受环境因素影响
B.较高温度通过破坏酶的空间结构使酶失活
C.与黑色素合成相关的酶其活性对温度敏感
D.基因选择性表达导致喜马拉雅兔毛色不同
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图是一个反射弧的部分结构图,甲、乙表示连接在神经纤维上的电流表。当在A、B点分别给以能引起兴奋的刺激,甲、乙电流表的指针发生的变化情况是( )
A. 相同,两次刺激后甲、乙都发生两次方向相反的偏转
B. 不同,刺激A点时甲发生一次偏转,乙不偏转,刺激B点时甲、乙均发生两次方向相反的偏转
C. 不同,刺激A点时甲发生两次方向相反的偏转,乙不偏转,刺激B点时甲、乙均发生两次方向相反的偏转
D. 相同,刺激A点甲不偏转,乙发生两次方向相反的偏转,刺激B点时乙不偏转,甲发生两次方向相反的偏转
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】在充满N2与CO2的密闭容器中,用水培法栽培几株番茄,CO2充足。测得系统的呼吸速率和光合速率变化曲线如右图所示。下列叙述错误的是( )
A. 6~8h间,光合速率大于呼吸速率导致O2含量上升
B. 若在8h时,将容器置于冰浴中,呼吸酶的活性下降导致呼吸速率下降
C. 9~10h间光合速率迅速下降,最可能发生变化的环境因素是光照强度
D. 10h时能产生ATP的结构是叶绿体和细胞质基质
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】细胞内具有多种miRNA对基因表达有重要的调节作用,研究人员利用基因编辑技术建立miRNA-301a(某种miRNA)基因敲除的小鼠模型,用于研究miRNA-301a的调节功能。请回答相关问题:
(1)下图为miRNA形成和发挥作用的过程简图,据图可知miRNA基因通过___________形成前体miRNA,然后经过________过程形成miRNA,miRNA通过________调控翻译过程。
(2)构建miRNA基因敲除的小鼠。其作用机制如下图所示。
注:gRNA与Cas9蛋白结合后可以切割DNA
①取miRNA基因:根据miRNA基因序列设计并合成______________________,然后通过_________技术扩增得到miRNA基因。同理构建gRNA的模板DNA。
②构建基因表达载体:利用________________________酶构建如下图所示的基因表达载体。
③通过体外转录获得miRNA-gRNA,再将miRNA-gRNA与Cas9混合后采用显微注射技术注入小鼠__________________中。
(3)经上述操作获得的8只小鼠称为F0代。
①经过限制酶Ⅰ剪切后电泳检测小鼠miRNA基因敲除情况如下图所示。
F0代小鼠检测其中5号为野生型,M为标准物)F0代中_____________号为基因敲除小鼠,经过基因测序后选择_____________与敲除碱基对数目最多的4号小鼠杂交,产生F1代小鼠。
②用限制酶Ⅱ剪切后电泳检测F1代小鼠如图1所示。
从F1中选出4号和5号个体杂交产生F2代小鼠,然后用同种方法检测F2代小鼠结果如上图2所示,最终确定F2代中________号小鼠为miRNA基因敲除纯合子小鼠。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】右图是果蝇细胞减数分裂图,下列说法正确的是
A. 图Ⅱ表示的细胞中没有同源染色体
B. a、b、c、d染色体的组成各不相同
C. 图I示的细胞中全部DNA是8个
D. 图Ⅲ可能是4个精细胞,也可能是1个卵细胞和三个极体
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图是某雄性动物(2n=4)在生殖和发育过程中的有关图示。图1是减数分裂过程简图,图2、图3是一位同学画的不同时期细胞分裂图像和细胞染色体数目的变化曲线,请据图回答下列问题:
(1)若图1中的G细胞含有性染色体Y,则正常情况下,E细胞中含有的性染色体是___________。
(2)图2中乙细胞时期处于图3中___(填编号)阶段,其分裂产生的子细胞可以是图1中__(填细胞名称)。
(3)图3中曲线_____阶段(填编号)的细胞内不存在同源染色体。
(4)在发育过程中,该动物细胞中同源染色体数最多时有_____对。
(5)有人发现图2甲图有错误。请指出错误之处_____________________。
(6)基因型为AaBbCc的卵原细胞,其基因在染色体上的位置如图4,正常情况下(不考虑变异),该动物产生卵细胞的基因型最多有____种
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于乳酸菌、酵母菌和青霉菌这三种微生物的共性的叙述,错误的是
A. 三种微生物的活细胞内均时刻发生着ATP和ADP的相互转化
B. 在三种微生物的细胞中mRNA都能通过核孔进入细胞质中发挥作用
C. 都能在核糖体上发生碱基互补配对并合成多肽链
D. 三种微生物的遗传物质都是DNA,并且都能发生基因突变
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com