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如图中阴影部分为神经纤维的挫伤部位,黑色部分为刺激后兴奋部位,图示表示正确的是(  )
A、①②B、③④C、①③D、②④
考点:神经冲动的产生和传导
专题:
分析:神经纤维未受到刺激时,细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负,当某一部位受刺激时,其膜电位变为外负内正.兴奋在神经纤维上的传导是双向的.
解答: 解:图①中,由于未受到刺激部位的膜外电位为正电位,而神经纤维挫伤部位的膜外电位为负电位,但是向右偏转的程度比④小,错误;
图②中,由于受到刺激部位的膜外电位为负电位,而神经纤维挫伤部位的膜外电位也为负电位,所以指针应不偏转,错误;
图③中,由于受到刺激部位的膜外电位为负电位,而未受到刺激部位的膜外电位为正电位,所以指针应向左偏,正确;
图④中,由于受到刺激部位的膜外电位为负电位,而未受到刺激部位的膜外电位为正电位,所以指针应向右偏,正确;
所以图示表示正确的是③④.
故选:B.
点评:本题考查神经纤维上兴奋传导的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于内环境与稳态的叙述中,正确的是(  )
A、内环境主要由血浆、组织液和淋巴组成
B、内环境中多余的H+主要从肺排出
C、K+在消化道以自由扩散方式进入内环境
D、组织液是内环境中最活跃的部分

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下列关于病毒、大肠杆菌、小麦细胞的叙述,正确的是(  )
A、都具有遗传物质
B、都具有细胞膜
C、都属于原核生物
D、都含有核糖体

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科目:高中生物 来源: 题型:

在探索遗传物质的过程中,赫尔希和蔡斯做了关于噬菌体侵染细菌的实验,下列叙述正确的是(  )
A、此实验证明了DNA是主要的遗传物质
B、用含有充足有机物的完全培养基培养T2噬菌体
C、用35S标记噬菌体的侵染实验中,沉淀物存在少量放射性可能是搅拌不充分所致
D、用32P标记噬菌体的侵染实验中,放射性主要分布在试管的上清液中

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科目:高中生物 来源: 题型:

在适宜条件下,采用营养液培养小麦幼苗,技术人员研究小麦根系对K+吸收速率与营养液中O2浓度的关系,实验结果如图.曲线cd段限制K+吸收速率的主要内在因素是(  )
A、根细胞呼吸作用的强度
B、根细胞膜的流动性
C、根细胞膜上载体的数量
D、根细胞内酶的活性

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科目:高中生物 来源: 题型:

生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次.下列有关生物多样性的描述及其所属层次错误的是(  )
选项 生物多样性的相关描述 层次
A 班上同学中,有人是双眼皮,有人是单眼皮 遗传多样性
B 美国纽约市的居民中有白人、黑人和黄种人 物种多样性
C 湖北境内除了有平原外,还有丘陵、湖泊和沼泽等 生态系统多样性
D 校园中既有开黄花的菊花,也有开红花的玫瑰等 物种多样性
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图的曲线中:1代表典型的阳生植物;2代表典型的阴生植物;α表示植物在黑暗中呼吸放出CO2的量;β表示光补偿点(即光合作用吸收CO2的量等于呼吸作用放出CO2的量时的光照强度),正确的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于真核细胞结构和功能的叙述中,错误的是(  )
A、抑制线粒体的功能会影响主动运输
B、核孔是生物大分子物质进出的通道,它对物质的通过仍然有选择性
C、能将无机物转化为有机物的细胞一定含有叶绿体
D、细胞膜的结构特点是具有一定的流动性

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科目:高中生物 来源: 题型:

ATP是生命活动的直接能源物质,下列有关说法正确的是(  )
A、在代谢旺盛的细胞中ATP与ADP相互转化的速度快
B、ATP合成酶只存在于细胞质基质、线粒体基质和叶绿体中
C、有氧条件下,线粒体、叶绿体、细胞质基质都能产生ATP
D、无氧条件下,叶绿体的光合作用是细胞中ATP的唯一来源

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