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【题目】某校生物兴趣小组进行了生物组织中还原糖检测的实验(如图),下列叙述正确的是(

A.在实验材料选择方面,用苹果比用植物叶片的效果要好

B.在制备生物组织样液时,加入石英砂的主要目的是促进还原糖的溶解

C.用于该实验检测的斐林试剂也可用于检测蛋白质,只是添加试剂的顺序不同

D.由于斐林试剂不稳定,在使用斐林试剂时要先加0.1 g/mLNaOH溶液,后加入 0.05g/mLCuSO4溶液

【答案】A

【解析】

A.在实验材料选择方面,用苹果比用植物叶片的效果要好,因为苹果比用植物叶片含有更多的还原性糖,A正确;

B.在制备生物组织样液时,加入石英砂的主要目的是为了研磨充分,而不是促进还原糖的溶解,B错误;

C.用于该实验检测的斐林试剂也可用于检测蛋白质,但不能混合后使用而不是添加试剂的顺序不同,C错误;

D.由于斐林试剂不稳定,应现配现用,而不是在使用斐林试剂时要先加0.1 g/mLNaOH溶液,后加入 0.05g/mLCuSO4溶液,D错误。

故选:A

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于下列图示的叙述,错误的是

A. 若茎背光侧生长素为甲图D点浓度,则C点浓度不可能为茎向光侧生长素浓度

B. 若乙图表示某细菌的生长曲线,则用连续培养法可延长CD

C. 丙图中刺激b点和c点,电流计指针偏转的次数是相同的

D. 丁图中bd过程中染色体数加倍都是因为着丝点的分裂

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示糖类的化学组成和种类,不正确的是(

A.①②③依次代表单糖、二糖、多糖

B.②中的麦芽糖、乳糖、蔗糖属于还原糖,在加热条件下与斐林试剂发生反应产生砖红色沉淀。

C.④是植物细胞壁的主要成分,⑤是动物体的一种储能物质

D.能够继续水解的是二糖和多糖。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图中,烟草花叶病毒(TMV)与车前草病毒(HRV)的结构如图A、B所示,侵染作物叶片的症状如图C、D所示。请据图回答:

(1)用E去侵染叶片F时,叶片F所患病的症状与_________________相同

(2)F上的病毒,蛋白质外壳是以___________为场所合成的。所需的氨基酸、酶和ATP均来自______________

(3)病毒E的子代病毒的各项特性由_______决定。

(4)本实验证明_____________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关生命系统的结构层次的叙述,正确的是(  )

A.一个培养皿中的大肠杆菌菌落属于群落层次

B.一棵白杨树的生命系统层次为细胞、组织、器官、系统、个体

C.H7N9型禽流感病毒是生命系统中最小的结构层次

D.生命系统的结构层次中含有非生物成分

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图甲所示的图解表示构成细胞的元素、化合物,abcd代表不同的小分子物质,ABC代表不同的生物大分子。请据图回答问题:

(1)物质A 主要分布在动物的__________中;c__________,其彻底水解后的有机物最多有____种;物质d_________,它在________上合成的。

(2) ABC分别是abc_________

(3)B是血红蛋白,则X中含有的微量元素是______

(4)B是一直链多肽,它的分子式为C22H34O13N6,其水解后共产生下列3种氨基酸,

    

甘氨酸          丙氨酸

谷氨酸

则:合成1分子该多肽需要_____个谷氨酸,该多肽有_____个羧基,参与合成该多肽的氨基酸总质量比该多肽的分子量大______

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】3、如图表示同位素

P、 S分别标记T2噬菌体DNA和大肠杆菌

的蛋白质(氨基酸),然后进行噬菌体侵染细菌的实验,侵染后产生的子代噬菌体(10-1000个)与

母代噬菌体形态完全相同, 而子代噬菌体的DNA分子和蛋白质分子肯定不含有的标记元素是( )

A.P

B.P

C.S

D.S

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示某小岛上蜥蜴进化的基本过程。有关叙述中不正确的是 ( )

A. 图中XYZ分别表示的是突变和基因重组、自然选择及隔离

B. 小岛上蜥蜴原种全部个体的总和称为种群,是生物进化的基本单位

C. 地理隔离一旦形成,原来同属一个物种的蜥蜴很快就进化为不同的物种

D. 小岛上蜥蜴新种全部个体所有基因的总和称为蜥蜴新种的基因库

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列种群的数量特征中,最基本的是

A. 种群密度 B. 出生率和死亡率 C. 性别比例 D. 年龄组成

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