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    物质的跨膜运输对细胞的生存和生长至关重要．下图为几种物质跨膜运输方式的示意图，请判断有关叙述中不正确的是（　　）
    A、组成细胞膜的A、B两种物质通常不是静止的
    B、丙物质跨膜运输方式中物质一般要从低浓度一侧向高浓度一侧运输
    C、甲、乙、丙三种物质跨膜运输方式对于维持活细胞正常的生命活动均有重要意义
    D、胆固醇跨膜运输以甲的方式进行是B物质的缘故
    考点：物质跨膜运输的方式及其异同
    专题：
    分析：分析题图可知，A是磷脂双分子层，构成细胞膜的基本骨架，B是蛋白质分子，有些蛋白质可以作为运输物质的载体；甲物质运输由高浓度向低浓度运输，不需要载体和能量，属于自由扩散，乙物质运输从高浓度向低浓度运输需要载体协助，不需要能量，属于协助扩散，丙从低浓度向高浓度运输需要载体和能量，属于主动运输．
    解答： 解：A、细胞膜具有一定的流动性的原因是磷脂分子和蛋白质分子是可以运动的，A正确；
    B、丙表示主动运输，一般要从低浓度一侧向高浓度一侧运输，B正确；
    C、不论是自由扩散、协助扩散、主动运输对于维持活细胞正常的生命活动均有重要意义，C正确；
    D、胆固醇属于脂质，以自由扩散的方式进行运输主要与A有关，D错误．
    故选：D．
    点评：本题的知识点是细胞膜的组成成分，细胞膜的结构特点和功能透性，物质跨膜运输方式的比较，分析题图获取有效信息是解题的突破口，对于相关知识点的理解和综合应用是解题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为ATP结构式，图中数字表示有关化学键与基团，下列对ATP的解释正确的是（　　）
    A、①、②表示高能磷酸键
    B、化学键③、④、⑤非常稳定
    C、⑥可以参与构成信使RNA
    D、⑦表示配对的腺嘌呤与尿嘧啶

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列是有关生物实验原理与操作的叙述，正确的一项是（　　）
    A、用蒸馏水提取叶绿体色素，用纸层析法分离叶绿体色素
    B、用洋葱表皮细胞观察染色体，需染色并借助高倍显微镜观察
    C、用碘液对水绵进行染色，可观测到细胞中有多个蓝紫色细胞核
    D、使双缩脲试剂显紫色反应的物质，结构中含有2个或2个以上的肽键

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为电镜视野中某动物细胞的一部分，有关叙述不正确的是（　　）
    A、结构1、4中一定有水生成
    B、结构1、5不含磷脂并与细胞分裂有关
    C、结构3、5、6中能发生碱基互补配对
    D、结构1、2、6与分泌蛋白的合成和分泌有关

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞学说及其建立过程的叙述，不正确的是（　　）
    A、离不开显微技术的支持
    B、需要理性思维和实验的结合
    C、论证了动植物的统一性
    D、标志着生物学的研究进入分子水平

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    大豆是我国重要的经济作物．科学家应用X射线和化学诱变剂处理大豆，选育出抗病性强、产量高的大豆新品种．这种育种方法属于（　　）
    A、杂交育种B、多倍体育种
    C、单倍体育种D、诱变育种

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列生物中属于原核生物的是（　　）
    A、酵母菌B、霉菌
    C、黏菌D、布氏甲烷杆菌

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于实验材料的选择或实验设计合理的是（　　）
    A、用过氧化氢酶在不同温度条件下催化H2O2分解速率不同来验证酶的活性受温度影响
    B、观察叶绿体的实验中选用新鲜的藓类植物的叶
    C、观察质壁分离与复原的实验中选用紫色洋葱鳞片叶的内表皮细胞
    D、选用蓝藻细胞来观察有丝分裂过程中染色体的变化

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    水稻的每一个染色体组有12条染色体，现有三张没有注明的单倍体水稻、二倍体水稻和四倍体水稻根尖细胞有丝分裂的固定装片，使用分辨率较高的显微镜就能将这三张装片区分开来，贴上标签．下列叙述不正确的是（　　）
    A、装片须在低倍镜下找到分生区，再在高倍镜下观察
    B、应分别观察中期细胞，作为比较和区别的依据
    C、观察到一个细胞含24条染色体，它可能是单倍体或四倍体装片
    D、若观察到细胞都为长方形，很可能尚未找准分生区细胞

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