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    【题目】一些山区的溪水中生活的蝌蚪往往比其他地区长的大，并且较长时间不能不能变态成为青蛙。下列分析正确的是

    A.该地区的蝌蚪体内促甲状腺激素分泌不足B.这些蝌蚪体内促甲状腺激素释放激素减少

    C.这些蝌蚪体内甲状腺激素分泌量不足D.这些蝌蚪新陈代谢旺盛，有机物分解加快

    【答案】C

    【解析】

    碘是合成甲状腺激素的原料，甲状腺激素可以促进幼小动物体的发育，山区水中蝌蚪不能发育成蛙，而长成巨型蝌蚪，最可能的原因是缺碘，不能合成甲状腺激素，故选C。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】甲基绿使DNA呈现绿色，吡罗红使RNA呈现红色。利用含有这两种物质的混合染色剂对真核细胞进行染色，显微观察可以发现（ B ）

    A.红色主要位于细胞核中B.绿色主要位于细胞核中

    C.只有细胞核被染成红色D.只有细胞质被染成绿色

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】除图示变量外，其他条件都相同且适宜的情况下，图甲表示菠菜的叶肉细胞光合作用与光照强度的关系。图乙表示菠菜植株C02吸收速率与光照强度的关系。请回答：

    （1）图甲中，光照强度为b时，光合作用速率____________（填“大于”、“等于”或“小于”）呼吸作用速率；c点时菠菜植株接受的光照强度相当于图乙的 ____________（用图乙中字母表示）所对应的光照强度范围；光强度为d时，单位时间内菠菜的叶肉细胞从周围吸收____________个单位的C02，此时若适当提高温度，其02产生量的相对值将____________（填“变大”、“不变”或“变小”）。

    （2）如果其他条件不变，请据图甲判断白天12小时处于d点状态，再经历12小时的黑夜处理，植株内的有机物是否有积累____________。理由是________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】胰岛细胞的内分泌活动的协调有利于维持血糖平衡。如图表示胰岛素分泌的调节过程、胰岛素作用机理及引起胰岛素分泌异常的部分机理，其中抗体1、抗体2分别与相应受体结合后，能阻止葡萄糖或胰岛素与相应受体结合。

    （1）由图可知：血糖平衡中枢位于________ 。支配胰岛细胞的交感神经兴奋时，其末梢释放的神经递质促进胰岛B细胞的分泌，却不影响胰岛A细胞的分泌，原因是________。

    （2）当血糖浓度上升时，胰岛B细胞分泌的胰岛素增加，引起靶细胞膜上葡萄糖转运载体的数量增加，其意义是______，从而降低血糖浓度。胰岛素需要与靶细胞的受体结合才能发挥作用，胰岛素的受体分布在靶细胞的_____（填“细胞膜上”或“细胞质中”或“细胞核中”）。

    （3）胰岛素可通过作用于下丘脑神经元抑制胰高血糖素的分泌，验证此现象的实验思路是：将大鼠随机分成两组，一组在其下丘脑神经元周围施加适量的胰岛素溶液，另一组施加______。该实验的观察指标是_______。为使实验结果更明显，实验前应使实验大鼠处于________状态。

    （4）胰岛B细胞含有与某病毒相似的结构，若人体感染该病毒，自身免疫系统会产生（抗体1/抗体2）_____消灭病毒时可破坏胰岛B细胞，引起Ⅰ型糖尿病，该病可通过_____治疗。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】俗话说：“大鱼吃小鱼，小鱼吃小虾，小虾吃泥巴”．某同学据此设计了一个水池生态系统．下列属于该生态系统第一营养级的是（ ）
    A.小鱼吃的小虾
    B.泥巴中的藻类
    C.吃小鱼的大鱼
    D.泥巴中的大肠杆菌

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】科学家在制备较纯净的细胞膜时，一般不选用植物细胞，其原因正确的有（ ）
    ①植物细胞细胞液中的有机酸会溶解膜结构
    ②光学显微镜下观察植物细胞，看不到细胞膜
    ③植物细胞的细胞膜较薄
    ④植物细胞有细胞壁，提取细胞膜的过程比较繁琐
    ⑤植物细胞内会有其它膜结构干扰
    A.一项
    B.两项
    C.三项
    D.四项

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为某生物体特定部位的细胞结构示意图，其中9表示叶绿体。请据图分析回答：

    (1) 图中4所指结构的主要成分有________。

    (2) 具有双层膜结构的有________(填序号)，含有色素的细胞器有________(填序号)。

    (3) 蛋白质合成场所是________(填序号)，原生质层由________(填序号)组成。

    (4)具有该细胞的生物，在生态系统中的成分是________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图甲表示基因型为AaBb的某高等雌性动物处于细胞分裂不同时期的图像，乙表示该动物细胞分裂的不同时期染色体数目变化曲线，丙表示该动物形成生殖细胞的过程图解，丁表示某细胞中染色体与基因的位置关系。请据图分析回答：

    （1）在不考虑变异的情况下，图甲中可能含有等位基因的细胞有 _____________ 。

    （2）在细胞分裂过程中，细胞中染色体数暂时加倍处在乙图中的 _______（填标号）阶段。E细胞所处的分裂时期属于乙图中的______________（填标号）阶段。

    （3）若将I细胞（卵原细胞）的一对同源染色体中的一条染色体的DNA双链用放射性同位素32P标记，随后在31P的环境中完成正常的分裂，由③产生的子细胞中含32P的细胞所占比例可能为_________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是细胞内三类生物大分子的组成及功能图，请据图回答：

    （1）元素X、Y依次是____________。

    （2）单体A在生物体中约____________种，其结构通式为____________。

    （3）若B是葡萄糖，E是植物细胞中的储能物质，则E是____________，B、E能用斐林试剂进行鉴定的是____________。（填字母）

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