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    某动物的基因A和B位于非同源染色体上，只有基因A或基因B的胚胎不能成活．若AABB和aabb个体交配，F1群体中雌雄个体相互交配，F2群体中A的基因频率是（　　）
    A、50%B、60%
    C、45%D、40%
    考点：基因频率的变化
    专题：
    分析：根据基因频率的概念：某基因占种群全部等位基因的比率即为该基因的基因频率，所以首先要计算F2群体中存活个体各种基因型的比率，然后计算A的基因频率．
    解答： 解析：结合题意可知，表现性为A_bb或aaB_的个体胚胎致死，故后代个体不存在该种基因型．当AABB和aabb个体交配，F1的基因型为AaBb，全部存活，当F1雌雄个体相互交配，F2代应该出现的表型中
    3
    16
    A_bb和
    3
    16
    aaB_的个体胚胎致死，则存活的F2个体表型只有9A_B_：1aab，即基因型有
    9
    10
    的A_B_与
    1
    10
    的aabb，在A_B_中，AA个体占其中的
    1
    3
    ，占总数的
    3
    10
    ，Aa个体占中的
    2
    3
    ，占后代总数的
    6
    10
    ，因此，F2个体中AA：Aa：aa=3：6：1，根据基因频率的定义可计算A的频率=
    2×3+6
    20
    ×100%    =60%．
    故选：B
    点评：考查基因频率的概念以及计算方法．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某同学利用如图装置测量发芽种子的呼吸类型．假如种子已经消过毒且呼吸底物全部为葡萄糖，在不考虑环境因素影响的条件下，只有氧呼吸的情况是（　　）
    A、a 不动，b右移
    B、a 左移，b不动
    C、a左移，b右移
    D、a右移，b左移

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在下列有关实验叙述的组合中，正确的是（　　）
    ①脂肪的鉴定需用显微镜才能看到被染成橘黄色或红色的脂肪颗粒 
    ②分离叶绿体中的色素实验，滤纸条上色素带的颜色从上到下依次是橙黄色、黄色、黄绿色、蓝绿色  
    ③鉴定还原糖时，要先加入斐林试剂甲液摇匀后，再加入乙液  
    ④蛋白质用双缩脲试剂鉴定呈紫色  
    ⑤用高倍显微镜观察线粒体的实验中，健那绿使活细胞的线粒体呈蓝绿色．
    A、①②④⑤B、①②④
    C、②④⑤D、①④⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    育种人员以抗病黄果肉番茄与易感病红果肉番茄为材料，通过杂交的方法成功培育出抗病红果肉番茄新品种．这种育种方法属于（　　）
    A、杂交育种B、诱变育种
    C、单倍体育种D、多倍体育种

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为某食物网简图，下列叙述正确的是（　　）
    A、若该生态系统能量的传递效率为10%，则一个A个体和一个B个体间传递效率为10%
    B、该食物网由5条食物链组成，生态系统可通过反馈调节使某条食物链中的某种动物数量保持动态平衡
    C、该生态系统的次级消费者是BCE
    D、若该生态系统为海洋生态系统则没有植物，都是浮游生物和动物

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    生物呼吸作用的底物（有机物）种类及含量的差异，会导致呼吸作用释放的CO2与吸收的O2比发生差异，这可用呼吸商表示：呼吸商（RQ）=呼吸作用释放的CO2呼吸作用吸收的O2，为了测定种子萌发时的呼吸商，现准备了3只锥形瓶、瓶塞、带刻度的玻璃管、发芽的小麦种子、10%的NaOH溶液、NaHCO3、清水等，并组装成下面三套装置．

    其中①实验装置设计如下：锥形瓶内放入一-盛有10%的NaOH溶液的小烧杯，杯中插入一根滤纸折叠条．瓶底放入一些蒸馏水浸泡过的滤纸圆片，再将经消毒并充分吸胀的小麦种子若干平铺在滤纸圆片上，加入适量蒸馏水．整个装置密封，并放置到20℃恒温环境培养．
    （1）小烧杯中插入一根滤纸折叠条的作用是
     
    ．
    （2）由于发芽小麦种子（已消毒）的呼吸作用，①装置内的气体发生了变化，使得墨滴向右移动，显然瓶内气体减少了，减少的气体是
     
    ．
    （3）①装置内的气体变化还不足以求出发芽小麦的呼吸商，由此还要利用②装置来测定发芽小麦呼吸作用过程中的某一种气体的变化．测定单位质量小麦种子呼吸时CO2释放量与O2消耗量的比值，请将下面主要的方法步骤补充完整：
    ①
     
    ；
    ②用同质量的小麦种子在相同环境下进行与上述实验相同的操作；
    ③测出
     
    ；
    ④再计算出CO2释放量．
    （4）若①装置测出的实验数据（墨滴移动量）为x，②装置所测得的实验数据（墨滴移动量1为Y，则呼吸商计算式为：
     
    ．如果呼吸商小于1时，说明
     
    ．据此可判断出干重相同的油菜和小麦种子在萌发时有氧呼吸CO2释放量与O2消耗量的比值为油菜种子（“大”、“等”或“小”）于小麦种子．
    （5）为了纠正环境因素引起的实验测量误差，必须另设③装置进行校正．则应对③装置作相应处理：锥形瓶中加入
     
    ，小烧杯内加入
     
    ，其他处理与实验组完全相同，同时记录相同时间内的读数变化．如果③装置的墨滴在实验后向左移动量为Z．那么氧气实际消耗量应为
     
    （就用X、Y、Z表示）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    生产实践中被广泛用于牛奶、奶酪、啤酒等产品的消毒方法是 （　　）
    A、酒精消毒
    B、巴氏消毒法
    C、高压蒸汽灭菌
    D、酒精灯火焰灼烧

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞呼吸叙述正确的是（　　）
    A、水稻根部主要进行厌氧呼吸，所以能长期适应缺氧环境
    B、荔枝在无O2、保持干燥、低温和无乙烯环境中，可延长保鲜时间
    C、快速登山时人体主要是从有机物分解产生乳酸的过程中获得能量
    D、玉米秸秆经酵母菌发酵产生酒精，是通过酵母菌的厌氧呼吸来实现的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    苯酚（C6H5OH）是广泛存在于化工行业废水中的一种污染物．为了分离和纯化高效分解苯酚的细菌．科研人员进行了如图1所示的相关试验．（实验中的LB培养基能使菌种成倍增加）

    （1）该实验需要用到的实验仪器有：锥形瓶、培养皿、
     
    （写出2种即可，但必须是微生物培养专用）．
    （2）理论上，步骤②中的LB培养基含有的营养物质除了碳源外，还有
     
    等（多选）．
    A．氮源     B．激素      C．酶    D．生长因子    E．伊红美蓝．
    （3）步骤③培养基成分中的苯酚作为细菌培养唯一的
     
    ；步骤③和④中的培养基最主要的成分差异是后者添加了
     
    ．步骤②、③、④的培养基必须经过灭菌，其具体要求是
     
    ．
    （4）经步骤④培养后的菌落如图2，则接种时甲、乙、丙三个区域的操作顺序是
     
    ．多次划线后，最终可以得到由一个细胞繁殖而来的
     
    ．
    （5）步骤④的目的是
     
    ；经过步骤⑤培养后，应该从残余苯酚浓度
     
    的培养瓶中再分离、再培养目的菌株．

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