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在探索遗传物质的过程中,赫尔希和蔡斯做了关于噬菌体侵染细菌的实验,下列叙述正确的是(  )
A、此实验证明了DNA是主要的遗传物质
B、用含有充足有机物的完全培养基培养T2噬菌体
C、用35S标记噬菌体的侵染实验中,沉淀物存在少量放射性可能是搅拌不充分所致
D、用32P标记噬菌体的侵染实验中,放射性主要分布在试管的上清液中
考点:噬菌体侵染细菌实验
专题:
分析:噬菌体侵染细菌过程:吸附→注入(注入噬菌体的DNA)→合成(控制者:噬菌体的DNA;原料:细菌的化学成分)→组装→释放.T2噬菌体侵染细菌的实验步骤:分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌,然后离心,检测上清液和沉淀物中的放射性物质.结论:DNA是遗传物质.
解答: 解:A、噬菌体侵染细菌时,只有DNA进入细菌,蛋白质外壳留在细菌外面,因此该实验只能证明DNA是遗传物质,不能证明DNA是主要的遗传物质,A错误;
B、噬菌体是病毒,没有细胞结构,不能在培养基上独立生存,不能用培养基直接培养噬菌体,B错误;
C、35S标记的是噬菌体的蛋白质,噬菌体在侵染细菌时,DNA进入细菌,蛋白质外壳不进入细菌,离心后放射性主要分布在上清液中.所以用35S标记噬菌体的侵染实验中,沉淀物存在少量放射性可能是搅拌不充分所致,C正确;
D、32P标记的是噬菌体的DNA,噬菌体在侵染细菌时,DNA进入细菌,并随着细菌离心到沉淀物中,所以放射性主要分布在试管的沉淀物中,D错误.
故选:C.
点评:本题考查噬菌体侵染细菌实验的相关知识,考查学生的识记和理解能力,锻炼了学生分析问题、解决问题的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

生物体内某些有机物的元素组成可表示如图:

(1)A可分为A1、A2、A3、A4、A5,以a分析是由于
 

(2)写出A1~A5的物质名称:A1
 
;A3
 
;A5
 

(3)c的名称为
 
,C1的名称为
 

(4)B是主要的能源物质,则b
 

(5)在生命活动中,A是
 
,C是
 

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Krohn用小鼠进行皮肤移植实验,以此来探讨细胞衰老的原因.他将小鼠的皮肤移植到子一代个体的身上,当子一代变老时又移植到子二代身上,如此进行了系列移植.这样移植的皮肤细胞可生活7~8年,远远超过了原来供体的寿命.该结果表明引起小鼠细胞在体内衰老的原因主要是(  )
A、体外环境变化
B、体内环境变化
C、供体寿命长短
D、细胞本身衰老

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若要获取人体细胞膜的纯净物,其材料来源应选择(  )
A、成熟的红细胞B、精细胞
C、肌细胞D、骨细胞

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如图为某地人口出生率和死亡率的变化曲线.该人群的年龄组成(  )
A、由稳定型变为增长型
B、由衰退型变为稳定型
C、由增长型变为稳定型
D、由稳定型变为衰退型

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列试剂与鉴定的物质及颜色变化对应不正确的一组是(  )
A、双缩脲试剂-蛋白质-紫色;健那绿染液-线粒体-蓝绿色
B、苏丹Ⅲ染液-脂肪-橘黄色;碘液-淀粉-蓝色
C、甲基绿-DNA-绿色;苏丹Ⅳ染液-脂肪-红色
D、溴麝香草酚蓝水溶液-CO2-紫色;吡罗红-DNA-红色

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图中阴影部分为神经纤维的挫伤部位,黑色部分为刺激后兴奋部位,图示表示正确的是(  )
A、①②B、③④C、①③D、②④

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科目:高中生物 来源: 题型:

在“探究pH对过氧化氢酶活性的影响”实验中,属于自变量的是(  )
A、温度
B、pH
C、过氧化氢溶液的浓度
D、试管中产生气泡的多少

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科目:高中生物 来源: 题型:

在哺乳动物体内受精和早期胚胎发育过程中(  )
A、卵子释放的顶体酶能溶解放射冠和透明带
B、卵细胞膜反应是防止多精入卵的屏障之一
C、卵裂期细胞的数量不断增加,细胞体积增大
D、原肠胚时期的细胞具备发育成完整个体的能力

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