29、(13分,除说明外每空2分)某科学家做的噬菌体侵染细菌的实验,分别用同位素32P、35S作了如下表所示的标记。
噬菌体(T2)成分 | 细菌(大肠杆菌)成分 | |
核苷酸 | 标记32P | 31P |
氨基酸 | 32S | 标记35S |
此实验得出的结果是子噬菌体与母噬菌体的外形和侵染特性均相同,请分析完成:
(1)噬菌体的元素组成有__________________等元素.。
(2)噬菌体的基本组成单位是_____________________和________________________。
(3)子噬菌体的DNA分子中含有的表中所述元素是____________。
(4)子噬菌体的蛋白质分子中含有的表中所述元素是____________。
(5)此实验证明了________________________________________________________。(3分)
科目:高中生物 来源:2011-2012学年辽宁省东北育才学校高二上学期期中考试生物试卷 题型:综合题
下图是植物细胞亚显微结构模式图,请据图回答: (13分,除特殊说明外,每空1分) (数字和名称一致才能得分)
(1)该细胞属于 细胞,做出此判断的依据是此细胞具有细胞壁、 、 等结构。
(2)图中③⑤⑥⑦⑨的共有的化学成分主要是 ,它和细胞膜、核膜一起构成 系统。
(3)图中含有遗传物质的结构有细胞核和[ ] 和[ ] 。
(4)细胞内表面积最大的膜结构是 (填编号)。该结构与 有关。
(5)图中的①称为 ,图中动植物细胞都含有,但功能不同的细胞器是 (填编号)。
(6)对细胞核的功能较全面的阐述是 。(2分)
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科目:高中生物 来源:2013-2014学年广西玉林田家炳中学高三3月月考生物卷(解析版) 题型:综合题
某实验室通过手术获得下丘脑部分损毁却能存活的大鼠,进行了相关研究。(每空1分,除注明外,共13分)
(1)实验一 按下表准备两组实验大鼠并作如下处理:向大鼠皮下注入等量的SRBC(山羊红细胞);7天后,取脾脏组织制成细胞悬液;将适量脾细胞悬液与SRBC混合培养一段时间,然后检测SRBC破裂情况(注:特异性抗体与红细胞表面的抗原结合后,红细胞会破裂,释放出血红蛋白。培养液中血红蛋白的含量越高,OD值越大)。
组别 | ??? 材料准备 | 数量(只) | 培养液的OD值 |
甲 | 手术损毁组(做手术并损毁下丘脑前部) | ??? 12 | O. 20 |
乙 | 正常组(未做手术) | ??? 12 | O. 40 |
①向大鼠皮下注入SRBC的目的是_____________________。
②脾细胞悬液会引起SRBC破裂,说明悬液中含有________物质,产生该物质的细胞称为________________??? ____.
③有人认为该实验还应增设一组:做手术却不损毁下丘脑。你认为有必要吗?_____________请说明理由________________________________________________________________。
④请为此实验拟定一个题目________________________________________________。(2分)
(2)实验二 另取正常鼠和手术损毁鼠多组,在不同温度的环境中放置30分钟,然后测定大鼠单位时间的耗氧量。正常鼠的结果如图所示。
①请在图中绘出手术损毁鼠单位时间的耗氧量变化曲线。(2分)
②将正常鼠从室温移至低温环境,其血糖浓度会升高,原因是(2分)
__________________________________________??? __?????????????????????????? ____________
③在适宜条件下喂养一段时间后,发现手术损毁鼠的性腺萎缩,这是由于该大鼠下丘脑释放的________________减少,使垂体释放的____________降低所致。
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科目:高中生物 来源:2013届辽宁省东北育才学校高二上学期期中考试生物试卷 题型:综合题
下图是植物细胞亚显微结构模式图,请据图回答: (13分,除特殊说明外,每空1分) (数字和名称一致才能得分)
(1)该细胞属于 细胞,做出此判断的依据是此细胞具有细胞壁、 、 等结构。
(2)图中③⑤⑥⑦⑨的共有的化学成分主要是 ,它和细胞膜、核膜一起构成 系统。
(3)图中含有遗传物质的结构有细胞核和[ ] 和[ ] 。
(4)细胞内表面积最大的膜结构是 (填编号)。该结构与 有关。
(5)图中的①称为 ,图中动植物细胞都含有,但功能不同的细胞器是 (填编号)。
(6)对细胞核的功能较全面的阐述是 。(2分)
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科目:高中生物 来源:2013届四川省成都市六校协作体高二上学期期中考试生物试卷 题型:综合题
(14分,除说明的外,其余每空2分) 将燕麦幼苗的胚根及胚芽尖端4mm切去,再将剩余的l0mm的胚根及胚芽每10条一组,分别放入不同浓度的生长素溶液中2天,均保持在25℃。结果如下表:
生长素溶液的浓度(mol·L-1)[来源:ZXXK] |
2天后的平均长度(mm) |
|
胚芽 |
胚根 |
|
蒸馏水 10-13 10-12 10-11 10-10 10-9 10-8 10-7 10-6 10-5 10-4 |
10.0 12.3 12.3 12.7 13.5 14.7 16.0 15.1 12.2 10.8 10.0 |
10.0 11.3 12.1 12.7 13.6 12.6 12.0 10.9 10.0 10.0 10.0 |
回答下列问题:
(1)此实验的目的是研究不同浓度的生长素对植物____________的影响。
(2)切去胚根及胚芽的尖端部分的原因是:__________________________________________。设置蒸馏水一组目的是 (1分)
(3)为什么要以10条一组而不是l条一组放入生长素溶液中进行实验?
每一组较多数量一组可获得较精确的平均结果,减小 (1分)
(4) 胚芽、胚根的最适生长素浓度分别是 、 。
(5)实验可得出的结论有①________________________________________________
②________________________________________________________________。
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