【题目】为研究杨树对干早的耐受性,进行了水分胁迫对其净光合速率、气孔导度和胞间C02浓度影响的实验,结果见下图。(说明:水分胁迫指杭物水分散失超过水分吸收,使植物组织含水量下降,正常代谢失调的现象)请回答:
(1)水分胁迫下,杨树幼苗根细胞通过____________失水,导致其光饱和点____________(选填“升高”或“降低”)。
(2)处理2.75小时时,重度胁迫条件下,该植物叶肉细胞产生ATP的场所有____________。
(3)在重度胁迫后期,气孔导度降低,胞间CO2浓度升高。可能原因是:
①光合产物的____________变慢,导致细胞内光合产物积累。
②水分亏缺导致____________(结构)破坏,从而直接影响光反应。
(4)下图为在一定温度和最适光照强度下,测得甲、乙两种植物的光合速率随环境中CO2浓度的变化情况,相关说法错误的是____________
A.当CO2浓度短时间内由b点上升到d点时,甲植物细胞的叶绿体内,C3的含量降低
B.当CO2吸收量为c时,植物甲与植物乙合成有机物的量多
C.乙植物比甲植物对CO2浓度更敏感
D.适当降低光照强度,d点将向左移动
(5)下图是探究光照强度对毛水草光合作用影响的实验装置图,将该装置至于不同光强下得到如下表实验数据(每格对应气体变化量是10μmol)
光强(μmol·m-2·s-1) | 右侧刻度变化(格/h) |
0 | 2 |
50 | 6 |
100 | 12 |
150 | 18 |
200 | 18 |
装置中水草的呼吸速率是____________μmolO2·s-1,分析表中数据,在光强100μmol·m-2·s-1时,装置中水草每小时产生的氧气量是____________μmol。
(6)科学家利用无土栽培法培养一些名贵花卉,培养液中添加了多种必需化学元素。配方如下,其中花卉根细胞吸收量少的离子是____________,植物缺少某种无机盐,会明显影响光合作用对红光的吸收,该离子是____________
离子 | K+ | Na+ | Mg2+ | Ca2+ | NO3- | H2PO4- | SO42- | Zn2+ |
培养液浓度/mol·L | 1 | 2 | 0.25 | 1 | 2 | 1 | 0.25 | 1 |
【答案】 渗透作用 降低 细胞质基质、线粒体和叶绿体 输出(有输出即可) 类囊体膜(类囊体薄膜、类囊体、基粒均可) A 20 140 Zn2+ Mg2+
【解析】试题分析:据图分析,图1中,与对照组相比,水分胁迫下,净光合速率下降,且在重度胁迫条件下,净光合速率下降更明显;图2中,重度胁迫条件下,气孔导度一直下降,胞间CO2浓度先下降,后略有升高。
(1)在水分胁迫下,杨树幼苗根细胞通过渗透失水.由于呼吸作用强度基本不变,而净光合速率下降,所以杨树幼苗的光饱和点降低。
(2)处理2.75小时时,重度胁迫条件下,净光合速率为0,说明此时光合作用强度与呼吸作用强度相等,所以该植物叶肉细胞产生ATP的场所有细胞溶胶、线粒体和叶绿体。
(3)根据图2,在重度胁迫后期,气孔导度降低,胞间CO2浓度升高。可能的原因是:①光合产物的输出变慢,导致细胞内光合产物积累;②水分亏缺导致类囊体膜破坏,提供给暗反应的ATP和[H]减少,从而直接影响光反应,而且这种破坏不能恢复。
(4)C02浓度由b点增加到d点时,细胞内C3的合成量增加而消耗量不变,因此细胞内C3的相对含量增加,A错误;当C02吸收量为c时,植物甲与植物乙的净光合速率相等,由于植物甲比植物乙的呼吸速率大,根据实际光合速率=净光合速率+呼吸速率,因此植物甲合成有机物的量比植物乙多,B正确;根据题意和图示分析可知:环境中C02浓度升高到一定程度后,植物乙C02的吸收量降低幅度大,植物甲C02的吸收量保持不变,可见植物乙比植物甲对C02浓度更敏感,C正确;根据题意,图中曲线是在最适的光照强度条件下测得的C02吸收量,因此光照强度减弱C02的吸收量降低,b点时光合作用强度与呼吸作用强度相等,降低光照强度后,需要环境中提供较高浓度的C02才能使C02吸收量与C02释放量相等,因此b点将右移,D正确。
(5)测定水草的呼吸速率是在无光的条件下,无光的条件下,读出表格中的数据是2×10=20μmolO2.h-1;分析表中数据,在光强100μmol·m-2·s-1时,装置中水草每小时产生的氧气量=(12+2)×10=140μmol。
(6)表格中Zn2+属于微量元素,吸收量最少;Mg2+是叶绿素的组成元素,所以缺乏该元素时,光合作用影响最大。
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【题目】遗传物质的发现经历了曲折的过程,下列相关叙述正确的是
A.格里菲思做的肺炎双球菌转化实验证明了DNA是遗传物质
B.艾弗里做的肺炎双球菌转化实验采用了物质提纯、鉴定与细菌体外培养等技术
C.艾弗里做的肺炎双球菌转化实验比噬菌体侵染细菌实验更具说服力
D.可在分别含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培养基中培养噬菌体
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【题目】下列有关肺炎双球菌叙述正确的是
A.S型菌的菌落表面有荚膜
B.S型菌与R型菌表现不同是细胞分化的结果
C.肺炎双球菌利用宿主细胞的核糖体合成蛋白质
D.注射到小鼠体内肺炎双球菌能够引起免疫应答
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【题目】翠湖被誉为镶嵌在昆明城的“绿宝石”,红嘴鸥每年都成群地飞到这里过冬。图甲是某研究小组经过调查研究,得到的翠湖部分食物网简图,图乙是翠湖中底栖动物的能量流动示意图,a~d表示能量值的多少。请回答下列问题:
(1)生态系统的结构包括_______,图甲的食物网中有_____条食物链,红嘴鸥属于第_________营养级,虾和上层鱼类的种间关系是__________。
(2)图乙中M2表示__________,P表示_____________。若底柄植物同化的能量为e,则从底栖植物到底栖动物的能量传递效率为 ___________×100%。图乙体现了能量流动具有____________的特点。
(3)翠湖成群的海鸥吸引了无数观赏的游客,这体现了生物多样性的______价值。
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【题目】如图表示洋葱根尖细胞有丝分裂装片的制作与观察,其中相关叙述正确的有几项:
①A过程叫分离,作用是使根尖组织细胞分散开
②B过程叫漂洗,主要目的是洗净解离液
③C过程中的龙胆紫溶液可用酸性的醋酸洋红溶液代替
④D过程中需要对载玻片上的根尖进行按压,使细胞相互分散开
⑤E过程中需要先在高倍镜下找到分生区细胞,才能继续观察
A. 两项 B. 三项 C. 四项 D. 五项
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【题目】下表表示甲、乙、丙、丁四个种群在一个相对稳定的环境中所含有的总能量:根据表格中的内容,下列叙述正确的是( )
A. 甲在生态系统中属于生产者
B. 乙和丙是捕食关系
C. 其中甲的营养级最高
D. 这四个种群组成一条有四个营养级的食物链
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【题目】第22届联合国气候变化大会,于2016年11月7日至18日在摩洛哥南部旅游城市马拉喀什举行。这是《巴黎协定》正式生效后的第一次缔约方大会,被广泛地认为是一次“落实行动”的大会。“节能减排”和“森林保护”是本次会议的重要议题,低碳经济和绿色生活方式越来越受到人们重视。下图是生态系统碳循环示意图,图中“→”表示碳的流动方向,请据图回答相关问题:
(1)碳在A→B和B→C过程中分别以____________形式流动。
(2)在自然生态系统的碳循环过程中,植物通过光合作用从大气中摄取碳的速率,与生物通过____________把碳释放到大气中的速率大致相同。随着现代工业的发展,大量化石燃料的燃烧,打破生物圈中____________的平衡,形成温室效应。
(3)请写出图中包含的一条食物链_________(用字母和箭头表示)。
(4)若生产者固定了100KJ的能量,则图中最高营养级理论上最多可获得的能量为________KJ。
(5)“周一请吃素”,是近年来支持环保的进步青年提出的一个新理念,这一理念符合能量流动的__________特点。
(6)如果图中的初级消费者为猪,为提高猪的生长速度,有人在猪舍播放轻音乐,可使猪心情偷快,减少疾病。音乐属于信息传递中的______信息,涉及______调节。为提高猪的生长速度,在生产上还可采取的具体措施有:_____________。
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【题目】用斐林试剂检测生物组织中还原糖的过程中,溶液的颜色变化过程是
A. 浅蓝色→棕色 →砖红色
B. 无色→浅蓝色→棕色
C. 棕色→绿色→无色
D. 砖红色→浅蓝色→棕色
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【题目】某同学通过互联网查到了有关“植物向光性生长与光照强度有关”的信息及其关系图(如图所示)。请分析回答下面的问题:
(1)该同学根据“植物向光性生长与光照强度”关系图,得出的结论可能是____________________。
(2)为验证自己的结论,他设计了相关实验,实验步骤如下:
①选取同种生长健壮程度、长度、培养时间基本相同的燕麦胚芽鞘60株,________分成6组,依次编号为____________________。
②将6组胚芽鞘分别种植于6个相同的暗室内,A~E组在距胚芽鞘0.5 m处分别给予功率为30W、60W、90W、120W、150W的白炽灯照射,F组无灯光照射。
③培养10天后,测量每株胚芽鞘的弯曲度(与竖直方向的夹角,向光弯曲为正值,背光弯曲为负值),将数据记录于下表,并计算出每组的____________________。
(3)实验分析:
①每组选用适宜且相同数量的胚芽鞘是为了避免____________造成实验数据的误差。
②由于白炽灯通电后有热效应,所以步骤②中因白炽灯的功率不同,已引入一个无关变量,该无关变量是______。
③该同学根据实验所得数据发现与其要验证的结论并不完全吻合,其最可能的原因是____________。
④该同学在测量时还发现,每组胚芽鞘的总长度(L)表现为LF<LA<LB<LC<LD≈LE,分析导致各组实验结果出现差异的主要环境因素是_____________________________。
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